高考心理辅导精选文档.ppt
《高考心理辅导精选文档.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考心理辅导精选文档.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高考心理辅导本讲稿第一页,共二十二页本讲稿第二页,共二十二页第一篇:第一篇:高考心理辅导高考心理辅导一、成功源于良好的心态一、成功源于良好的心态拳王阿里是世界上最伟大的运动员之一。在阿里的拳击生涯中,有过数不清的荣誉和辉煌阿里有一个有趣的习惯,每逢他要参加重大的拳击比赛时,总是要先乘敞蓬汽车到市中心的繁华街市转一圈,面对夹道欢呼的人群,阿里站在车上,一路振臂高呼:“我是拳王,阿里必胜!”然后,无数市民也会一起跟着他们拥戴的拳王高声呐喊,仿佛拥戴着他们的元首一般。这对一个即将参加重大比赛的运动员来说,确实具有一种增强自信心的作用,这种做法其实就是一种参赛前的信心培育与强化。王极盛教授曾总结说:常
2、言道:“两军相遇勇者胜。”在高考的竞争中,谁心态好,谁就取得胜利,谁就取得成功。在学习实力相同的情况下,心理状态在高考中起决定性作用。有一些同学在高考前模拟考试中,成绩总第一、第二,而那些模拟考试排在他们后边的人,高考时却成为状元。这种现象屡见不鲜,为什么?依我看,他们的实力,他们的学习水平,基本上在一个梯队里,大体差不多。而高考谁能成为佼佼者,谁能成为状元,就在于高考时谁心态好,谁发挥好,谁就领先了。本讲稿第三页,共二十二页据王教授的调查研究,有些本来没想到会成为状元的同学,他们没有压力,考到什么水平就是什么水平;而有些实力很强,常常是第一名的同学,心理包袱很大,压力很大,结果高考时发挥不好
3、,考试名次反而落在平时考试成绩不如他的同学后面了。高考不仅是打知识仗,也是打心理仗。我们强调心理因素在高考中的重要作用,绝对不是脱离学习基础而言的,没有扎实的学习基础,没有较好的学习成绩,在高考中仅凭心态好,是考不出好成绩的。学习基础与心态,两者是相互联系,相互制约的,要想高考成功,缺一不可。因此,对于每一位即将参加高考的考生来说,心理素质的好坏将直接影响到复习备考质量和最后的高考成绩,可以说,只要首先从心理上战胜高考,高考就成功了一半。本讲稿第四页,共二十二页高手档案:李强,男,毕业于西安电子科技大学附中,2001年陕西省理科状元。高考前一天晚上,说是不紧张,但还是睡不着。第二天我的政治老师
4、跟我说了这样一句话,高考前一天晚上,每个考生都要经过这一关的,所以是公平的。听说去年重庆市高考第一名,也一夜没睡觉,她就四个字:顺其自然,也不想别的事,结果第二天考得挺好的。我觉得我们不存在精力这方面的问题,即使是前一天睡眠不足,但只要心情好,绝对不会影响第二天的考试,不要因为自己没睡好觉就害怕,这样反而不好。本讲稿第五页,共二十二页二、别让志在必得的二、别让志在必得的“球球”临门踢飞临门踢飞一天,有一个少年和他的叔叔一起去钓鱼。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处的小狗鱼最多,他特意将少年一天,有一个少年和他的叔叔一起去钓鱼。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处的小狗鱼最多,他特意将少年安排在最有利的位置上
5、。但好一阵子什么动静也没有,一条鱼也没有钓上来,少年不免大为失望。安排在最有利的位置上。但好一阵子什么动静也没有,一条鱼也没有钓上来,少年不免大为失望。“再继续耐心地等待。再继续耐心地等待。”叔叔鼓励道。忽然,浮标动了,诱饵消失得无影无踪了,扯出的却是一团水草叔叔鼓励道。忽然,浮标动了,诱饵消失得无影无踪了,扯出的却是一团水草少年一次又一次地挥动着发酸的手臂,把钓线顺势抛出去,但提出水面时却总是空空如也。少年一次又一次地挥动着发酸的手臂,把钓线顺势抛出去,但提出水面时却总是空空如也。“再试一遍,再试一遍,”叔叔若无其事地说,叔叔若无其事地说,“钓鱼得有耐心才行。钓鱼得有耐心才行。”突然间,好像
