人教部编版九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国课ppt课件.ppt

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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂第二单元古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国【学习目标学习目标】1.了解古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些基本史实2.掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性3.了解亚历山大东征的基本概况4.掌握亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用【学习重点学习重点】1雅.典民主政治2.正确认识亚历山大东征【学习难点学习难点】1雅.典民主政治2.正确认识亚历山大东征情境引入情境引入 2022年我国将举办冬季奥运会，年我国将举办冬季奥运会，这使北京成为第一个既举办过夏季这使北京成为第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬

2、季奥运会的城奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。市。同学们，你知道奥林匹克起源于同学们，你知道奥林匹克起源于哪里吗？哪里吗？西方文明的摇篮巴巴尔尔干干古希腊地理环境特点海洋和山峦，把希腊人分割在海洋和山峦，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。孤立的山谷和海岛上。位于巴尔干半岛，东临爱琴海，位于巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线崎岖，天然良港众多，岛海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布屿星罗棋布航海条件优越航海条件优越城邦林立城邦林立航海、贸易、渔业航海、贸易、渔业发达；发达；商业繁荣商业繁荣思想上追求自思想上追求自由平等由平等1、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早、古希腊文明是西方文明的发

3、源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明产生于哪里？主要有哪些文明?探究一探究一:希腊城邦希腊城邦爱琴海地区爱琴海地区克里特文明和迈锡尼文明克里特文明和迈锡尼文明 前前20002000年年-前前1212世纪世纪克里特克里特迈锡尼迈锡尼爱爱琴琴文文明明欧洲最早的文明欧洲最早的文明迈锡尼迈锡尼迈锡尼迈锡尼克里特岛克里特岛克里特岛克里特岛特特洛洛伊伊木木马马 荷马时代荷马时代指的是：希腊指的是：希腊历史中，从多历史中，从多利亚人入侵及利亚人入侵及迈锡尼文明灭迈锡尼文明灭亡的公元前十亡的公元前十二世纪，直到二世纪，直到公元前九世纪，最早的希腊城邦之崛起时公元前九世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公

4、元前期。公元前8 8世纪荷马史诗中记录的便是这世纪荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为段历史，其中最著名的为木马屠城记木马屠城记。爱爱琴琴海海特洛伊特洛伊2、何谓城邦？希腊城邦的突出特点是什、何谓城邦？希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？么？这主要与什么有关？小国寡民小国寡民 地理位置有关，希腊多山，不利于统一地理位置有关，希腊多山，不利于统一克里特岛宫殿遗址克里特岛宫殿遗址面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，组成的小国。周边若干村落，组成的小国。3、希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什、希腊城邦的居民分为

5、公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？么区别吗？（1）只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，）只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。同时，参军打仗是公民的义务。（2）非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，）非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。（3）公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分）公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。明，非公民转化为公民，极为困难。4、公民的权利：、公民的权利：参与统治的权利；（成年男性公民）参与统

6、治的权利；（成年男性公民）参与统治的权利；（成年男性公民）参与统治的权利；（成年男性公民）占有一定数量的土地；占有一定数量的土地；占有一定数量的土地；占有一定数量的土地；参军打仗；参军打仗；参军打仗；参军打仗；城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。体。体。体。公元前公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其中中 和和 是最重要的两个城邦是最重要的两个城邦雅典雅典斯巴达斯巴达 城城 邦邦 内内 容容雅典雅典斯巴

7、达斯巴达地理位置地理位置经济活动经济活动城邦特色城邦特色临海国家临海国家内陆国家内陆国家工商业为主工商业为主农业为主农业为主崇尚武力、崇尚武力、贵族统治贵族统治民主制度民主制度古希腊城邦古希腊城邦斯巴达斯巴达相相 关关 史史 事事阅读下列材料阅读下列材料：斯巴达的婴儿出生后，斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育格端正强健，就带回家里去养育。否否则，就被扔进一个山脚下的陷坑。男则，就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩孩7 7岁就进入军事学校接受锻炼：学岁就进入军事学校接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行习体操，学习使用

