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1、高考选择题做题方法技巧本讲稿第一页，共二十二页思路：思路：1.审题，审题，可以看出该题是求地理坐标，即当地的经纬度。2.找关键词：找关键词：该题关键词有夏至日、北京时间夏至日、北京时间12时时20分、杆影长为零分、杆影长为零这三个。那么，先先考虑哪个关键词呢？这题中，杆影长为零杆影长为零是解该题的最优先考虑的关键词，从这个词可以判断该地就是直射点直射点，地方时为地方时为12时时;又由夏至日夏至日推出直射点直射点纬度为北回归线，符合要求的是B和D，又由北京时间北京时间12时时20分分（120E的地方时）可以推出该地（地方时12时）与120E相差不远，不可能是西经，排除B，最终得出正确答案（D）小

2、技巧：小技巧：.找到关键词时可将关键词圈起来，关键词有时不止一个，可分别圈起来，突出重要性，明确解题方向。（除非整句话都很重要，不然不要将整句话都画出来，因为这样做反而显得没有重点了）.根据关键词所推出的条件可适当的在旁边写出推出的条件可适当的在旁边写出如：已知某经线以东为东半球，以西为西半球根据这句话可以推出该经线经度为20W，那就在旁边写上，有利于解题过程中利用到这个知识点。（常用到的如地球自转方向，以及不是默认方向的经纬网东南西北方向等）学会画辅助图，对于比较抽象的自然地理知识，尤其是地球及其运动相关的题型，必须要学会通过画辅助图来解答，这样可以将抽象的知识形象化、简单化（什么类型的题画

3、什么图，这需要平时的积累，多练多体会才会运用自如）（三）（三）、要注意选项中出现的绝对性字眼绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等。这些选项都要以怀疑的眼光去看待（这些选项都要以怀疑的眼光去看待（怀疑既不是肯定,也不是否定,它处于肯定和否定之间），在多数情在多数情况下，它们都是错的。况下，它们都是错的。本讲稿第二页，共二十二页 选择题的解题步骤 1.认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字眼，如“东”“西”“南”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”等。2.先易后难。3.要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”“一定”“全部”“只有”“完全”等，在多数

4、情况下，这些选项是错误的。本讲稿第三页，共二十二页 4.对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”（筛选法）。5.要留意选项文字叙述较多而分为两层意思时，往往（并非绝对）前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。6.一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去苦思冥想往往容易弄错，如能画简图帮助判断，就易选出正确的答案。本讲稿第四页，共二十二页技巧技巧1、基本方法、基本方法仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分

5、类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。和技巧。选择题一般有题干和选项两部分组成，选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干第一步选细读题干和选项和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词关键词”和和“限限定词定词”，排除干扰信息。，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想调动与第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、本题有关的地理名词、

6、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。提取有效信息、比较得出正确答案。本讲稿第五页，共二十二页四、常用解题方法四、常用解题方法 把记住的把记住的知识再现知识再现出来、或从所给图形中出来、或从所给图形中直接提取信息，直接提取信息，获得正确答案。获得正确答案。方法一方法一.直选法直选法(再现法再现法)本讲稿第六页，共二十二页例例4（2007广东卷）广东卷）在沙漠中迷路是，可用哪种方式获知自己所处的在沙漠中迷路是，可用哪种方式获知自己所处的具体位置具体位置A、指南针

7、、指南针B、GPS技术技术、地形图、地形图D、遥感技术、遥感技术例例5（2007北京卷）北京卷）我国新近在冀东发现储量我国新近在冀东发现储量10亿的南堡油田。完成第亿的南堡油田。完成第5题题5、良好的储油构造一般是、良好的储油构造一般是A盆地盆地B断层断层C向斜向斜D背斜背斜(B)(D)本讲稿第七页，共二十二页方法二方法二.排除法排除法排除法是解答选择题最常见的一种方排除法是解答选择题最常见的一种方法法.对于绝大多数题目（比重为对于绝大多数题目（比重为93%93%，权权威人士认证）用排除法绝对没错威人士认证）用排除法绝对没错 .其技巧其技巧是根据题意是根据题意,从备选答案中，将从备选答案中，将

