高中生物遗传与进化课本知识点汇总精选文档.ppt
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1、高中生物遗传与进化课本知识点汇总本讲稿第一页,共七十页第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现第一节第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)孟德尔豌豆杂交试验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是)豌豆是自花传粉自花传粉植物,且是植物,且是闭花授粉闭花授粉的植物;的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有)豌豆具有易于区分的性状易于区分的性状。2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对
2、性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DDdd杂交实验中,杂合杂交实验中,杂合F1代自交后形成的代自交后形成的F2代同时出现显性性状(代同时出现显性性状(DD及及Dd)和隐性性)和隐性性状(状(dd)的现象。)的现象。显性性状:在显性性状:在DDdd 杂交试验中,杂交试验中,F1表现
3、出来的性状;如教材中表现出来的性状;如教材中F1代豌豆代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎用大写字母表示。如高茎用D表示。表示。本讲稿第二页,共七十页隐性性状:在隐性性状:在DDdd杂交试验中,杂交试验中,F1未显现出来的性状;如教未显现出来的性状;如教材中材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。表示。(2)纯合子:遗传因子(基因)
4、组成相同的个体。如)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或或dd。其。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。点是杂合子自交后代出现性状分离现象。(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如:如:DDdd Dddd DDDd等。等。自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:如:DDDD Dd
5、Dd等等测交:测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:如:Dddd正交和反交:二者是相对而言的,正交和反交:二者是相对而言的,如甲(如甲()乙(乙()为正交,则甲()为正交,则甲()乙(乙()为反交;)为反交;如甲(如甲()乙(乙()为正交,则甲()为正交,则甲()乙(乙()为反交。)为反交。本讲稿第三页,共七十页3.杂合子和纯合子的鉴别方法杂合子和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代无性状分离,则待测个体为纯合子测交法测交法 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子 若后代无性状分离,则待测
6、个体为纯合子若后代无性状分离,则待测个体为纯合子自交法自交法 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子4.常见问题解题方法常见问题解题方法(1)如后代性状分离比为显:隐)如后代性状分离比为显:隐=3:1,则双亲一定都,则双亲一定都是杂合子(是杂合子(Dd)即即DdDd 3D_:1dd(2)若后代性状分离比为显:隐)若后代性状分离比为显:隐=1:1,则双亲一定,则双亲一定是测交类型。是测交类型。即为即为Dddd 1Dd:1dd(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。合子。即即DDDD 或或 DD
7、Dd 或或 DDdd本讲稿第四页,共七十页5.分离定律分离定律 其实质就是在形成配子时,其实质就是在形成配子时,等位基因随减等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中分别进入到不同的配子中。第第2节节 孟德尔豌豆杂交试验(二)孟德尔豌豆杂交试验(二)1.两对相对性状杂交试验中的有关结论两对相对性状杂交试验中的有关结论(1)两对相对性状由两对等位基因控制,)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体。且两对等位基因分别位于两对同源染色体。(2)F1 减数分裂产生配子时,等位基因一定减数分裂产生配子时
8、,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。非等位基因)自由组合,且同时发生。本讲稿第五页,共七十页(3)F2中有中有16种组合方式,种组合方式,9种基因型,种基因型,4种表现型,种表现型,比例比例9:3:3:1 YYRR 1/16亲本类型亲本类型 YYRr 2/16 双显(双显(Y_R_9/16 黄圆)黄圆)YyRR 2/16 YyRr 4/16 纯隐(纯隐(yyrr)1/16绿皱绿皱 yyrr 1/16 重组类型重组类型 YYrr 1/16 单显(单显(Y_rr)3/16黄皱黄皱 Yyrr 2/16 yyRR
9、1/16 单显(单显(yyR_)3/16 绿圆绿圆 yyRr 2/16注意:上述结论只是符合亲本为注意:上述结论只是符合亲本为YYRRyyrr,但亲,但亲本为本为YYrryyRR,F2中重组类型为中重组类型为 10/16,亲本类型,亲本类型为为 6/16。本讲稿第六页,共七十页2.常常见见组组合合问问题题(1)配配子子类类型型问问题题如如:AaBbCc产产生生的的配配子子种种类类数数为为2x2x2=8种种(2)基基因因型型类类型型如如:AaBbCcAaBBCc,后后代代基基因因型型数数为为多多少少?先先 分分 解解 为为 三三 个个 分分 离离 定定 律律:AaAa后后代代3种种基基因因型型(