8、武器，练习赤足行走走，还要自己做饭，甚至做点苦工，还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。勇敢善战的气质。2020岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；在军营；3030岁可以任官职，回家居住；岁可以任官职，回家居住；6060岁退伍。岁退伍。实行贵族统治，崇尚武力实行贵族统治，崇尚武力斯巴达的政治特点：斯巴达的政治特点：300勇士勇士气气气气贯贯贯贯长长长长虹虹虹虹的的的的温温温温泉泉泉泉关关关关之之之之战战战战充充充充分分分分体体体体现现现现出出出出斯斯斯斯巴巴巴巴达达达达勇勇勇勇士士士士的的的的刚刚刚刚强强强强和和和和勇勇勇

9、勇武武武武 斯巴达：斯巴达：“尚武轻文”出出 征征 前前,斯斯 巴巴 达达 人的人的 母母 亲往亲往 往往 对对 儿儿 子说子说:如如 果果 不不 带带 盾盾 牌牌 回回 来来,便便 让让 人人 用用 盾盾 牌牌 抬抬 回回 来来.斯巴达男子从孩童时代就要接受不同阶段的训练斯巴达男子从孩童时代就要接受不同阶段的训练出出征征前前,斯斯巴巴达达人的人的母母亲往亲往往往对对儿儿子说子说:如如果果不不带带盾盾牌牌回回来来,便便让让人人用用盾盾牌牌抬抬回回来来.斯巴达统治斯巴达统治者禁止女性参政，者禁止女性参政，但要求她们认真但要求她们认真参与体育运动参与体育运动学学习跑步、竞走、习跑步、竞走、掷铁饼、

10、搏斗等。掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只斯巴达人认为只有身体强健的母有身体强健的母亲，才能生下刚亲，才能生下刚强的战士。强的战士。斯巴达的一个官员说：斯巴达的一个官员说：一座以人墙代替砖墙的城市一座以人墙代替砖墙的城市就是一座巩固设防的城市。就是一座巩固设防的城市。雅典发展线索雅典发展线索:前前8 8世纪世纪-前前6 6世纪世纪-前前5 5世纪世纪 城邦建立城邦建立 著名的奴隶制共和国著名的奴隶制共和国 全盛时期全盛时期 伯利克里当政时期，雅典达到全盛当政时期，雅典达到全盛探究二：雅典的民主政治探究二：雅典的民主政治 伯利克里时期雅典繁荣的表现伯利克里时期雅典繁荣的表现政治上政治上经济上经济上文

11、化上文化上奴隶主民主政治发展到高峰奴隶制经济高度繁荣文化昌盛，重视教育，人才辈出22雅典执政官：雅典执政官：伯利克里伯利克里雅典执政官：雅典执政官：克里斯提尼克里斯提尼确立了雅典民主制度确立了雅典民主制度民主全盛民主全盛黄金时代黄金时代经历两个经历两个阶段：阶段：公元前公元前6 6世纪，世纪，克里斯提尼克里斯提尼，确立确立了雅典民主制度。了雅典民主制度。公元前公元前5 5世纪后半期，世纪后半期，伯利克里伯利克里，达到，达到全盛全盛，被称为古希腊的，被称为古希腊的黄金时期黄金时期。开始：开始：全盛：全盛：雅典的民主政治主要经历了哪两个时期雅典的民主政治主要经历了哪两个时期?各有什各有什么贡献么贡

12、献?机构机构产生方式产生方式或资格或资格性质或地位性质或地位主要职责主要职责1、雅典民主政治的主要机构：、雅典民主政治的主要机构：公民大会公民大会五百人议事会五百人议事会陪审法庭陪审法庭投票决定内政、外投票决定内政、外交等一切国家大事交等一切国家大事处理城邦的日常事处理城邦的日常事务务审理各种重要案件审理各种重要案件全体男全体男性公民性公民抽签产生抽签产生抽签产生抽签产生最高司法机构最高司法机构最高权力机构最高权力机构公民大会公民大会常设机关常设机关 2、雅典民主政治的特点：“人民主权人民主权”全体成年男性公民普遍参与国家政全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等治，

13、共同决定内政、外交、和平与战争等重大问重大问题题。“轮番而治”主要体现在抽签选举，轮流执政。主要体现在抽签选举，轮流执政。“法律至上”“公民内部的平等公民内部的平等”公民享有各种优惠权利，如公民享有各种优惠权利，如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放贴，另外，城邦还向公民发放戏剧津贴戏剧津贴”，鼓，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。励他们接受政治教育和文化熏陶。相相 关关 史史 事事相相 关关 史史 事事知知 识识 拓拓 展展四百人议事会和陶片放逐法四百人议事会和陶片放逐法我是卡迪娅，是我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子帕卡迪的妻

