小学生美术课件-第9课-重复与渐变-冀美版-(共30张PPT)ppt课件.pptx

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1、重复与渐变学习学习目标目标：1、认识现代艺术设计对重复、认识现代艺术设计对重复的定义。的定义。2、学习重复中基本形的设计。、学习重复中基本形的设计。（1）引导学生分析基本形的设）引导学生分析基本形的设计灵感来源。强调基本形的设计计灵感来源。强调基本形的设计以简单为主。以简单为主。（2）举例说明基本形的设计。）举例说明基本形的设计。3、学习重复中骨骼排列的设计。、学习重复中骨骼排列的设计。感受斑马线条纹：感受斑马线条纹：斑马身上的现状条纹从疏到密排列斑马身上的现状条纹从疏到密排列（渐变），表现了有节律的美感（渐变），表现了有节律的美感。感受生活中家具设计：应用渐变的斑马条纹设计感受生活中家具设计

2、：应用渐变的斑马条纹设计的椅子的椅子 使用的顶面装饰是把一根根的竹子从中使用的顶面装饰是把一根根的竹子从中间分开后，依次排列在顶面做好的沟槽中，形成间分开后，依次排列在顶面做好的沟槽中，形成了头顶上一道美丽的风景了头顶上一道美丽的风景,竹子的装饰充满自然色竹子的装饰充满自然色彩。彩。重复的定义重复的定义：指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，指在同一设计中，相同的形象出现过两次以上，重复是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成重复是设计中比较常用的手法，以加强给人的印象，造成有规律的节奏感，使画面统一。有规律的节奏感，使画面统一。重复的类型重复的类型a.a.基本形的重复：基本形的重复

3、：在构成设计中使用同一个基本形构成的图面叫基本形的重复，这种重复在日常生活中到处可见。例如：高楼上的一个个窗子。b.b.骨格的重复：骨格的重复：如果骨格每一单位的形状和面积均完全相等，这就是一个重复的骨格，重复的骨格是规律的骨格的一种，最简单的一种。c.c.形状的重复：形状的重复：形状是最常用的重复元素，在整个构成中重复的形状可在大小、色彩等方面有所变动。d.d.大小重复：大小重复：相似或相同的形状，在大小上进行重复。e.e.色彩重复：色彩重复：在色彩相同的条件下，形状、大小可有所变动。f.f.肌理的重复：肌理的重复：在肌理相同的条件下、大小、色彩可有所变动。j.j.方向的重复：方向的重复：形

4、状在构成中有着明显一致的方向性。重复的骨格：重复的骨格：骨格定义：指支撑形象的内在支干，构架，是构成图形的的骨骨格定义：指支撑形象的内在支干，构架，是构成图形的的骨架和格式，决定了图形在空间中的表现。架和格式，决定了图形在空间中的表现。生活中常见的重复生活中常见的重复小组讨论：生活中还有哪些重复？小组讨论：生活中还有哪些重复？学习学习6种不同的骨骼排列方式种不同的骨骼排列方式(1)(2)(3)(4)(5)(6)生活中常见的渐变生活中常见的渐变小组讨论：生活中还有哪些渐变？小组讨论：生活中还有哪些渐变？渐变的定义：渐变的定义：是一种有序的变化，可以分为：形是一种有序的变化，可以分为：形状渐变、排

5、列次序渐变等，运用在设计中能状渐变、排列次序渐变等，运用在设计中能产生立体感和空间感。产生立体感和空间感。渐变的类型渐变的类型：a.a.形状的渐变：形状的渐变：一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整的渐变到残缺，也可以由简单到复杂，由抽象渐变到具象。b.b.方向的渐变：方向的渐变：基本形可在平面上作有方向的渐变。c.c.位置的渐变：位置的渐变：基本形作位置渐变时需用骨架，因为基本形在作位置渐变时，超出骨架的部分会被切掉。d.d.大小的渐变：大小的渐变：基本形由大到小的渐变排列，会产生远近深度及空间感。e.e.色彩的渐变：色彩的渐变：在色彩中，色相、明度、纯度都可以出渐变效果，并会产生有

6、层次感的美感。f.f.骨格的渐变：骨格的渐变：是指骨格有规律的变化，使基本形在形状、大小、方向上进行变化。划分骨格的线可以做水平、垂直、斜线、折线、曲线等个总骨格的渐变。渐变的骨格精心排列，会产生特殊的视觉效果，有时还会产生错视和运动感。渐变的骨格渐变的骨格欣赏重复与渐变构成欣赏重复与渐变构成成果检测成果检测 运用所学到的重复与渐变的运用所学到的重复与渐变的构成原理动手完成课前作业。构成原理动手完成课前作业。创作过程：创作过程：1.1.运用重复与渐变构成图案，对运用重复与渐变构成图案，对花瓶进行装饰。花瓶进行装饰。2 2.添加色彩，使花瓶更加美观，添加色彩，使花瓶更加美观，亮丽。亮丽。作品展示与点评作品展示与点评“花瓶”展示会，以自我介绍说说自己的设计意图，运用重复与渐变的构成原理，激发学生的创造能力。小结：今天我们学习了现代艺术设计中的重复知识，感受了现代艺术中重复的艺术魅力。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全