小学五年级下册科学课件-3.3《用水测量时间》教科版(12张)ppt课件.ppt

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1、3 3、用水测量时间、用水测量时间 古代的水钟古代的水钟 水钟在我国古代又叫水钟在我国古代又叫“刻漏刻漏”，是，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方法：一种是用特殊容滴水记时有两种方法：一种是用特殊容器记录器记录水漏完的时间（泄水型）；水漏完的时间（泄水型）；一种一种是底部不开口的容器，记录是底部不开口的容器，记录它用多少时它用多少时间把水接满（受水型）。间把水接满（受水型）。我国的水钟，我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。受水型同时使用。受水型水钟受水型水钟 水滴以固定的速度滴入圆筒

2、，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时“水钟”的制作必须解决什么问题？水流的速度、水量的多少、漏水孔的大小1、在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出100毫升水需要的时间。2、积聚到10毫升观察员说“到”，计时员把时间告诉记录员，记录员记下时间。当水积聚到50毫升时，用同样的方法记下时间。3、把流出的水全部倒回漏杯中，再重复做两次实验。4、比较3次测量的时间，有什么发现？我们的发现我们的发现v 水流的快慢原来跟水位的高低水流的快慢原来跟水位的高低有关！水位越高，水流速度越快，有关！水位越高，水流速度越快，当水位

3、很低的时候，水流的速度变当水位很低的时候，水流的速度变得很慢很慢，到最后以滴状的形式得很慢很慢，到最后以滴状的形式漏水。所以，用的时间也就长了很漏水。所以，用的时间也就长了很多！多！滴漏的滴水速度与（滴漏的滴水速度与（）和）和（）有关。）有关。滴漏中水位高低滴漏中水位高低漏水孔的大小漏水孔的大小我们的结论：我们的结论：思考：思考：1、水是以固定的速度往下流的吗？2、能让水以固定的速度往下流吗？3、古人是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流的？不是的。越到后面越慢！不是的。越到后面越慢！可以！我们可以保持漏水孔的大小不变可以！我们可以保持漏水孔的大小不变和水位高低不变和水位高低不变。受水型水钟受水型水钟锥体用来控制水流的大小锥体用来控制水流的大小外面的出水管用来控制水位外面的出水管用来控制水位同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。而好奇则是知识的萌芽。培根培根