三位数乘以两位数优秀课件.ppt

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1、三位数乘以两位数第1页，本讲稿共22页口口 算算 先乘个位，注意进位，后先乘个位，注意进位，后边有几个边有几个0就添几个就添几个0。第2页，本讲稿共22页口算下列题目口算下列题目323 284 187 254 365 346 245 196 5006 2704 1850 2903 3750 23040 32050 27060第3页，本讲稿共22页估估 算算 两位数看个位数字用四舍五两位数看个位数字用四舍五入法估成整十数，三位数看十入法估成整十数，三位数看十位数字用四舍五入法估成整百位数字用四舍五入法估成整百数。数。第4页，本讲稿共22页 估算估算4961 89238 40258 37961 1

2、8948 21387 38972 42159 54197 65438 第5页，本讲稿共22页 1、小明每分钟打字、小明每分钟打字108个，半小时大个，半小时大约可打字（约可打字（）。）。2、老师一天看书老师一天看书90页，一个月大约看页，一个月大约看（）页。）页。3、某小学有学生某小学有学生612人，该镇有这样人，该镇有这样的小学的小学19所，全镇大约有小学生（所，全镇大约有小学生（）人。）人。4、一食堂、一食堂1月用面粉月用面粉412千克，千克，2月用面月用面粉粉397千克，千克，3月份用面粉月份用面粉389千克，一年千克，一年大约用面粉（大约用面粉（）千克）千克？第6页，本讲稿共22页笔笔

3、 算算 先用两位数的个位去乘三位先用两位数的个位去乘三位数，所得的积的末位与个位对齐。数，所得的积的末位与个位对齐。再用两位数的十位去乘三位数，再用两位数的十位去乘三位数，所得的积的末位与十位对齐。最所得的积的末位与十位对齐。最后将两次所得的积相加。后将两次所得的积相加。用积除用积除以一个因数验算。以一个因数验算。第7页，本讲稿共22页用竖式计算下列各题。用竖式计算下列各题。29635 52050 68027 30962 40860 74683第8页，本讲稿共22页判断判断 1、三位数乘以两位数的积一定是三位数乘以两位数的积一定是四位数。四位数。2、因数的末尾有几个因数的末尾有几个0，积的末尾

4、积的末尾就一定有几个就一定有几个0。3、两数相乘，因数中间有两数相乘，因数中间有0，积的积的中间就一定有中间就一定有0。4、两数相乘，一个因数乘以两数相乘，一个因数乘以10，另一个因数也乘以另一个因数也乘以10，积不变。积不变。第9页，本讲稿共22页填空填空 1、25040的积的末尾有（的积的末尾有（）个）个0，12580的积末尾有（的积末尾有（）个）个0。2、32768的积的最高位是（的积的最高位是（）位。）位。3、（、（）里最大可填几？里最大可填几？40（）182 65（）50844（）220 70（）523 48（）250 36（）302第10页，本讲稿共22页 列式计算列式计算1、30

5、9的的26倍是多少？倍是多少？2、25个个130的和是多少？的和是多少？3、36与与271的积是多少？的积是多少？4、一个因数是最小两位数，另一个因一个因数是最小两位数，另一个因数是最大三位数，积是多少？数是最大三位数，积是多少？5、一个数的一个数的15倍是倍是225，这个数的这个数的35倍是多少？倍是多少？6、68与与47的差与的差与256的积是多少？的积是多少？第11页，本讲稿共22页积的变化规律积的变化规律 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数乘以（或除以）几，积就乘以乘以（或除以）几，积就乘以（或除以）几。（或除以）几。第12页，本讲稿共22页填空填空 1、两数相乘积为两数

6、相乘积为32，一个因数不变，一个因数不变，另一个因数乘以另一个因数乘以3，积为（积为（）。）。2、两个因数都扩大为两个因数都扩大为10倍，积就（倍，积就（）。）。3、两数相乘积为两数相乘积为25，如果第一个因如果第一个因数乘以数乘以3，第二个因数除以第二个因数除以3，积为（积为（）。）。4、两个因数的积是两个因数的积是1206，其中一个因其中一个因数是数是18，如果把因数如果把因数18改成改成1800，这时的这时的积为（积为（）。）。第13页，本讲稿共22页5、两数相乘积为两数相乘积为45，一个因数不变，另一个因数不变，另一个因数除以一个因数除以5，积为（积为（）。）。6、两数相乘积为两数相乘

7、积为36，一个因数乘以一个因数乘以2，另另一个因数乘以一个因数乘以5，积为（积为（）。）。7、长方形的面积为长方形的面积为500平方米，宽为平方米，宽为8米，米，若宽增加到若宽增加到24米，长不变，面积为（米，长不变，面积为（）。）。8、2612=312，那么那么26012=（），），260120=（），），5260=（），），1312=（），1324=（）。）。第14页，本讲稿共22页速度速度单位时间内行驶的路程叫速度。单位时间内行驶的路程叫速度。速度速度时间时间=路程路程 路程路程速度速度=时间时间 路程路程时间时间=速度速度第15页，本讲稿共22页填空填空 1、一列火车每小时行一列火车每

