小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(15张)(1)(1)ppt课件.ppt
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教科版科学六年级(下)第二单元小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化小苏打白醋记录表一：小苏打和白醋的特点 小苏打的特点白醋的特点 小苏打和白醋混合将白醋和小苏打进行混合，观察有什么现象？盖上一块玻璃片，用手触摸烧杯外壁，你有什么感觉？记录表二：小苏打和白醋混合后的现象 手 眼耳鼻 用点燃的火柴伸入杯中气体，观察有什么现象，思考这种气体有什么性质？实验一：用火柴点燃蜡烛，把这种气体像倒水一样倒向燃着的蜡烛火焰（注意不要将杯中的液（注意不要将杯中的液体倒出）体倒出），观察有什么现象，思考这种气体又有什么性质？实验二：记录表三：产生气体的性质 气体性质实验观察到的现象产生气体的性质点燃的火柴伸入产生气体中 将产生气体倒在蜡烛火焰上 常见气体的性质常见气体的性质颜色颜色气味气味支持燃烧支持燃烧比重比重氧气无色无气味支持燃烧比空气重氢气无色无气味不支持燃烧比空气轻氮气无色无气味不支持燃烧比空气略轻一氧化碳无色无气味不支持燃烧比空气略轻二氧化碳无色无气味不支持燃烧比空气重氩气无色无气味不支持燃烧比空气重氙气无色无气味不支持燃烧比空气重二氧化硫无色刺激性气味不支持燃烧比空气重二氧化氮棕红色刺激性气味不支持燃烧比空气重“死狗洞死狗洞”的传说的传说COCO2 2用途用途灭火器碳酸饮料舞台烟雾效果人工降雨同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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