三年级上册语文作文同步扩展课件-第四课 叙述一个场景(共36张PPT) 人教（部编版）.ppt

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1、欢迎来到语文课堂第四课 叙述一个场景回顾一下按照时间变化用流程图排列叙述顺序但是这张图好像找不到时间顺序？看不出时间变化的图画怎么办？看一看这是一个场景也有建立叙述顺序的方法找一找先找出主要人物他在做什么？画一画其他要素围绕他来组织画一张中心导图画一画这是“中心导图”月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外想一想这么多东西，都要写进作文里吗？月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外选一选注意！选择主要的跟“爷爷学外语”直接相关的月亮大树夜空手机凳子耳机环境爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外想一想为什么选择这些要素？月亮大树夜空手机耳机环境

2、爷爷学外语工具灌木围墙高楼院子内院子外凳子想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具怎么把这些内容排成一张流程图？要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么月亮爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语写一写根据所画的流程图写一小段话写一写晚上，月亮挂在半空。爷爷坐在院子里的大树底下。打开手机、戴上耳机，学英语。小游戏时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么自制要素卡片每轮、每要素抽取一张组合成一小段话小游戏晚上爷爷院子里家里手机学外语（打开）窗看到（小动物们）早上白天小老鼠女

3、孩们树林里自行车骑车晚上 小老鼠 树林里 手机 骑车早上 爷爷 家里 自行车 看到（小动物们）晚上 女孩们 院子里 手机 看到（小动物们）还有别的顺序吗？想一想爷爷人物动作耳机时间地点月亮院子大树学外语爷爷学外语手机凳子工具内容太多一口气写不完怎么办？补充结构先说最主要的事情然后补充其他内容画一画时间人物谁地点工具动作补充说明怎么做的什么时候月亮在哪里用什么东西做什么爷爷院子内大树凳子耳机手机学外语凳子耳机手机这是补充结构写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下学外语。他打开手机，戴上耳机，找到自己想听的外语节目，一边听，一边跟着说。发现结构先说最先看到的然后说明这是怎么回事画一画补充

4、说明表面动作实际动作时间人物谁地点什么时候在哪里做什么月亮爷爷院子内大树坐学外语耳机手机写一写晚上，月亮出来了，爷爷坐在院子里的大树底下。（他在干嘛呢？）原来，他在学外语。他打开手机，戴上耳机想一想把要说的内容切分成几个段落，而不是一口气说完，好处是？还有别的顺序吗？小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序1-按基本要素排列时间人物谁地点工具动作什么时候在哪里用什么东西做什么小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序2-补充结构补充说明时间人物谁地点动作什么时候在哪里做什么怎么做的小结：用流程图排列叙述顺序场景的叙述顺序3-发现结构表面动作实际动作时间人物谁地点什么时候在哪里做什么作业看看这张画运用这节课所学的方法写一小段话画一画补充结构的变化：对环境的补充时间白天人物地点树林动作骑车环境两个女孩小动物们励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全