部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷A卷.doc

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1、第 1 页 共 11 页部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷 A A 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧！一、一、基础积累基础积累-语言运用语言运用(共共 1010 题；共题；共 4646 分分)1.（3 分）抄写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见2.（5 分）照样子，写词语。载歌载舞：_、_3.（4 分）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.占剧防御觉察司空见惯B.袭击草从

2、吻合垂头丧气C.领域清脆钟楼万不得己D.证实拨弄建树焉知非福4.（4 分）给下面词语中加线的字选择最恰当的解释（）汇集A.汇合B.聚集C.汇集而成的东西5.（4 分）(2019 五下嘉陵期末)下列是排比句的是（）A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯。B.我想把小手安在桃树枝上；我想把脚丫接在柳树根上；我想把眼睛装在风筝上。第 2 页 共 11 页C.看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。D.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。6.（3 分）选词填空。一边一边因为所以无论都_驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。它

3、_飞，_从嘴里发出一种声音。夜里，蝙蝠_怎么飞，_不会跟其他东西相撞。7.（8 分）(2019 三上诸暨期末)按要求完成句子练习。（1）用恰当的关联词把两句话合成一句话狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。（2）用修改符号在原句上修改病句她的一双手几乎完全冻僵了。（3）改为提示语在后，句子意思不变。小孩说：“不怕！我还觉得身上热呢！我喜欢玩雪！”8.（5 分）(2020 三上莆田期末)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，_，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，_，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。9.（4 分）填一填。树多_，线多搓绳_。_不是春，_春满园。10.（6 分

4、）照样子，写句子。（1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（2）下课了，同学们在操场上活动，有_，_，_，热闹极了。第 3 页 共 11 页二、二、阅读阅读(共共 2 2 题；共题；共 2424 分分)11.（12 分）阅读课内片段。完成练习。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声乌叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我

5、们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊！（1）选文第一自然段主要采用了_态描写，从_觉和_觉两方面描写鸟的_多、_多、_。（2）在文中找出表示“应接不暇”的部分。（3）下列对第二自然段的理解不正确的一项是（）。A.运用排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面B.按由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写鸟儿热闹欢腾的景象C.体现了从整体描写到局部刻画的特点，先写众多的鸟儿让人应接不暇，再细写画

6、眉的自由快乐（4）选文最后一句话中，加引号的“鸟的天堂”指的是_，不加引号的“鸟的天堂”，是因为_。12.（12.0 分）阅读下文，回答问题小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比赛。从此以后，小

7、水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。第 4 页 共 11 页而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴就懒洋洋九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。（1）把短文中描写大浪内心活动的句子找出来。_（2）这篇短文的写作顺序是哪一种？_按叙述的内容顺序写的。按空间位置变换的顺序写的。按事情发展（起因、经过、结果）的顺序写的。（3）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句

8、话的神态属于哪种？_虚心藐视高兴关心（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？三、三、习作。习作。(共共 1 1 题；共题；共 3030 分分)13.（30 分）习作芳草地。生活中总有许多发现让我们惊奇、激动、感动，你有没有什么发现呢？要求：内容要具体，描写要细致，字数 400 左右。第 5 页 共 11 页参考答案参考答案一、一、基础积累基础积累-语言运用语言运用(共共 1010 题；共题；共 4646 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：第 6 页 共 11 页答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、第 7 页 共 11 页答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：第 8 页 共 11 页答案：10-1、答案：10-2、考点：二、二、阅读阅读(共共 2 2 题；共题；共 2424 分分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：第 9 页 共 11 页答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：第 10 页 共 11 页三、三、习作。习作。(共共 1 1 题；共题；共 3030 分分)答案：13-1、考点：解析：第 11 页 共 11 页