小学六年级下册科学-4.1我们的科学学习历程-湘科版(12张)ppt课件.pptx
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我们的科学学习历程 回顾将近4年的科学学习生活，我们有哪些感受？请用自己喜欢的方式和大家进行交流。研究过蚕的一生制作并研究过小水轮研究过简单机械走进过微观世界洋葱表皮细胞草履虫玉米花粉细胞巨噬细胞探究过能量的奥秘调查过当地的水域环境 失败与教训同样是促使我们成长的动力，它们还为我们今后的科学学习提供了“前车之鉴”，交流时请不要回避哟！在这些有趣的活动中，我们分别尝试了哪些方法和步骤？把它们写在小纸条上，和小组的同学们一起把这些小纸条按照一定的顺序进行排列，拼接自己小组的“探究之龙”。结合“探究齿轮”向同学们解释自己拼接的“探究之龙”。我们的科学探究学习认真观察提出问题大胆地猜想，合理地假设设计可行的研究方案实验、调查、搜集数据整理、分析数据,做出判断做出科学结论谢 谢同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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