匀变速直线运动的推论和比例式精品文稿.ppt

《匀变速直线运动的推论和比例式精品文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《匀变速直线运动的推论和比例式精品文稿.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、匀变速直线运动的推论和比例式第1页，本讲稿共24页 复习复习 匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律1 1、速度公式：、速度公式：2 2、位移公式：、位移公式：3 3、位移与速度关系：、位移与速度关系：如果物体的初速度为零如果物体的初速度为零 即即v00 则则第2页，本讲稿共24页2022/10/21前提条件：质点做匀变速直线运动（以下同）前提条件：质点做匀变速直线运动（以下同）【推论一推论一】某段过程中间时刻的瞬时速度某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度等于该过程的平均速度,也等于该过程初速、也等于该过程初速、末速和的一半。末速和的一半。即即:v0+v2=v=v_ 2 2t tv

2、v0 0t tt tv v0 0v v_2 2t tv_ 2t第3页，本讲稿共24页推证：由 知经 的瞬时速度 由、可得所以 第4页，本讲稿共24页【推论二推论二】某段位移中点（中间位置）处的瞬某段位移中点（中间位置）处的瞬间速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方间速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方根，即根，即:v v0 0t tv v0 0v vv_ 2x第5页，本讲稿共24页推证：由速度位移公式 知 由、得 第6页，本讲稿共24页2022/10/21v v0 0t ttv v0 0v v匀加速直线运动匀加速直线运动匀加速直线运动匀加速直线运动思考：思考：比较比较 与与 的大小的大小

3、v_ 2 2t tv_ 2 2x x匀减速直线运动匀减速直线运动匀减速直线运动匀减速直线运动v v0 0t ttv v0 0v v结论：结论：在匀变速直线运动中，总有在匀变速直线运动中，总有 v_ 2 2t tv_ 2 2x xv_ 2xv_ 2xv_ 2tv_ 2t第7页，本讲稿共24页2022/10/21【推论三推论三】做加速度为做加速度为做加速度为做加速度为a a的匀变速直线运动的的匀变速直线运动的质点质点,如果在任意连续相等的时间如果在任意连续相等的时间T内的位移依内的位移依次为次为s1、s2ssn ,则任意两个连续相等的时间间则任意两个连续相等的时间间隔的位移之差均相等且为一个恒量隔

4、的位移之差均相等且为一个恒量,即即 此公式也可以判断物体是否做此公式也可以判断物体是否做此公式也可以判断物体是否做此公式也可以判断物体是否做匀变速匀变速匀变速匀变速直线运动（判别式）直线运动（判别式）直线运动（判别式）直线运动（判别式）第8页，本讲稿共24页O v t 4Tv0v1T 2T 3T aT T v2推推证证：如如图图第9页，本讲稿共24页第10页，本讲稿共24页（1 1）1 1T T末、末、2 2T T末、末、3 3T T末末nnT T 末的瞬时速度之比末的瞬时速度之比设设T为等分时间间隔为等分时间间隔 vTTTv0=0 xxxv1v3v2由公式由公式得得1 1T T末的瞬时速度为

5、末的瞬时速度为2 2T T末的瞬时速度为末的瞬时速度为3 3T T末的瞬时速度为末的瞬时速度为所以，所以，1 1T T末、末、2 2T T末、末、3 3T T末末nnT T 末的瞬时速度之比为末的瞬时速度之比为:初速度为零初速度为零的匀加速直线运动的比例式的匀加速直线运动的比例式第11页，本讲稿共24页x1 x2 x3 =12 22 32 （2 2）在在1 1T T内内、2 2T T内内、3 3T T内内nnT T 内的位移之比内的位移之比设设T为等分时间间隔为等分时间间隔 在在1T内、内、2T内、内、3T内内nT内的位移为内的位移为所以，在所以，在1T内、内、2T内、内、3T内内nT 内的位

6、移之比为内的位移之比为:x1x3TTTx2v0=0 xxxv第12页，本讲稿共24页（3 3）在在第第1 1个个T T内内、第第2 2个个T T内内、第第3 3个个T T内内第第n n个个T T内内的的位移之比位移之比设设T为等分时间间隔为等分时间间隔 xx x:xN=1 35 (2n-1)由公式由公式得得xxxx1x3TTTx2v0=0 xxxv（连续的奇数比）（连续的奇数比）第13页，本讲稿共24页设设x为等分位移为等分位移（4）1x末、末、2x末、末、3x末末nx末末的瞬时速度之比的瞬时速度之比所以所以 v1v2v3：vn=由公式由公式知知xxxxv1t1t2t3t4v0=0v2v3v4

7、v1 1x末的瞬时速度为末的瞬时速度为2 2x末的瞬时速度为末的瞬时速度为3 3x末的瞬时速度为末的瞬时速度为第14页，本讲稿共24页设设x为等分位移为等分位移（5）在前在前1 1x内、内、2 2x内、内、3 3x内内nnx内运动的时间之比内运动的时间之比所以所以 t t1 1t t2 2t t3 3：t tn n=由公式由公式知知xxxxv1t1t2t3t4v0=0v2v3v4v1 1x内的时间为内的时间为2 2x内的时间为内的时间为3 3x内的时间为内的时间为第15页，本讲稿共24页设设x为等分位移为等分位移（6）通过）通过连续相等位移连续相等位移所用时间之比所用时间之比由公式由公式知知通