6、有什么东西在拽钓线,浮标猛地沉下去了。少年连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱突然间,好像有什么东西在拽钓线,浮标猛地沉下去了。少年连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在灿烂的阳光下活蹦乱跳。他欣喜若狂地喊道的小狗鱼在灿烂的阳光下活蹦乱跳。他欣喜若狂地喊道:“我钓住了一条!我钓住了一条!”“还没有哩。还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。叔叔慢条斯理地说。他的话音未落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。钓线上的鱼钩不见了。“记住,小家伙,记住,小家伙,”叔叔微笑着,意味深长地说,叔叔
7、微笑着,意味深长地说,“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住鱼了。我曾不止一次看见人们在很多在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住鱼了。我曾不止一次看见人们在很多场合下都像你这样,结果却是一无所获。记住:事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有。场合下都像你这样,结果却是一无所获。记住:事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有。”是的,或许你的成绩一向很好,就如同故事中的那位少年,正处在高考最有利的位置上。但永远不要以为成功已是的,或许你的成绩一向很好,就如同故事中的那位少年,正处在高考最有利的位置上。但永远不要以为成功已是你的囊中之物。在你踏上成功的终点线之前,不要轻视是你的囊中之物。在你踏上
8、成功的终点线之前,不要轻视“跑道跑道”上的任何一个障碍,哪怕那仅仅是一根上的任何一个障碍,哪怕那仅仅是一根“稻草稻草”。当然,这里说的成功不是指当然,这里说的成功不是指“考上大学考上大学”,因为对于你来说,考不上理想中的大学就意味着失败。,因为对于你来说,考不上理想中的大学就意味着失败。足球比赛中,经常有这一幕出现:志在必得的球,临门一脚却打飞了。而在其他体育比赛中,也屡屡发生足球比赛中,经常有这一幕出现:志在必得的球,临门一脚却打飞了。而在其他体育比赛中,也屡屡发生这样的情况:赛前信誓旦旦、势在必得的金牌到头来不翼而飞。世上没有绝对的成功,只有不断的努力。这样的情况:赛前信誓旦旦、势在必得的
9、金牌到头来不翼而飞。世上没有绝对的成功,只有不断的努力。而那种而那种“煮熟的鸭子飞了煮熟的鸭子飞了”的现象从心理学角度分析,是由的现象从心理学角度分析,是由“动机过强动机过强”导致的。导致的。心理学认为,在每个人的动力之中,影响行为及其活动最直接的一个因素就是动机。一般来说,动机和效果是正心理学认为,在每个人的动力之中,影响行为及其活动最直接的一个因素就是动机。一般来说,动机和效果是正比关系,但有时二者之间也有不一致的时候。如果动机太弱,人们做起事来干劲不大,信心不足,当然也就不可能比关系,但有时二者之间也有不一致的时候。如果动机太弱,人们做起事来干劲不大,信心不足,当然也就不可能获得好的效果
