怎样把句子写生动PPT课件.ppt
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1、关于怎样把句子写生动第一张,PPT共十八页,创作于2022年6月一、一、比喻比喻 五、设问五、设问二、拟人二、拟人 六、反问六、反问三、排比三、排比 七、对偶七、对偶四、夸张四、夸张 八、引用八、引用第二张,PPT共十八页,创作于2022年6月 就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构:基本结构:本体比喻词喻体本体比喻词喻体常用的比喻词有:常用的比喻词有:好像好像仿佛仿佛像像似的似的如同如同成了成了宛如宛如(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)没有。)例句例句:活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩:活跃了
2、一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。童。比喻比喻 第三张,PPT共十八页,创作于2022年6月 把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。的词来描写物。作用:作用:使具体事物人格化,语言生动形象有趣。使具体事物人格化,语言生动形象有趣。例句:例句:1.1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花赶趟儿。2.2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。春望春望杜甫杜甫 3.3.太阳的脸红起来了。太阳的脸红起来了。春春朱自清朱自清拟人拟人第四张,PPT共
3、十八页,创作于2022年6月 对事物的性质,特征等故意地对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小夸张或缩小。是一。是一种对事物作种对事物作 言过其实言过其实 的描述的修辞手法的描述的修辞手法。例句:例句:1 1、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化晒化。2 2、只能看到巴掌大的一块天地、只能看到巴掌大的一块天地。3 3、她还没有端酒怀,就醉了。、她还没有端酒怀,就醉了。第五张,PPT共十八页,创作于2022年6月把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句:是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏
4、鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料排排比比 第六张,PPT共十八页,创作于2022年6月为了此起别人的注意,故意先提出问题,然为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。(自问自答)后自己回答。(自问自答)作用:引起注意,启发读者思考;作用:引起注意,启发读者思考;例句例句:什么叫自律?自律就是自己管束自己:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。的行为。第七张,PPT共十八页,创作于2022年6月用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句用
5、否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。中。作用:作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。者印象,增强文中的气势和说服力。例句例句:1.1.难道我会不知道?难道我会不知道?2.2.难道我有这么笨吗?难道我有这么笨吗?3.3.难道数学真的这么难么难道数学真的这么难么?4.4.难道我们能浪费时间吗?难道我们能浪费时间吗?第八张,PPT共十八页,创作于2022年6月引用现成的话引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等成语、诗句、格言、典故等)来提高来提高语言表达效果。语言表达效果。作用作用:使论据确凿充分,增强说服
6、力,富启发性,:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。而且语言精炼,含蓄典雅。例句例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。:失败乃成功之母,你千万不要气馁。引用引用 第九张,PPT共十八页,创作于2022年6月字字数数相相等等,结结构构相相似似或或相相近近,表表达达相相关关或或相相反反的的意意思思。常常出出现现在在“五五言言”或或“七七言言”古古诗中。诗中。例句例句:黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。:黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。第十张,PPT共十八页,创作于2022年6月一、一、判断下列句子是否是比喻句判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动
7、也不动。邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。2、看他的样子,好象有什么喜事似的。(、看他的样子,好象有什么喜事似的。()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。(、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。(、真的,再没有像马一样忠实的动物了。()5、旧上海是冒险家的乐园。(、旧上海是冒险家的乐园。()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。(、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。(、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()8、她长得很像我邻居的小妹妹。(、她长得很像我邻居的小妹妹。()9、天无边无
8、垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。10、这个地方我似乎已到过了。(、这个地方我似乎已到过了。()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。(、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()12、他的性格很像他爸爸。(、他的性格很像他爸爸。()13、海底的动物常常在窃窃私语。(、海底的动物常常在窃窃私语。()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。(、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()第十一张,PPT共十八页,创作于2022年6月二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞
9、。(春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。()3、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如计,莫如树人。(树人。()4、这件事怎能不是你的错呢?(、这件事怎能不是你的错呢?()5、危楼高百尺,手可摘星辰。、危楼高百尺,手可摘星辰。6、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。()7、老师是园丁,我们是花朵。(、老师是园丁,我们是花朵。()8、学如逆水行舟,不进则退。(、学如逆水行舟,不进则退。()9、
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