8、自己最熟自己最熟悉的悉的、已经完全掌握理解已经完全掌握理解的选项先确定，的选项先确定，然后逐一排除错误选项。此法非常适合于然后逐一排除错误选项。此法非常适合于解答解答组合型组合型选择题和选择题和排序型排序型选择题。选择题。本讲稿第八页，共二十二页例例7下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是波士顿、汉堡、安特卫普波士顿、汉堡、安特卫普鹿特丹、圣保罗、开普敦鹿特丹、圣保罗、开普敦伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科纽约、利物浦、蒙特利尔纽约、利物浦、蒙特利尔A.B.C.D.(D)本讲稿第九页，共二十二页例例8（2005全国卷一）全国卷一）右

9、图是右图是长江口外水域叶绿素含量、长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次检水温和盐度垂直分布的某次检测数据合成图。叶绿素含量在测数据合成图。叶绿素含量在水深水深10米到米到20米间先升后降，米间先升后降，据此回答：据此回答：图中曲线依次代表图中曲线依次代表A盐度、温度、叶绿素含量盐度、温度、叶绿素含量B盐度、叶绿素含量、温度盐度、叶绿素含量、温度C叶绿素含量、盐度、温度叶绿素含量、盐度、温度D叶绿素含量、温度、盐度叶绿素含量、温度、盐度(D)本讲稿第十页，共二十二页方法三、图解法方法三、图解法图解法是指将没有地图（或有地图但需要图解法是指将没有地图（或有地图但需要转变）的试题，通过描

10、绘简单的略图、或将已转变）的试题，通过描绘简单的略图、或将已知图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，来知图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，来帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维过程，避免由单纯的想象而发生的思维失误，维过程，避免由单纯的想象而发生的思维失误，灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果本讲稿第十一页，共二十二页例例1111图中两条虚线，一条是晨昏线，图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同，另一条两侧大部分地区日期不同，此时地球公转速度较慢。若图中此时地球公转速度较慢。若图中的时间

11、为的时间为7 7日和日和8 8日，甲地为日，甲地为日时日时 日时日时 日时日时 日时日时地球公转速度较慢地球公转速度较慢7月初月初北极极昼北极极昼晨线晨线6点8点减一天(B)本讲稿第十二页，共二十二页方法四方法四优选法优选法题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最最”、“主导主导”、“主要主要”、“第一第一”、“核心核心”等字样，就应等字样，就应该采取选优法进行取舍。该采取选优法进行取舍。11微电子工业在硅谷发展的主导因素是A.环境B.交通C.知识和技术D.军事订货本讲稿第十三页，共二十二页逆向思维法是与正向思维法相反的一逆向思维

12、法是与正向思维法相反的一种思维方法，当我们看到一道题，从正面种思维方法，当我们看到一道题，从正面解题，感觉无从下手时，不妨先假设其中解题，感觉无从下手时，不妨先假设其中某个条件或选项是正确的，然后把它放到某个条件或选项是正确的，然后把它放到题目中去验，进行逐一排除，最终确定正题目中去验，进行逐一排除，最终确定正确答案。确答案。方法五、逆向思维法方法五、逆向思维法本讲稿第十四页，共二十二页例例12读下图，判断甲地仅位于（读下图，判断甲地仅位于（）：）：A北半球北半球B南半球南半球C东半球东半球D西半球西半球B本讲稿第十五页，共二十二页方法六、巧算法方法六、巧算法与计算有关的地理题是大家觉得最难的

13、与计算有关的地理题是大家觉得最难的题型之一，简单的数学知识一联系到地理，题型之一，简单的数学知识一联系到地理，好像就成了哥德巴赫猜想那样。地理计算并好像就成了哥德巴赫猜想那样。地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据和命题角不是考数学，重在方法，许多数据和命题角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。度都是特殊情况，计算过程并不复杂。本讲稿第十六页，共二十二页例例13：夏至日北京时间：夏至日北京时间12时时20分分,该城镇学校旗杆影长为零该城镇学校旗杆影长为零,学校学校的地理坐标为的地理坐标为A.125E30NB.115W2326NC.117E2326SD.115E2326N(D)本讲稿第十七页，共