10、1AA:2Aa:1aa)BbBB后后 代代2种种 基基 因因 型型(1 B B:1 B b)CcCc后后代代3种种基基因因型型(1CC:2Cc:1cc)所所 以以 其其 杂杂 交交 后后 代代 有有3x2x3=18种种 类类 型型。本讲稿第七页,共七十页(3)表现类型问题)表现类型问题 如:如:AaBbCcAabbCc,后代表现数为多少?,后代表现数为多少?先分解为三个分离定律:先分解为三个分离定律:AaAa后代后代2种表现型种表现型Bbbb后代后代2种表现型种表现型CcCc后代后代2种表现型种表现型所以其杂交后代有所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。种表现型。3.自由组合定律自由组合定律
11、实质是形成配子时,实质是形成配子时,成对的基因彼此分离,成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合决定不同性状的基因自由组合。4.常见遗传学符号常见遗传学符号符号符号PF1 F2 含含义义 亲亲本本子一代子一代子二代子二代杂杂交交自交自交母本母本父本父本本讲稿第八页,共七十页第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第一节第一节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用知识结构:知识结构:减数分裂:精子的形成过程减数分裂:精子的形成过程 卵细胞形成过程卵细胞形成过程减数分裂和受精作用:减数分裂和受精作用:1、配子中染色、配子中染色体组合的多样性,体组合的多样性,2、受精作用、受精作用3
12、、受精、受精作用的过程和实质作用的过程和实质本讲稿第九页,共七十页1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体和四分体(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。着丝点判断。(2)同源染色体和四分体:同源染色体指)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可来自父方
13、,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。中含有四条姐妹染色单体。(3)一对同源染色体一对同源染色体=一个四分体一个四分体=2条染条染色体色体=4条染色单体条染色单体=4个个DNA分子分子。本讲稿第十页,共七十页2.减数分裂过程中遇到的一些概念减数分裂过程中遇到的一些概念 同源染色体:上面已经有了同源染色体:上面已经有了 联会:同源染色体两两配对的现象。联会:同源染色体两两配对的现象。四分体:上面已经有了四分体:上面已经有了 交叉互
14、换:指交叉互换:指四分体时期四分体时期,非姐妹染色单体非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。发生缠绕,并交换部分片段的现象。减数分裂:是减数分裂:是有性生殖的生物有性生殖的生物在产生在产生成熟生成熟生殖细胞殖细胞时进行的染色体数目时进行的染色体数目减半减半的细胞分裂。的细胞分裂。3.减数分裂减数分裂 特点:复制一次,特点:复制一次,分裂两次。分裂两次。结果:染色体数目减半(染色体数目减半实结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在际发生在减数第一次分裂)减数第一次分裂)。场所:生殖器官内场所:生殖器官内本讲稿第十一页,共七十页本讲稿第十二页,共七十页比比较项较项目目不不 同同 点点
15、相同点相同点精子的形成精子的形成卵卵细细胞的形成胞的形成染色体复制染色体复制复制一次复制一次第一次分裂第一次分裂一个初一个初级级精母精母细细胞胞(2n)产产生两个大小生两个大小相同的次相同的次级级精母精母细细胞胞(n)一个初一个初级级卵母卵母细细胞胞(2n)()(细细胞胞质质不均不均等分裂)等分裂)产产生一个次生一个次级级卵母卵母细细胞(胞(n)和)和一个第一极体(一个第一极体(n)同源染色体同源染色体联联会,形成四会,形成四分体,同源染色体分离,分体,同源染色体分离,非同源染色体自由非同源染色体自由组组合,合,细细胞胞质质分裂,子分裂,子细细胞染色胞染色体数目减半体数目减半第二次分裂第二次分
16、裂两个次两个次级级精母精母细细胞形胞形成四个同成四个同样样大小的精大小的精细细胞(胞(n)一个次一个次级级卵母卵母细细胞胞(细细胞胞质质不均等分裂)不均等分裂)形成一个大的卵形成一个大的卵细细胞胞(n)和一个小的第二极和一个小的第二极体。第一极体分裂体。第一极体分裂(均等)成两个第二(均等)成两个第二极体极体着着丝丝点分裂,姐妹染色点分裂,姐妹染色单单体分开,分体分开,分别别移向两极,移向两极,细细胞胞质质分裂,子分裂,子细细胞染色胞染色体数目不体数目不变变有无有无变变形形精精细细胞胞变变形形成精子形形成精子无无变变形形分裂分裂结结果果产产生四个有功能的精生四个有功能的精子子(n)只只产产生一
17、个有功能的生一个有功能的卵卵细细胞胞(n)精子和卵精子和卵细细胞中染色体数胞中染色体数目均减半目均减半4.精子与卵细胞形成的异同点精子与卵细胞形成的异同点本讲稿第十三页,共七十页比比较项较项目目减数分裂减数分裂有有丝丝分裂分裂染色体复制次数及染色体复制次数及时时间间一次,减数第一次分裂的一次,减数第一次分裂的间间期期一次,有一次,有丝丝分裂的分裂的间间期期细细胞分裂次数胞分裂次数二次二次一次一次联联会四分体是否出会四分体是否出现现出出现现在减数第一次分裂在减数第一次分裂不出不出现现同源染色体分离同源染色体分离减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期无无着着丝丝点分裂点分裂发发生在减数第二次分裂后生
18、在减数第二次分裂后期期后期后期子子细细胞的名称及数目胞的名称及数目性性细细胞,精胞,精细细胞胞4个或卵个或卵1个、极体个、极体3个个体体细细胞,胞,2个个子子细细胞中染色体胞中染色体变变化化减半,减数第一次分裂减半,减数第一次分裂不不变变子子细细胞胞间间的的遗传组遗传组成成不一定相同不一定相同一定相同一定相同5.减数分裂和有丝分裂主要异同点减数分裂和有丝分裂主要异同点本讲稿第十四页,共七十页6.识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)减数第二次分裂)(1)、方法三看鉴别法(点数目、找同源、看行为)、方法三看鉴别法(点数目、