14、子 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年3030岁，岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个有一位美丽的妻子卡迪娅和一个1010岁的儿子，岁的儿子，家庭美满幸福。公元前家庭美满幸福。公元前399399年的一天，帕卡迪年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊闷，她是多想一起去啊.嘿，大

15、家好！我是帕卡迪，欢迎大家嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧？那就跟我来吧.帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。“大家注大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人！我是雅典城邦的人！帕卡

16、迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？雅典书签雅典书签知识归纳知识归纳公民大会由公民大会由全体全体雅典成雅典成年男性公民年男性公民参加，是国参加，是国家的家的最高权最高权力机构力机构，决，决定国家内政、定国家内政、外交的一切外交的一切大事。大事。雅典民主政治雅典民主政治 今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名碍者。每个公民在入口处都领

17、取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。益，现在居然还贪污公款。”.

18、雅典公民投票表决的这种方式叫什么？雅典公民投票表决的这种方式叫什么？特森为什么会成为特森为什么会成为“大热门大热门”？雅典书签雅典书签 陶片放逐法由克里斯陶片放逐法由克里斯梯尼于前梯尼于前509509年创立。投年创立。投票者将他们认为是民主敌票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数出席公民大会的人数超过超过60006000人人，得票最多得票最多的人的人就会受到为期就会受到为期1010年年的放的放逐。期间，被放逐者的公逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并民权和财产权被保留，并于于期满后自动恢复期满后自动恢复。其。其目目的的是为了防止某些人权力是

19、为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。过大而破坏民主制度。陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法雅典民主政治雅典民主政治 3 3、雅典、雅典民主民主政治的作用政治的作用（2 2）对后世对后世开民主政治先河开民主政治先河（1 1）对当时民主的氛围使雅典）对当时民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。在精神文化领域取得了辉煌成就。4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。了深远的影响。占雅典人

20、口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。专政。33雅典的直接民主制能在地广人多的国雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗？家很好地实行吗？雅典民主是小国寡民的产物，真正能雅典民主是小国寡民的产物，真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行，不适度是直接民主制只能在小圈推行，不适合人口和地域超过一定范围的国家，基合人口和地域超过一定范围的国家，基于此，国家越大，人数越多，人们的政于此，国家越大

21、，人数越多，人们的政治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。治腐败、社会动乱的隐患。探探究究三三 ：亚亚历历山山大大东东征征 阅读教材，阅读教材，说出亚历山大东说出亚历山大东征的开始时间、征的开始时间、过程、结果，并过程、结果，并分析亚历山大东分析亚历山大东征的影响。征的影响。世界征服者：亚历山大大帝世界征服者：亚历山大大帝亚历山大大帝亚历山大大帝 亚历山大（前亚历山大（前336336前前323 323 年在位），马其顿国王，年在位），马其顿国王，腓力腓力 三世之子。当时希腊

22、三世之子。当时希腊 “最博学最博学 的人的人”亚里斯多亚里斯多德作他的家庭德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响，教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读特别爱读荷马史诗荷马史诗。1616岁起，他就随父征战，挥师岁起，他就随父征战，挥师南下。南下。1818岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。2020岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡把世界当做自己的家乡”。1 1、时间：、时间：2 2、征服地区：、征服地区：公元前公元前

23、334334前前324324年年 击败波斯大军，攻入埃及，击败波斯大军，攻入埃及，回师两河流域，灭波斯帝国，回师两河流域，灭波斯帝国，足迹远达印度。足迹远达印度。前前334334年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。前前332332年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，攻占巴比伦等城市。攻占巴比伦等城市。公元前公元前330330年，波斯帝国沦亡。年，波斯帝国沦亡。公元前公元前327327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前顽强

24、抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前325325年返回巴比伦。年返回巴比伦。3 3、亚亚历历山山大大东东征征成成功功原原因因：一、对手波斯帝国太过腐朽（外因）二、马其顿军队的超强战斗力（内因）三、亚历山大杰出的军事指挥才能（内因）西起西起_、东到东到_，北抵北抵_，南达，南达_，地跨欧亚非三洲。地跨欧亚非三洲。4 4、亚历山大帝国版图：、亚历山大帝国版图：希腊希腊印度河流域印度河流域中亚中亚埃及埃及亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦 亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，鼎盛

