小学四年级下册科学-1.3简单电路-教科版(9张)(1)ppt课件.ppt

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1、比一比：谁先点亮小灯泡。比一比：谁先点亮小灯泡。简单电路简单电路 玉环市城关中心小学玉环市城关中心小学 王芳王芳 小灯座小灯座 电池盒电池盒电池盒电池盒小灯座小灯座活动一：让小灯泡亮起来活动一：让小灯泡亮起来 实验材料：灯泡实验材料：灯泡1、小灯座、小灯座1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2简单电路图简单电路图画电路图的基本要求画电路图的基本要求1、元件位置安排要适当，分布要均匀、元件位置安排要适当，分布要均匀。2、元件不要画在拐角处。、元件不要画在拐角处。3、整个电路图最好呈长方形，有棱有、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。角，导线要横平竖直。开关开关电池电池电铃

2、电铃灯泡灯泡常用电路元件的电路符号常用电路元件的电路符号活动二：让更多的小灯泡亮起来活动二：让更多的小灯泡亮起来 实验材料：实验材料：灯泡灯泡2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4实验提示：实验提示：1、小组实践，想办法让、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。挑战：点亮两个小灯泡挑战：点亮两个小灯泡 不同的连接方法都能使小灯泡同时发光。不同的连接方法都能使小灯泡同时发光。请指出电在电路中是怎样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：（比如：3个灯泡个灯泡+2个电池个电池+若干导线）若干导线）课外挑战课外挑战同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根