高校学分制选课系统精选文档.ppt

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1、高校学分制选课系统本讲稿第一页，共二十一页可行性-概述本系统是为了更好管理学生选课排课信息而设计的。由于学校的学生和课程繁多，包含的信息量大且复杂，有必要建立一个学生选课排课系统，使选课排课管理工作规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。本讲稿第二页，共二十一页简略需求分析功能需求性能需求数据需求本讲稿第三页，共二十一页功能需求一、客户端1.学生选课信息的输入与存储：方便学生在确定选课时候查看自己 已选了的课程。2.选课信息的传递与接收：将学生的选课信息的实时的更新到服务端的数据库中，并接收服务端发回的信息。3.个人课表以及成绩记录

2、单的打印：把已存储在服务端的数据返回并打印出来。本讲稿第四页，共二十一页二、服务端1.接收客户端传来的选课信息存入数据库。2.对可选课程信息的处理：如某课程人数已满，则不再向客户端发送该课程的相关信息。3.传送选课信息成功与否至客户端。4.接收客户端反馈信息：如客户端退课，则恢复相应数据库的项。5.根据选课信息打印出个人课表和成绩记录单。本讲稿第五页，共二十一页性能需求1系统处理的准确性和及时性 系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足用户对信息处理的需求。2系统的开放性和系统的可扩充性 系统

3、在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。3系统的易用性和易维护性4系统的标准性和先进性本讲稿第六页，共二十一页数据需求1数据录入和处理的准确性和实时性 数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。数据的输入来源是手工输入。手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。在系统中，数据的的处理能力，以保证迅速的处理数据。2数据的一致性与完整性 由于系统的数据是共享的，在不同的客户端中，可选课程是共享数据，所以如何保证这些数据的一致性，是系统必须解决的问题。要解决这一问题，要有一定的人员维护数据的一致性，在

4、数据录入处控制数据的去向，并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。对于输入的数据，要为其定义完整性规则，如果不能符合完整性约束，系统应该拒绝该数据。3数据的共享与独立性 整个选课系统的数据是共享的。然而，从系统开发的角度上看，共享会给设计和调试带来困难。因此，应该提供灵活的配置，使各个分系统能够独立运行，而通过人工干预的手段进行系统数据的交换。这样，也能提供系统的强壮性。本讲稿第七页，共二十一页数据流图顶层本讲稿第八页，共二十一页数据流图二层本讲稿第九页，共二十一页数据流图三层（1.0选课系统）本讲稿第十页，共二十一页数据流图三层（3.0打印处理）本讲稿第十一页，共二十一页数据字典数据字典

5、数据字典是结构化分析方法的一个工具，是关于数据信息的集合。它的任务是对于数据流图中出现的所有命名元素（包括数据流、加工、数据文件，以及数据的源点，汇点等），作为一个词条加以定义，给予它一个合理的解释。数据词典一般应由以下几类定义组成：1、数据元素2、数据流3、数据存储4、加工处理本讲稿第十二页，共二十一页数据字典表格存储条目存储条目编号名字组成方式M1开课清单课程编号,课程名,专业,人数,所属类型(必修,选修等),教师编号，教师姓名根据专业不同,所开课程不同,按课程编号排序M2课程注册清单 课程编号,教师编号,学号关键码:课程编号,教师编号M3学生登记表学号,姓名,专业等关键码:学号M4学生成

6、绩库学号,姓名,专业,课程编号,课程名,成绩关键码:学号M5教学计划库专业,课程编号,课程名关键码:专业,课程编号本讲稿第十三页，共二十一页数据流条目数据流条目编号标记组成来源去向F1选课单学号,课程编号,姓名,课程名学生教学计划检查F2合法选课单 同上教学计划检查冲突检测F3已选课程同上冲突检测计算费用F4学生学号学号教学计划检查学生登记表,查询已修课成绩F5专业专业学生登记表教学计划检查F6重修课程课程编号查询已修课成绩教学计划检查F7费用选课总费用计算费用选课登记F8学生个人课表学号,姓名,课程名,教师打印学生课表学生F9课程记录成绩单学号,姓名,课程名,成绩打印成绩记录单老师本讲稿第十

7、四页，共二十一页数据项条目数据项条目编号名称数据类型长度取值长度1课程编号C4000099992课程名C203专业C154所属类别C85学号C156姓名C107教师编号C158成绩N801009人数N8根据课程不同本讲稿第十五页，共二十一页加工处理条目加工处理条目编号名称处理逻辑输入输出1.1教学计划检查根据学生学号查询出学生是否有必须重修的课程（必修课是否挂科），在与选课单联接后，对照开课清单得出合法选课单.选课单,重修课程合法选课单1.2查询已修课成绩根据学生专业，学号查询学生是否有必修课挂科学号,专业 重修课程1.3冲突检测冲突课程数/总课程数合法选课单已选课程1.4计算费用根据已选课程

8、和单价，计算出总费用已选课程费用2.0选课登记将学生选课信息录入数据库费用课程注册清单3.1打印学生课表打印课程注册清单学生个人课表3.2打印成绩记录单打印课程注册清单成绩记录单本讲稿第十六页，共二十一页选课系统层次方框图通过对数据流图的理解、分析，我们得出了本系统的相关层次方框图，实图如下：本讲稿第十七页，共二十一页顶层IPO图本讲稿第十八页，共二十一页处理流程学生根据个人喜好选课，形成选课单，然后提交给系统，系统根据学生学号，专业查询学生是否有必修课程未过，再核实开课清单为学生自动选择必须学习的课程以及剔除不合法课程，再重新生成选课单，进入计算冲突率环节，如若冲突率高于30%则，在选课单中根据已重修必修任选的优先级剔除课程，形成最终选课单，提交到计算费用的模块，此模块根据开课清单的单价，已最终选课单的课程计算出费用，由学生缴费后，形成费用已完清信号给选课登记模块，进行相应登记，形成课程注册清单，再完成打印课表和成绩记录单的工作。处理流程图如下：本讲稿第十九页，共二十一页本讲稿第二十页，共二十一页软件结构层次图根据上述处理工程和相应的数据流程图可以得出用来描述软件层次结构的层次图，实图如下：本讲稿第二十一页，共二十一页