高中生物选修课题生态系统的基本原理精选文档.ppt
《高中生物选修课题生态系统的基本原理精选文档.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物选修课题生态系统的基本原理精选文档.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中生物选修课题生态系统的基本原理本讲稿第一页,共十七页生态工程的基本原理生态工程的基本原理a.物质循环再生原理物质循环再生原理b.物种多样性原理物种多样性原理c.协调与平衡原理协调与平衡原理d.整体性原理整体性原理e.系统学与工程学原理系统学与工程学原理 本讲稿第二页,共十七页a.物质循环再生原理物质循环再生原理理论基础:物质循环 地球以有限的空间和资源,长久维持着众多生物的生存、繁衍和地球以有限的空间和资源,长久维持着众多生物的生存、繁衍和发展,奥秘就在于发展,奥秘就在于物质能够在各类生态系统中物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球进行区域小循环和全球地质大循环地质大循环,循环往复
2、循环往复,分层分级利用分层分级利用,从而达到取之不尽,用之不竭的,从而达到取之不尽,用之不竭的效果。效果。无废弃物农业无废弃物农业 我国古代传统农业的辉煌成就之一,是生态工程最早和最生我国古代传统农业的辉煌成就之一,是生态工程最早和最生动的一种模式,通过积极种植能够动的一种模式,通过积极种植能够固氮的豆科作物固氮的豆科作物,以及收集一切可能的,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方
3、式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中,改善了土壤结构;培育了土把它们转变为有机肥料,施用到农田中,改善了土壤结构;培育了土壤微生物;实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用。壤微生物;实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用。本讲稿第三页,共十七页太阳能太阳能太阳能太阳能饲料输入饲料输入系统系统(输出)(输出)桑基桑基蚕蚕桑桑鱼生态系统鱼生态系统鱼塘鱼塘浮游植物浮游植物 节肢动物节肢动物 鱼鱼鱼鱼(输出)(输出)废物底泥废物底泥遗遗散散蚕蚕沙沙(输出)(输出)(输出)(输出)青青贮贮脱脱落落补补偿偿(输出)(输出)沼气沼气(输出)(输出)分解物分解物桑基鱼塘桑基鱼塘典型无废弃物农
4、业典型无废弃物农业本讲稿第四页,共十七页b.物种多样性原理物种多样性原理理论基础:生态系统的稳定型珊瑚礁区的生物多样性珊瑚礁区的生物多样性 高,食物链复杂,不同的生物占高,食物链复杂,不同的生物占据了不同的时间据了不同的时间 位、空间位和资源位,因位、空间位和资源位,因而充分利用了珊瑚而充分利用了珊瑚 礁生礁生态系统的环境。例如,氮、磷等养态系统的环境。例如,氮、磷等养 分就能够在该区生物体间充分地循环分就能够在该区生物体间充分地循环 利用而很少流出系统外。利用而很少流出系统外。只有保持生态系统较高的生物多样性,才能保证生态只有保持生态系统较高的生物多样性,才能保证生态系统的稳定和平衡。生物多
5、样性的破坏有人为因素,系统的稳定和平衡。生物多样性的破坏有人为因素,而且往往作用巨大而且往往作用巨大本讲稿第五页,共十七页杨树是我国阔叶树林主要造林树种,近些年来杨杨树是我国阔叶树林主要造林树种,近些年来杨树速生丰产林大面积营造,防护林体系的建设也树速生丰产林大面积营造,防护林体系的建设也是以杨树为主,杨树蛀干害虫危害严重,特别是是以杨树为主,杨树蛀干害虫危害严重,特别是天牛的危害已经严重杨树造林的发展天牛的危害已经严重杨树造林的发展三北地区天牛的面积达到了三北地区天牛的面积达到了250250万亩万亩近二十年我国大部分地区天近二十年我国大部分地区天牛危害严重牛危害严重我国每年因天牛造成的我国每
6、年因天牛造成的经济损失约经济损失约2020亿人民币。亿人民币。危害严重的成因危害严重的成因1.1.树种或品种单一树种或品种单一 摘自内蒙古林业调查设计杨树天牛的发生与治理马洪武&张洪亮纯杨树林的生物多样性低,食物链短而单调,缺纯杨树林的生物多样性低,食物链短而单调,缺少天牛的天敌,而成片单一的林木又为其提供了少天牛的天敌,而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物来源,因而会导致了树林的毁坏。丰富的食物来源,因而会导致了树林的毁坏。天牛里面有虫子里面有虫子本讲稿第六页,共十七页c.c.协调与平衡原理协调与平衡原理理论基础:生物与环境的协调平衡由于周边城市、工业和农田的排水由于周边城市、工业和农田的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 选修 课题 生态系统 基本原理 精选 文档
限制150内