小学六年级下册科学-5.1各种各样的能量-苏教版(14张)ppt课件.ppt

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1、国和小学：张雪国和小学：张雪它它是是靠靠什什么么工工作作的的？汽车是靠什么运动的？汽车是靠什么运动的？机器是靠什么机器是靠什么“工作工作”的？的？像风、流水、电这样能够使物体像风、流水、电这样能够使物体“工工作作”或者或者运动运动的本领叫做的本领叫做 .能量能量能量在这里：能量在这里：煤炭，石油，天然气、太阳能、水能、风能煤炭，石油，天然气、太阳能、水能、风能 还有还有 小鸟飞的距离（cm）橡皮筋拉伸的长度（cm）第一次 第二次 第三次平均距离1、为了方便测量，可以把弹弓放在操作台的、为了方便测量，可以把弹弓放在操作台的一侧，让顶端发射部位在桌面上，这样更容易一侧，让顶端发射部位在桌面上，这样

2、更容易观察。观察。2、橡皮筋拉伸的长度不要太长，以免弹出太、橡皮筋拉伸的长度不要太长，以免弹出太远，不易测量。且不要对人发射，注意安全。远，不易测量。且不要对人发射，注意安全。3、注意每次发射要在同一角度。、注意每次发射要在同一角度。4、测量时，以、测量时，以“小鸟小鸟”的第一落地点为准。的第一落地点为准。5、多发射几次取平均值，数据会更精确。、多发射几次取平均值，数据会更精确。实验要注意的问题老师的建议：老师的建议：每个小组可以再分成两个每个小组可以再分成两个实验小队，实验小队，每个小队中包括：每个小队中包括：实验员、测量员、监督员实验员、测量员、监督员两个小队可各自分开测量两个小队可各自分

3、开测量一组数据，一组数据，再一起测量第三组数据，再一起测量第三组数据，每测完的数据给报给小组每测完的数据给报给小组中的记录员（中的记录员（1名）名）最后整理数据。最后整理数据。小鸟飞 的距离 （cm）橡皮筋拉伸的长度（cm）第一次第二次第三次平均距离 小鸟飞的距离（cm）橡皮筋拉伸的长度（cm）第一次 第二次 第三次平均距离橡皮筋拉伸的长度越长，小鸟飞的越远橡皮筋拉伸的长度越长，小鸟飞的越远。实验结论：实验结论：能量越大，能量越大，物体运动的越远；物体运动的越远；能量越小，能量越小，物体运动的越远。物体运动的越远。我的收获我的收获1、能量：是使物体、能量：是使物体“工作工作”或运动的本领。或运动的本领。2、能量有很多不同的表现形式。、能量有很多不同的表现形式。3、能量大，物体运动的远；、能量大，物体运动的远；能量小，物体运动的近。能量小，物体运动的近。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根