二年级上册心理健康教育-4我能帮助他-(14张)课件.ppt

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1、我能帮助他我能帮助他做游戏：做游戏：1、找呀找呀找朋友，同桌两个是好朋友，找呀找呀找朋友，同桌两个是好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；2 2、找呀找呀找朋友，前后两个是好朋友，找呀找呀找朋友，前后两个是好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；3 3、找呀找呀找朋友，找到我的好朋友，找呀找呀找朋友，找到我的好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；敬个礼呀握握手，你是我的好朋友；1 1、好朋友的姓名？、好朋友的姓名？你们在哪里认识的？你们在哪里认识的？好朋友喜欢什么？好朋友喜欢什么？2 2、你们在一起会做些什么？、你们在一起会做

2、些什么？你心里感觉怎么样？你心里感觉怎么样？萤火虫找朋友萤火虫找朋友 小萤火虫小萤火虫为什么没有找到朋友呢？为什么没有找到朋友呢？1 1、假如你是小蚂蚱，小弟弟不知跑到假如你是小蚂蚱，小弟弟不知跑到哪去玩了，而且现在天又黑了，你的哪去玩了，而且现在天又黑了，你的心情是什么样的？心情是什么样的？2 2、你现在、你现在需要需要什么呢？什么呢？3 3、当萤火虫拒绝、当萤火虫拒绝帮你照路找小弟弟帮你照路找小弟弟时，你会怎么想？时，你会怎么想？1 1、假如你是小蚂蚁，你迷路时的、假如你是小蚂蚁，你迷路时的心情是怎样的？心情是怎样的？2 2、你现在、你现在需要需要什么呢？什么呢？3 3、当萤火虫拒绝帮你照

3、路时，你、当萤火虫拒绝帮你照路时，你会怎么想？会怎么想？(1)(1)今天上美术课小刚没有带彩笔，今天上美术课小刚没有带彩笔，我们该怎么办我们该怎么办 。（2 2）大家在操场上跳绳，小美也想跳，）大家在操场上跳绳，小美也想跳，可是她不会跳，总是拌绳弄得大家都跳可是她不会跳，总是拌绳弄得大家都跳不好，我们该怎么办？不好，我们该怎么办？（3 3）、今天考试，小亮有道题不会）、今天考试，小亮有道题不会做，我们该怎么？做，我们该怎么？谈收获：谈收获：。我们帮助别人要注意我们帮助别人要注意方法，而且要给朋友方法，而且要给朋友最需要最需要的帮助。的帮助。课后作业：课后作业：每天帮助别人做一每天帮助别人做一件事，帮助别人快乐自件事，帮助别人快乐自己，愿我们交到更多的己，愿我们交到更多的朋友。朋友。歌唱：歌唱：我的朋友在哪里我的朋友在哪里同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根