四年级下语文课件：作文11级第10课人教新课标.ppt

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1、欢迎来到语文课堂好的开头等于成功的一半。好的开头等于成功的一半。如何把记事文写好呢？做事情要有始有终做事情要有始有终。多动脑多动脑IF语句的应用语句的应用如何写好记事文如何写好记事文方法二方法二方法一方法一方法三方法三把事情写出波澜把事情写出波澜如何写作文如何写作文把经过写具体把经过写具体选材不俗选材不俗 IF语句的应用语句的应用选材不俗选材不俗选选择择生生活活里里真真实实的的素素材材俗不俗扶老奶奶过马路捡钱包让座老师坚持带病上课妈妈连夜背我去医院“别样”让座IF语句的应用语句的应用我给素材打打分（1）写一写为什么吵？怎样吵？写一写“我”的感受以及对事情的看法；（2）写一写拿试卷时的心理、回家

2、见爸爸妈妈的心理，如何告诉爸妈，爸妈的反应以及跟父母的对话，详细真实表达；（4）父母冒雨来学校送伞尽量少写；（3）描写“我”如何期盼爸爸归来的心情，写写爸爸的故弄玄虚，最终把文具拿出的过程，最后表达自己的浓浓父爱IF语句的应用语句的应用选择新角度，让常见的材料放出异彩选择新角度，让常见的材料放出异彩母爱母母爱爱 最近有些感冒了，鼻子塞得难受，尤其是到了晚上，经常在睡觉的时候被憋醒。可是每次醒来时，总是能够听到母亲翻身的声音。一开始以为是巧合，没有声张，只是在黑暗里看看母亲躺着的身影。昨天晚上，我还是照例没有睡好，而母亲还是一样的翻身。我忍不住轻声地问了一句：“妈，你睡不着吗？”“哦，人老了，觉

3、少。感冒怎么还是不见好？都几个晚上了。妈给你熬了碗姜汤，你喝喝吧。”“大半夜的喝什么姜汤啊？你快睡吧。”“前几天晚上我听见你总是被憋醒，也给你熬了，可是又看你很快就睡了，总也没给你喝成。”IF语句的应用语句的应用 在你的生活中，发生在你的妈妈身上的都有哪些事情？IF语句的应用语句的应用把经过写生动把经过写生动 我们学过的写具体方法有哪些？动作描写、语言神态描写、心理描写、场面描写、分解事物法、回忆画面法IF语句的应用语句的应用 例二例二例一例一例三例三放风筝比赛点面结合愉快的课间细节描写升国旗适当的修辞1、结合生活真实体验，运用写具体方法，事情经过写具体；2、运用适当修辞，写生动IF语句的应用

4、语句的应用把事件写出波澜把事件写出波澜v通过适当设置悬念；加入一些回忆的内容，以增加事件的分量；另外环境、气氛等描写对事件波澜也可以起到一定的烘托作用。IF语句的应用语句的应用砺智故事砺智故事v v 学会倾听 通过这个故事，你明白了什么道理呢？IF语句的应用语句的应用学会选材学会选材 我最我最_的的一件事一件事母爱母爱这两个作文题目，你会选择什么新颖、有意义的素材呢？IF语句的应用语句的应用小结小结 要想把记事文写好，写出彩，我们必须在符合题目要求的前提下，做到选材不俗，也就是要还原自己的真实生活，选择自己生活中真实发生的小事。因为每个人的生活是不一样的，只有写自己的真实生活，才能写的与众不同，才能吸引读者的眼球。另外，还要在写的过程中注意细节描写，分解人物的动作，适当的时候加上合适的修辞手法，做到以上几点，记事文就会与众不同了！IF语句的应用语句的应用励志名言励志名言励志名言励志名言形成天才的决定因素形成天才的决定因素应该是勤奋应该是勤奋安全小贴上安全小贴上课间活动注意安全课间活动注意安全