8、过第通过第2个个x所用时间所用时间通过第通过第1个个x所用时间所用时间通过第通过第3个个x所用时间所用时间xxxxv1t1t2t3t4v0=0v2v3v4v所以所以 tt t:tN=第16页，本讲稿共24页2022/10/21末速度为末速度为零零的匀减速直线运动也的匀减速直线运动也可以当成反向的初速度为可以当成反向的初速度为零零的匀的匀加速直线运动处理加速直线运动处理 请记住请记住 ：第17页，本讲稿共24页2022/10/21【例例】汽车紧急刹车后经汽车紧急刹车后经7s7s停止，设停止，设汽车匀减速直线运动，它在最后汽车匀减速直线运动，它在最后1s1s内的位移是内的位移是2m2m，则汽车开始

9、刹车时的，则汽车开始刹车时的速度各是多少？速度各是多少？第18页，本讲稿共24页2022/10/21分析：首先将汽车视为质点，由题意画出草分析：首先将汽车视为质点，由题意画出草图图 从题目已知条件分析，直接用匀变从题目已知条件分析，直接用匀变速直线运动基本公式求解有一定困难速直线运动基本公式求解有一定困难大家能否用其它方法求解？大家能否用其它方法求解？第19页，本讲稿共24页2022/10/21解法一：解法一：用基本公式、平均速度用基本公式、平均速度 质点在第质点在第7s内的平均速度为：内的平均速度为：则第则第6s6s末的速度：末的速度：v v6 6=4=4（m/sm/s）求出加速度：求出加速

10、度：a=a=（0-v0-v6 6）/t=-4/t=-4（m/sm/s2 2）求初速度：求初速度：0=v0=v0 0+at+at，v v0 0=-at=-(-4)7=28=-at=-(-4)7=28（m/sm/s）第20页，本讲稿共24页2022/10/21解法二：解法二：逆向思维，用推论逆向思维，用推论倒过来看，将匀减速的刹车过程看作初速倒过来看，将匀减速的刹车过程看作初速度为度为0 0，末速度为，末速度为28m/s28m/s，加速度大小为，加速度大小为4m/s4m/s2 2的匀加速直线运动的逆过程的匀加速直线运动的逆过程由推论：由推论：s s1 1ss7 7=17=172 2=149=149

11、则则7s7s内的位移：内的位移：s s7 7=49s=49s1 1=492=98=492=98（m m）v v0 0=28=28（m/sm/s）第21页，本讲稿共24页2022/10/21解法三：解法三：逆向思维，用推论逆向思维，用推论仍看作初速为仍看作初速为0的逆过程，用另一推论：的逆过程，用另一推论：s s s=1 3 5 7 9 11 13 s=2（m）则总位移：则总位移：s=2（1+3+5+7+9+11+13）=98（m）求求v0同解法二同解法二第22页，本讲稿共24页2022/10/21解法四：解法四：图像法图像法作出质点的速度作出质点的速度-时间图像，质点第时间图像，质点第7s内的

12、位内的位移大小为阴影部分小三角形面积移大小为阴影部分小三角形面积小三角形与大三角形相似，小三角形与大三角形相似，有有v6 6 v0 0=1 7，v0 0=28（m/s）总位移为大三角形面积：总位移为大三角形面积：第23页，本讲稿共24页2022/10/21小结：小结：1 1逆向思维逆向思维逆向思维逆向思维在物理解题中很有用有些物理问题，若用常规在物理解题中很有用有些物理问题，若用常规在物理解题中很有用有些物理问题，若用常规在物理解题中很有用有些物理问题，若用常规的正向思维方法去思考，往往不易求解，若采用的正向思维方法去思考，往往不易求解，若采用的正向思维方法去思考，往往不易求解，若采用的正向思

13、维方法去思考，往往不易求解，若采用逆向思维逆向思维逆向思维逆向思维去去去去反面推敲，则反面推敲，则反面推敲，则反面推敲，则可使问题得到简明的解答可使问题得到简明的解答可使问题得到简明的解答可使问题得到简明的解答；2 2熟悉推论熟悉推论熟悉推论熟悉推论并能并能并能并能灵活应用灵活应用灵活应用灵活应用它们，即能它们，即能它们，即能它们，即能开拓解题的思路开拓解题的思路开拓解题的思路开拓解题的思路，又，又，又，又能能能能简化解题过程简化解题过程简化解题过程简化解题过程；3 3图像法解题图像法解题图像法解题图像法解题的特点是直观，的特点是直观，的特点是直观，的特点是直观，有些问题借助图像只需简有些问题借助图像只需简有些问题借助图像只需简有些问题借助图像只需简单的计算就能求解单的计算就能求解单的计算就能求解单的计算就能求解；4 4一题多解能训练大家的发散思维，对能力有较高的要一题多解能训练大家的发散思维，对能力有较高的要一题多解能训练大家的发散思维，对能力有较高的要一题多解能训练大家的发散思维，对能力有较高的要求求求求 这些方法在其它内容上也有用，希望这些方法在其它内容上也有用，希望大家用心体会大家用心体会第24页，本讲稿共24页