小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(20张)ppt课件.ppt

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1、第四单元第一课昼夜交替现象昼夜交替现象白天（昼）黑夜（夜）讨论：地球上为什么有白天和黑夜？地球是球体，自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半。照亮的一半就是白天，没有照亮的一半就是黑夜。昼夜昼和夜不停地交替出现，就叫做昼夜交替。究竟为什么会出现昼夜交替现象呢？关于这个问题，人类几千年来，不断进行探索并做出了种种猜测。我们今天也要像科学家一样，猜测下有哪些可能会产生昼夜交替呢？小组合作探讨：夜昼交替有哪些假说？白天和晚上的产生，与太阳和地球有显著的关系，特别是与它们的位置有关系，下面我们就根据它们的运动来探讨：昼夜交替有哪些假说。1.太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球绕着太阳

2、转2.地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转3.地球自转地球自转4.地球绕着太阳转，同时自转地球绕着太阳转，同时自转太阳不动太阳不动,地球绕着太阳转地球绕着太阳转地球不动地球不动,太阳绕着地球转太阳绕着地球转太阳不动太阳不动,地球自转地球自转地球绕着太阳转地球绕着太阳转,同时自转同时自转昼夜交替模拟实验（演示实验）昼夜交替模拟实验（演示实验）:实验要求实验要求:（1 1）实验中地球仪不要转动太快，手电筒也不能随便乱动。）实验中地球仪不要转动太快，手电筒也不能随便乱动。（2 2）认真观察：标记处昼夜会不会变化？）认真观察：标记处昼夜会不会变化？（3 3）按照四种假设的顺序逐次实验。）按

3、照四种假设的顺序逐次实验。我们的需要的材料点此播放视频点此播放视频我们的需要的材料点此播放视频点此播放视频 我们的实验方法光线要从侧面照射 观测点观测点点此播放视频点此播放视频昼夜交替的解释实验：昼夜交替的解释实验：我我们们的猜想的猜想实验实验情况情况（可画示意（可画示意图图）能否解能否解释释昼夜交替昼夜交替我我们们的的结论结论：昼夜交替：昼夜交替产产生的原因是生的原因是 。能能能能能能太阳与地球的运动课堂总结：课堂总结：今天我们一起进行了宇宙和地球知识的学习，我们围绕太阳和地球之间的运动，进行充分假设，开展模拟实验，积极提出质疑，对昼夜交替现象的产生进行了集中性的研究。到现在，虽然最终没能得出产生昼夜交替现象的真正结论，但我们已经有了一个基本的认识，那就是，昼夜交替现象，一定是由地球和太阳之间的圆周运动产生的。在这个单元的学习中，我们将一直关注这个问题的解决，直到得出正确的答案。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根