10、;但如果动机太强,也会使人产生不稳定、不安全的焦虑感觉,当然也不能获得好的效果。只有保持获得好的效果;但如果动机太强,也会使人产生不稳定、不安全的焦虑感觉,当然也不能获得好的效果。只有保持中等强度的动机,才能在关键的时刻,超越自己原有的水平,收到中等强度的动机,才能在关键的时刻,超越自己原有的水平,收到“多年蓄积,一朝爆发多年蓄积,一朝爆发”的效果的效果本讲稿第六页,共二十二页三、给自己寻找一个学习的三、给自己寻找一个学习的“对手对手”爱看武侠小说的都知道,一个武林高手最寂寞的是没有对手,从而陷入爱看武侠小说的都知道,一个武林高手最寂寞的是没有对手,从而陷入“孤独求败孤独求败”的境地。因为没有
11、合适的对手,他就会失去进取的动力;没有合的境地。因为没有合适的对手,他就会失去进取的动力;没有合适的对手,他就看不清自己武功的缺陷;没有合适的对手,也就无法激发其适的对手,他就看不清自己武功的缺陷;没有合适的对手,也就无法激发其最大的生命潜能。最大的生命潜能。有一首小诗是这样评价赛场上的对手的:有一首小诗是这样评价赛场上的对手的:“你是我的对手,但你不是我的敌人你是我的对手,但你不是我的敌人你努力使我奋起你努力使我奋起你的决心坚定了我的信念你的决心坚定了我的信念超越的欲望与被超越的恐惧使我加快了步伐超越的欲望与被超越的恐惧使我加快了步伐你的失败并不带给你屈辱你的失败并不带给你屈辱只带来我对你的
12、尊敬只带来我对你的尊敬因为你,我才有成功。因为你,我才有成功。”所以,为自己找个所以,为自己找个“对手对手”,你在竞争中进步会更快!,你在竞争中进步会更快!因此,在学习中,特别是在复习迎考的关键时期,你不应害怕对手,也不应回避对因此,在学习中,特别是在复习迎考的关键时期,你不应害怕对手,也不应回避对手,而是要积极地为自己寻找合适的对手。如果这个对手不单纯是你的竞争者,同时手,而是要积极地为自己寻找合适的对手。如果这个对手不单纯是你的竞争者,同时是你志同道合的朋友,那么他将会给你带来双倍的力量是你志同道合的朋友,那么他将会给你带来双倍的力量(当然同时你也带给他双倍的力当然同时你也带给他双倍的力量
13、量)。一方面他是一面镜子,让你清楚地。一方面他是一面镜子,让你清楚地“照照”出自己的问题和不足,从而有效地加以解决;出自己的问题和不足,从而有效地加以解决;另一方面,他又能不断给你直接输送能量。因此,找好了一个对手,就会在两个人之间形另一方面,他又能不断给你直接输送能量。因此,找好了一个对手,就会在两个人之间形成一种独特的成一种独特的“氛围场氛围场”,而一个良好的富于竞争性的,而一个良好的富于竞争性的“氛围场氛围场”就是一个强大的就是一个强大的“能量能量场场”。本讲稿第七页,共二十二页找个对手的好处如此之多,我们何乐而不为呢?高手档案:赵楠,女,毕业于天津耀华中学,1997年以优异成绩考入北京
14、大学中文系。我有一段难忘的经历,它对我高考复习的完成以至高考的成功都起了难以估计的作用。我的同班同学Y,也是我最好的朋友之一,她认真的、充满节奏又不失欢快的学习生活给我很大启示。我最大的缺点是不够用功,总是给自己的放松找理由,Y的认真也许一直在潜移默化着我,使我也“紧张”了起来,这种紧张是指心理上的重视和步骤上的紧凑。我们一直在同时努力,互相切磋,一起研究难题,帮对方找缺点、找不足。我也同时暗中和她“较劲”,看她历史背了多少,一定要赶过她;看她数学题的答案,也一定要找到一个更好的方法解答。就这样,不知不觉中,我们的信心在互相竞争又彼此帮助下渐渐树立了起来。现在的高三毕业生们,你们也不妨找一个这
15、样的学习伙伴,你追我赶,携手并进走近高考。四、善意看待父母的“唠叨”干好任何事情都需要一个好的氛围,更不要说像高考这样的大事了。如果家长到这时候还没有意识到这一点,随随便便地在家里散布不良情绪,你就要跟他们认认真真地谈一谈,明确告诉他们这些不良情绪对你的情绪影响有多大,对你的复习效率影响有多大。没有一位父母不是真心希望孩子能在高考中取得满意的成绩,只要你把真实感受说出来,相信他们以后会留意的。但是另一方面,所谓“可怜天下父母心”,由于父母望子成龙、望女成凤之心过切,虽然努力克制自身的消极情绪和负面行为,但仍然不可避免地在你面前流露出一些“唠叨”,这些唠叨在他们看来完全是正常的、善意的,但是对于