25、时期国土面积达到鼎盛时期国土面积达到520520万平方公里，人口约为万平方公里，人口约为20202020万人。然而，这位年万人。然而，这位年轻的帝王却在轻的帝王却在3333岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响：给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响：促进了东西方文化的大交汇加强了东西方之间的经济联系和贸易往来亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。消极影响：英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文

26、学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服。古希腊古希腊古古埃埃及及古古巴巴比比伦伦古古印印度度亚亚 洲洲非非 洲洲欧欧 洲洲亚历山大帝国的昙花一现马其顿王国的国王亚历山大通过军事征服建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，定都巴比伦。思考：1.亚历山大帝国主要靠什么手段成为帝国？希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗和印度小部分。2.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？3.亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响？亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印

27、度的文明得以接触、交流与融汇，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西文化的交流和融合。同时扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。课堂小结课堂小结:希腊城希腊城邦和亚邦和亚历山大历山大帝国帝国文明发源地：爱琴海地区文明发源地：爱琴海地区 （克里特文明、迈锡尼文明）（克里特文明、迈锡尼文明）希腊城邦特点：小国寡民希腊城邦特点：小国寡民雅典民主政治高峰：伯里克利主政时雅典民主政治高峰：伯里克利主政时期期亚历山大东征：时间、过程、结果、亚历山大东征：时间、过程、结果、评价评价课堂练习课堂练习1、希腊文明最早产生于（、希腊文明最早产生于（）A.地中海地区地中

28、海地区B.黑海地区黑海地区C.波罗的海地区波罗的海地区D.爱琴海地区爱琴海地区D2、希腊城邦的突出特点是（、希腊城邦的突出特点是（）A.人少地多人少地多 B.小国寡民小国寡民C.地少人多地少人多 D.人多地多人多地多B3、雅典民主政治发展到高峰是在（、雅典民主政治发展到高峰是在（）统治时期）统治时期A.汉谟拉比汉谟拉比 B.屋大维屋大维C.伯里克利伯里克利 D.亚历山大亚历山大C4、雅典国家最高权力机构是（、雅典国家最高权力机构是（）A.公民大会公民大会 B.五百人会议五百人会议C.陪审法庭陪审法庭 D.元老院元老院5、公元前、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧年，他开始东征，建立起地跨

29、欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟伟大的军事家大的军事家”“英明的领袖英明的领袖”“好战的将领好战的将领”“贪婪的侵略者贪婪的侵略者”“文化的爱好者文化的爱好者”等，你认为这等，你认为这个人是（个人是（）A.汉谟拉比汉谟拉比 B.屋大维屋大维C.伯里克利伯里克利 D.亚历山大亚历山大AD6、阅读下列材料：、阅读下列材料：材材料料一一：公公元元前前443年年起起，伯伯利利克克里里连连任任十十将将军军委委员员会会的的首首席席将将军军15年年。执执政政期期间间，他他进进一一步步改改革革政政治治制制度度，规规定定一一切切官官职职向向所所有有等等级级的的公

30、公民民开开放放，执执政政官官用用抽抽签签法法产产生生；公公民民大大会会成成为为最最高高的的权权力力机机构构，十十天天召召开开一一次次会会，决决定定内内政政、外外交交、战争、和平等重大问题，凡年满战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。岁的男性公民都能参加。材材料料二二：列列宁宁指指出出：“在在民民主主共共和和国国中中参参加加选选举举的的是是全全体体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。请回答：请回答：材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？你对这种政治体制是如何认识的？你对这种政治体制是如何认识的？是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。雅雅典典民民主主政政治治较较充充分分地地发发挥挥了了雅雅典典公公民民多多方方面面的的积积极极性性，对对经经济济、文文化化的的繁繁荣荣和和国国家家的的强强盛盛起起了了积积极极的的作作用用。但但是是，真真正正掌掌握握实实权权的的职职务务总总是是由由少少数数富富有有的的奴奴隶隶主主把把持持着着，其其阶阶级级实实质质是是奴奴隶隶主主的的民民主主，是是对对奴奴隶隶实实行行专专政政的的一一种形式。种形式。