小学六年级下册科学-2.4保护我们的生命之河-湘科版(24张)ppt课件.pptx

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1、保护我们的生命之河水的净化我们的水质保护建议各种各样的环境问题做一个环保少年水的净化 水污染严重影响了整个自然环境。防治水域污染是人类共同的话题。为了减轻来自生活、工业、农业等领域的污水对环境的污染，人们开发了污水处理技术。水的净化去除大体积的漂浮物 沉淀砂石等粗颗粒物质用微生物分解部分有机污染物格栅沉砂池生化处理设施对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀二次沉淀池混凝沉淀池出水提升泵站水的净化 你知道污水处理要经历哪些过程？下面我们也来做一个模拟实验吧！l自然静置，沉淀泥砂。l加人少量明矾，静止沉淀。l将沉淀杯中上部 较清的水倒入另 一只杯子中。

2、l再通过过滤的方法，进一步去除水中的 杂质。砂石砂子木炭棕水的净化 沉淀和过滤，一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质，有许多用肉眼无法看到的微生物和有害化学物质，还需要通过其他措施去除，才能使水变得更洁净。水的净化总结净化污水的过程。l沉淀l过滤l消毒去除不溶于水的杂质（比水重）去除细小杂质杀死水中的细菌我们的水质保护建议 很多惨痛的历史悲剧已经说明，水污染给人类和许多生物的生存带来了巨大的威胁。人类也想出了各种各样的方法来防治水污染。但在加大治理力度的同时，有些方面的污染也越来越严重。例如，随着人民生活水平的提高，近年来家庭生活以及农业、农副产品加工等行业对水的污染也随之加剧。因此，我们在进

3、行污水治理的同时，还必须让更多的人意识到环境保护的重要性，让大家都来从我做起，从小事做起我们的水质保护建议 通过调查和研究，地表水污染存在的最大问题是什么？应该怎样做才能更好地保护本地的水质？请交流各自的看法，并一起拟定一个关于水域环境保护的建议。各种各样的环境问题 随着科学技术的迅猛发展，人类获得了前所未有的繁荣。但人类在寻求自身发展的同时，因不注意保护生态环境，也对地球生命共有的生存环境造成了破坏。这些破坏主要表现在对生态环境的破坏和污染上。各种各样的环境问题 生物资源的过度利用，特别是森林的大量砍伐，不仅使积累了亿万年的地球资源日趋匮乏，还使大量和人类一样拥有生命的生物种群从此灭绝。沙漠

4、化、沙尘暴、洪涝、水土流失、干旱等自然灾难已接踵而来各种各样的环境问题 煤、石油等能源的大量使用所产生的二氧化碳、二氧化硫等废气，不仅直接威胁了人类的身体健康，还给地球生命的保护层大气层带来了前所未有的破坏。酸雨已成为植物的致命“杀手”，“温室效应”使全球气候逐年变暖。“臭氧空洞”也表明了地球第一道保护防线遭到破坏。各种各样的环境问题 各种来自工农业生产、医院以及普通家庭的固体废弃物也成为人类难以处置的污染源。它们正携带着各种有毒有害的物质进入水体、土壤和空气做一个环保少年 随着环境破坏带来的灾难加剧，人类更加认识到保护环境的重要性。全球范围内的环境保护运动日益高涨。做一个环保少年搜集资料，了

5、解人类为保护环境所做的工作，并与大家交流。做一个环保少年资料卡 1.1970年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起和组织了人类历史上第一个“地球日”。2.1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议。会议通过了联合国人类环境会议宣言，并把这一天定为世界环境日，这次会议成为全球环境保护运动的里程碑 3.1987年世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中提出了“可持续发展”的观点，得到了国际社会的广泛共识。4.我国政府发布中国21世纪议程确定将可持续发展作为国家发展战略。做一个环保少年资料卡 中心画面由地球和人组成，人的头、脚和双臂突破了地球轮廓，寓意联合国环境署的使命

6、是保护人类赖以生存的地球及空间环境，周围环绕着两根交差的橄榄枝，象征着和平、友好、协调的联合国宪章宗旨。联合国环境规划署标志做一个环保少年资料卡 外部造型为圆形，象征地球，上端图案的绿色橄榄枝既代表和平安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色的呼唤；中心结构是青山、绿水、太阳 表示人类赖以生存的环境；下端ZHB为“中国环保”汉语拼音的缩写。中国环保标志做一个环保少年资料卡 现在人们发明了各种环境检测设施，开始对大气、水体、噪声等各个方面进行监测空气质量监测 水质监测 噪声监测做一个环保少年 全世界的人们都在为环境保护贡献力量，我们能为此做些什么呢？做一个环保少年 全世界的人们都在为环境保护贡献力量，我们能为此做些什么呢？做一个环保少年 全世界的人们都在为环境保护贡献力量，我们能为此做些什么呢？做一个环保少年 “保护环境，人人有责”，让我们也参与到环境保护的活动中去。结束结束谢 谢同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根