19、找同源、看行为)第第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。二次分裂某时期的细胞。第第2步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。分裂某时期的细胞分裂图。第第3步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为减数第源染色体分离,非同源染色体自由组合等
20、行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为,则为有丝一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为,则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。分裂的某一时期的细胞分裂图。本讲稿第十五页,共七十页(2)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。解析:解析:甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分离等行为,甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分离等行为,且每一端都有一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期。且每一端都有一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期。乙图有同源染色体,且同源染色体分离,非
21、同源染色体自由组合,乙图有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,故为减数第一次分裂的后期。故为减数第一次分裂的后期。丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数第二次分裂后期姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数第二次分裂后期。本讲稿第十六页,共七十页7.受精作用:指卵细胞和精子受精作用:指卵细胞和精子相互识别、融合相互识别、融合成为受精卵成为受精卵的过程。的过程。注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半,但注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半,但细胞质几乎全部是
22、由卵细胞提供,因此后代某些性状更像细胞质几乎全部是由卵细胞提供,因此后代某些性状更像母方。母方。意义:通过意义:通过减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从而保证了,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,发生了非遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和精子结合增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性,有利
23、于生物的进化,的随机性,使后代呈现多样性,有利于生物的进化,体现了有性生殖的优越性。体现了有性生殖的优越性。下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的细胞核和下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合,受精卵中的染色体数目又恢复到体细卵细胞的细胞核结合,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。胞的数目。本讲稿第十七页,共七十页本讲稿第十八页,共七十页8.配子种类问题配子种类问题由于染色体组合的多样性,使配子也由于染色体组合的多样性,使配子也多种多样,根据染色体组合多样性的多种多样,根据染色体组合多样性的形成的过程,所以配子的种类可由同形成的过程,所以配子的种类可
24、由同源染色体对数决定,即含有源染色体对数决定,即含有n对同源对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为的种类为2n种种。本讲稿第十九页,共七十页第二节第二节 基因在染色体上基因在染色体上萨顿假说推论:萨顿假说推论:基因在染色体上基因在染色体上,也就是说,也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的为存在着明显的平行平行关系。关系。2.、基因位于染色体上的实验证据、基因位于染色体上的实验证据 果蝇杂交实验分析果蝇杂交实验分析本讲稿第二十页,共七十页3.一条染色体上一般含有多个基因,一条染色体上一般含有多个基因,
25、且这多个基因在染色体上且这多个基因在染色体上呈线性排列呈线性排列4.基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因的自由组合定律的实质第三节第三节 伴性遗传伴性遗传1.伴性遗传的概念伴性遗传的概念2.人类红绿色盲症(伴人类红绿色盲症(伴X染色体隐性遗传病)染色体隐性遗传病)特点:特点:男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者。交叉遗传交叉遗传。即男性。即男性女性女性男性。男性。一般为一般为隔代遗传隔代遗传。本讲稿第二十一页,共七十页1.抗维生素抗维生素D佝偻病(伴佝偻病(伴X染色体显性遗传病)染色体显性遗传病)特点:特点:女性患者多于男性患者女性患者多于男性患者。代代相传
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