最新2021小学教科版科学三年级上册《它们吸水吗》ppt精品课件.ppt

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1、.思考：有的材料容易让水浸透，有的则不能。木头、纸、金属和塑料这四种材料，他们的吸水能力如何呢？选择一片木片、一张纸、一块金属和一块塑料片，平放在桌面上，用滴管分别滴一滴水在上面。如图所示：1.尽量让这一滴水一滴水的大小保持相同。2.从侧面侧面观察水滴的变化，同时也要关注材料遇水部分的变化。3.注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。4.根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序，然后思考：材料的吸水性可能跟什么有关？实验完后，整理好器材。提示：PPT模板： PPT课件： 思考：哪种材料容易吸水？哪种材料不容易吸水？实验

2、结论：从侧面看，滴在金属片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆、更高，滴到纸上的水滴则很快就看不到了。这就说明水无法渗透到金属和塑料中去，能渗透到木头中去，纸的渗透性更强一些。观察与思考：用折、撕、揉等方法观察一张白纸，想一想纸有什么特性？纸的特性：纸是由纤维组成的，纤维之间有一定的空隙，因此具有吸水性；另外纸比较轻，它的表面比较光滑，富有弹性，吸墨性能好 蔡 伦 东汉时期人 湖南耒阳人 因发明造纸术有功而被东汉和帝封为龙亭侯。晒干成纸烹煮、浸沤制浆搅拌打浆纸模抄纸割草伐木蔡伦造纸的过程：原料纸浆纸 蔡伦造纸的原料：破布、旧鱼网、麻头和树皮。现代工业造纸的原料：植物的茎、叶或回收的废纸。我们

3、在课堂上造纸可以用什么原料呢?餐巾纸餐巾纸 水水 槽槽 筷筷 子子 干毛巾干毛巾 抄纸器准备材料 .把餐巾纸撕碎，放入水槽中，用筷子搅拌成均匀的稀纸浆。2.用抄纸器从水槽中取一网稀纸浆。3.将抄纸器裹入干毛巾中，小心的按压，把水尽量吸干。4.十分小心地把纸从抄纸器上揭下来。5.最后，把这张湿湿的纸放在太阳下或者电暖风旁晒干。造 一 张 纸 各种纸制物品各种纸制物品古代抄纸器古代造纸的过程 课后实践 1.继续搜集有关材料，看看它们的吸水性是怎样的？课后与同学们在一起交流交流。2.充分发挥你的聪明才智，用今天学到的知识制造出一张精美的纸书签送给你的好朋友。通过学习，你们有哪些收获。谢谢 谢谢指指 导导 !