16、你来说却很不顺耳。诸如,“今天的计划实行了吗?”“你一定要考上,你一定要考好。”“你就是我们全家的希望。”“要是考不好,将来就没出路。”其实这些都是父母心里的真实想法,只不过他们在不适当的时间以不适当的方式表达了出来。如果在平时,这种压力你完全可以承受,但现在你却受不了,你全身高度敏感,甚至有点“杯弓蛇影”的味道了。对于父母的这些唠叨,你不管是积极对抗还是消极对抗都是不可取的,也是解决不了问题的,反而只会让问题越来越严重。这时候你应该做的就是理解与沟通。客观认识父母的“唠叨”所谓父母的“唠叨”,其实是父母对你的一种殷切希望,只不过化作言语时,有可能不尽恰当,尤其是在这种高考一触即发的特殊时期,
17、心理的焦虑状态,让你无法面对父母再三的叮咛,哪怕是一句关心的话语,都会以为是父母又在给自己施压,不理解自己的处境。如果是以平和的心境面对父母的关心则会使自己产生一种积极上进的心态。所以我们要平静地对待父母的关心,他们的关心没有错,只不过方式可能有些不当罢了。本讲稿第八页,共二十二页体会天下父母的良苦用心体会天下父母的良苦用心每一位父母无不希望一代比一代强,希望自己的孩子多读书,多懂知识,掌握立足社会的本领。再有就是把每一位父母无不希望一代比一代强,希望自己的孩子多读书,多懂知识,掌握立足社会的本领。再有就是把自己所有未圆的梦,未完成的事业都深深寄托在了孩子身上,集所有的期望和厚爱于孩子一身,他
18、们的关心是自己所有未圆的梦,未完成的事业都深深寄托在了孩子身上,集所有的期望和厚爱于孩子一身,他们的关心是最真诚的,最无私的,也是最不求回报的。正是如此,考生应理解他们为你所想、为你所急的心情。就算话说最真诚的,最无私的,也是最不求回报的。正是如此,考生应理解他们为你所想、为你所急的心情。就算话说多了一些,也不要烦躁,也不要有抵触的心理,轻松面对,恰当适时而又友好地向父母表示自己的决心多了一些,也不要烦躁,也不要有抵触的心理,轻松面对,恰当适时而又友好地向父母表示自己的决心:“请不必请不必再重复了,我会做得很好。再重复了,我会做得很好。”这不仅是父母,同时也是你自己所盼望的吗?这不仅是父母,同
19、时也是你自己所盼望的吗?五、暂时拒绝亲友的五、暂时拒绝亲友的“关心关心”对于就要参加高考的考生来说,每个人身上都承受着太多的关注。家长、老师自不必说,就是远远近近的亲友也要时对于就要参加高考的考生来说,每个人身上都承受着太多的关注。家长、老师自不必说,就是远远近近的亲友也要时不时地表示一下关心,似乎如此才能体现作为亲友的应尽之情。一时之间,你虽然谈不上不时地表示一下关心,似乎如此才能体现作为亲友的应尽之情。一时之间,你虽然谈不上“三千宠爱于一身三千宠爱于一身”,但,但“三三百关注于一身百关注于一身”倒是有的。倒是有的。如果是平时,亲友的关心肯定能给你带来力量和温暖。但正如卢梭所说如果是平时,亲
20、友的关心肯定能给你带来力量和温暖。但正如卢梭所说:“我们苦于灾难的时候,不假思索地逼近我们苦于灾难的时候,不假思索地逼近我们的安慰,只起到倍增我们的痛苦和加剧我们悲伤的作用。我们的安慰,只起到倍增我们的痛苦和加剧我们悲伤的作用。”现在的你正是处于这种类似于现在的你正是处于这种类似于“灾难灾难”的特殊时期,你极容易把他人的的特殊时期,你极容易把他人的“好意好意”的关心当成的关心当成“歹意歹意”的施压。这不是的施压。这不是你的错,也不是他们的错,只因这些你的错,也不是他们的错,只因这些“关心关心”来得不是时候。来得不是时候。既然你不喜欢这种既然你不喜欢这种“关心关心”,那就不要再去默默地承受,而应