14、二十二页 有有部部分分试试题题所所提提供供的的文文字字资资料料不不直直观观，我我们们可可以以把把此此部部分文字转换为直观的图，来帮助解题。如：分文字转换为直观的图，来帮助解题。如：（2002200220022002上上上上海海海海）表表表表中中中中所所所所列列列列的的的的是是是是12121212月月月月22222222日日日日甲甲甲甲、乙乙乙乙、丙丙丙丙、丁丁丁丁四四四四地地地地白白白白昼昼昼昼时间，根据表中数据回答下列问题：时间，根据表中数据回答下列问题：时间，根据表中数据回答下列问题：时间，根据表中数据回答下列问题：甲地甲地甲地甲地乙地乙地乙地乙地丙地丙地丙地丙地丁地丁地丁地丁地白昼白昼白

15、昼白昼 时间时间时间时间5 5 5 5小时小时小时小时 30303030分分分分9 9 9 9小时小时小时小时 09090909分分分分11111111小时小时小时小时 25252525分分分分13131313小时小时小时小时 56565656分分分分（1 1）四地中属于南半球的是）四地中属于南半球的是A A A A甲地甲地甲地甲地 B B B B乙地乙地乙地乙地 C C C C丙地丙地丙地丙地 D D D D丁地丁地丁地丁地（2 2 2 2）四地所处纬度从高到低顺序排列的是）四地所处纬度从高到低顺序排列的是）四地所处纬度从高到低顺序排列的是）四地所处纬度从高到低顺序排列的是A A A A甲乙

16、丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁 B B B B甲乙丁丙甲乙丁丙甲乙丁丙甲乙丁丙 C C C C丙丁乙甲丙丁乙甲丙丁乙甲丙丁乙甲 D D D D丁丙乙甲丁丙乙甲丁丙乙甲丁丙乙甲 方法七、文图互换法方法七、文图互换法本讲稿第十八页，共二十二页五、做题的几点小建议1.认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟关键字跟，如，如“东东”、“西西”、“南南”、“北北”、“大大”、“小小”、“高高”、“低低”、“上上”、“下下”等。等。2.要注意选项中出现的要注意选项中出现的绝对性绝对性字眼，如字眼，如“都都”、“一定一定”、“全部全部”、“只

17、有只有”、“完全完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。等，在多数情况下，这些选项是错误的。3.对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法排除法”（筛选法）。也就是筛选法）。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了，此即所谓一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了，此即所谓“去伪存真、由去伪存真、由表及里表及里”。4.要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往（并非绝对）前段文字叙

18、述正要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往（并非绝对）前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。因此，审题要细心，不能确而后段文字叙述错误。因此，审题要细心，不能“只看前不顾后只看前不顾后”，才不致受迷，才不致受迷惑。惑。5.一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去冥思苦想往往容易弄错，一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去冥思苦想往往容易弄错，如能如能画简图帮助判断画简图帮助判断，就易选出正确的答案。，就易选出正确的答案。7.一题多问的题目，注意前后题目的一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。相互印证。6.有些难题有些难题,让你无从下手让你无从下手,可以先分析选项可以先分

19、析选项,如果选项中的如果选项中的三个有相似性三个有相似性,那一般来说那一般来说另外一个就是正确答案另外一个就是正确答案.本讲稿第十九页，共二十二页一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率相互印证增大正确率。例1、下图为(我国某地区正常年份地下潜水位年变化示意图)，据此回答30该地区最可能是（）A云贵高原B松嫩平原C长江中下游平原 D黄淮海平原31该地区7、8

20、月潜水位较低，原因是（）A受准静止锋控制B受副热带高压控制C受气旋控制D处于夏季风背风坡不论哪一类图，其审视解题过程一般为：不论哪一类图，其审视解题过程一般为：看图名定主题看图名定主题看图例锁定区域位置和地理要素；看图例锁定区域位置和地理要素；看要素分布和空间联系看要素分布和空间联系分析、归纳、综合出答案要点，罗列分析、归纳、综合出答案要点，罗列、。本讲稿第二十页，共二十二页组织规范性的概括性要求：组织规范性的概括性要求：地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模式。近地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：几年地理考题常见的模式有以下几种：原因原因(自然、人为自然、人为)条件条件(有利、不利有利、不利)影响影响(正面、负面正面、负面)区位区位(自然、社会、经济自然、社会、经济)效益效益(经济、社会、环境经济、社会、环境)措施措施(生物、工程、技术生物、工程、技术)意义意义(两端、中间两端、中间)要素要素(总量、结构总量、结构)本讲稿第二十一页，共二十二页二、答题模板解答特征描述类试题的基本思路见下表二、答题模板解答特征描述类试题的基本思路见下表本讲稿第二十二页，共二十二页