8、小时行480米，可以记作米，可以记作（）。）。声音的传播速度是每秒钟声音的传播速度是每秒钟340米，米，可以记作（可以记作（）。蜻蜓的速度每分钟可达）。蜻蜓的速度每分钟可达2000米，可写成（米，可写成（）米秒，或写成）米秒，或写成（）千米秒。）千米秒。2、老师从家到学校每分钟走老师从家到学校每分钟走80米，米，7分钟到达，每分钟分钟到达，每分钟80米是老师步行的（米是老师步行的（），可以写作（），可以写作（），老师的家到学校的路），老师的家到学校的路程是（程是（）米。）米。第16页，本讲稿共22页3、小明骑车小明骑车3分钟行了分钟行了480米，他骑车的速米，他骑车的速度表示为（度表示为（）。

9、）。4、一汽车以一汽车以65千米时的速度从甲地去千米时的速度从甲地去乙地，已知两地相距乙地，已知两地相距780千米，汽车（千米，汽车（）小时可以到达。）小时可以到达。5、妈妈每天步行上班妈妈每天步行上班50分钟，每分钟走分钟，每分钟走80米，妈妈每天去上班走了（米，妈妈每天去上班走了（）千米。）千米。6、小明天小明天 3分钟行了分钟行了180米，照这样计算，米，照这样计算，12分钟可以行（分钟可以行（）米。）米。7、小南每天跑步小南每天跑步20分钟，速度是分钟，速度是118米米分，小南每天大约跑（分，小南每天大约跑（）米。）米。第17页，本讲稿共22页8、一列车从东湖站开往西湖站，全程是一列车

10、从东湖站开往西湖站，全程是2340千米，现在已行驶了千米，现在已行驶了820千米，剩下千米，剩下的平均每小时行的平均每小时行80千米，还要多少小时才千米，还要多少小时才能够到西湖站？能够到西湖站？9、王老师去县城开会，去时用了王老师去县城开会，去时用了5小时，回小时，回来时速度为来时速度为85千米时，用了千米时，用了4小时就返回小时就返回了学校，王老师去时的速度是多少？了学校，王老师去时的速度是多少？10、一汽车从甲地开往乙地，汽车的速度一汽车从甲地开往乙地，汽车的速度为为75千米千米时，已经开了时，已经开了16小时，再开小时，再开19小时就距乙地小时就距乙地25千米，甲乙两地间的路程是千米，

11、甲乙两地间的路程是多少？多少？第18页，本讲稿共22页 11、从甲城到乙城要坐从甲城到乙城要坐28小时的小时的火车和火车和13小时的汽车，已知火车的速度小时的汽车，已知火车的速度是每小时是每小时125千米，汽车的速度是每小千米，汽车的速度是每小时时68千米，两城间的路程是多少？千米，两城间的路程是多少？第19页，本讲稿共22页解决问题解决问题 单价单价数量数量=总价总价 总价总价数量数量=单价单价 总价总价单价单价=数量数量第20页，本讲稿共22页 1、食堂运回食堂运回40袋大米和袋大米和64袋面粉，袋面粉，大米每袋大米每袋25千克，面粉每袋千克，面粉每袋20千克，千克，运来的面粉和大米一共多

12、少千克？运来的面粉和大米一共多少千克？2、同学们在操场上集合，每排站同学们在操场上集合，每排站36人，站了人，站了24排，现在改成每排排，现在改成每排32人，人，共要站几排？共要站几排？3、学校购买了一些练习本，发给学校购买了一些练习本，发给36个班，如果每班发个班，如果每班发250本，还剩本，还剩40本，学校购买了多少练习本？本，学校购买了多少练习本？第21页，本讲稿共22页 4、12个班的学生去春游，平均每班个班的学生去春游，平均每班有有36人，刚好坐满人，刚好坐满9辆车，平均每辆车可坐辆车，平均每辆车可坐多少学生？多少学生？5、植物园门票价格是成人每人植物园门票价格是成人每人38元，元，儿童每人儿童每人17元，学校有元，学校有25个老师和个老师和209个个学生去参观，老师准备了学生去参观，老师准备了5000元钱，够买元钱，够买门票吗？门票吗？6、超市里篮球超市里篮球86元一个，足球元一个，足球134元元一个，老师要买两种球各一个，老师要买两种球各28个。（个。（1）一共一共多少钱？（多少钱？（2）买足球的钱比篮球多多少买足球的钱比篮球多多少元？元？第22页，本讲稿共22页