21、以一种合适的方式予以拒绝。,那就不要再去默默地承受,而应以一种合适的方式予以拒绝。首先,你可以尽量避免与亲友的见面,首先,你可以尽量避免与亲友的见面,“躲进小楼成一统躲进小楼成一统”。因为亲友的关心一般都是当面送给你的,。因为亲友的关心一般都是当面送给你的,事实上也只有那些当面送来的关心才会带给你压力,你与他们不见面自然就无从送起了。事实上也只有那些当面送来的关心才会带给你压力,你与他们不见面自然就无从送起了。其次,你可以请家长帮忙,把你的处境和心理其次,你可以请家长帮忙,把你的处境和心理“大告天下大告天下”,相信亲友们会积极配合的。,相信亲友们会积极配合的。暂时拒绝亲友的关心,事后再向他们表
22、示谢意,岂不是两全其美?暂时拒绝亲友的关心,事后再向他们表示谢意,岂不是两全其美?高考就像一场旷日持久的战争,自己则是这场战争的指挥官。无法想像一个气急败坏的将军能赢得战争的胜高考就像一场旷日持久的战争,自己则是这场战争的指挥官。无法想像一个气急败坏的将军能赢得战争的胜利。同样,一个急躁而情绪不稳定的考生也很难取得理想成绩。利。同样,一个急躁而情绪不稳定的考生也很难取得理想成绩。面对高考面对高考-这也许是人生中最重要的一次考试,无论哪个考生肯定都会感受到或大或小的压力。成绩好的想这也许是人生中最重要的一次考试,无论哪个考生肯定都会感受到或大或小的压力。成绩好的想考重点,一般的想考本科,差一点只
23、要能考上大考重点,一般的想考本科,差一点只要能考上大本讲稿第九页,共二十二页学就行,各有各的目标,各有各的压力。而且父母、老师的殷切期望加在身上更是一种沉重的压力。压力有一定的正功能。在一定限度内压力往往就是动力,能催人奋进。但当压力过大时其负功能也很明显,即易使人产生慌乱、焦灼不安的情绪,神经绷得太紧常常使人无法进行正常的思维和判断。一些父母和老师片面地认为,给考生加大压力能促使其学习更加努力。殊不知物极必反,事情做过头了就往往事与愿违。说实话,在父母和老师不加任何压力的情况下,考生自身的心理压力已够大的了-谁不明白高考对自己的重要性呢?因此除对玩世不恭者外,父母和老师不应再人为地制造过于浓
24、厚的紧张气氛。本讲稿第十页,共二十二页第二篇:考试心理辅导第二篇:考试心理辅导考试规律是什么?有研究者通过几年的高考研究,对十万学生进行调查,对几千家长和考生进行咨询。从99年开始每年对全国31个省市自治区的省级高考状元60多名进行一对一的访谈,连续访谈了60多名高考状元,出了14本书,总结高考成功规律八个字,高考成功实力心态。高考不仅打知识战,而且打心理战。高考规律第一层意思考生掌握和运用知识的水平是高考成功的硬件和基础。考生心态调解状况是高考成功的软件,起调节作用,考生可能失常发挥也可以超常发挥。如果考生心态高度紧张,高考时发挥失常.山西省运城有一个考生前一年没有考上清华,高考的时高度紧张
25、考了370分,这就是心态太紧张。第二层意思,高考成功规律的硬件与软件心理状态在高考中同等重要,缺一不可。现在多数考生、多数家长重视硬件,但是忽视软件。第三层意思,越是临近高考心态调解越重要,越关键。一、考前考生心理调整怎么调节心态?调节好心态是高考成功的一半,考生和家长一定要认识到这样的定位。怎么调节学生的心态呢?现在要面临高考了我提两类方法,第一类是考试心态调节的16字决强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。1、临考16字诀:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥A强化信心,五点建议:第一点高考目标要适当,不要超过自己的实力,自己达不到的目标,心理就会受到挫折。第二点不要攀比,个人情况不一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 心理 辅导 精选 文档
限制150内