《宁夏吴忠市2022-2022年二年级语文综合素养阳光评价B卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁夏吴忠市2022-2022年二年级语文综合素养阳光评价B卷.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、宁夏吴忠市2020-2021年二年级语文综合素养阳光评价B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 我会看拼音,写词语。 (共1题;共16分)1. (16分) (2018二上富阳期末) 看拼音,写词语。 kn jinhu duhun xiopng yui di_su yuxn fngchung wiqin fngm l_shu chengq guido chxng wng_xn xing sh chnghu lng din jng_二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题;共6分)2. (6分) 写出下列音节的韵母。_裹gu村
2、cn朋png_姑g信xn娘ning三、 我能把词语补充完整,还会选择正确的词语填空。 (共1题;共4分)3. (4分) 读句子,根据拼音写词语。 (1) 博物馆里chn_列着许多文物。 (2) 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨zhu_了。 (3) 开国din l_上聚集了大量bn k_。 四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题;共6分)4. (6分) 在横线上填上恰当的词语。 _的荷兰 _的草原_的低地 _的光芒_的骏马 _的绵羊五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题;共2分)5. (2分) (2019四下嘉陵期末) 下面句子中引号
3、的作用是( )孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。A . 表示讽刺和否定B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题;共5分)6. (5分) 用下列词语造句。辜负绿草如茵七、 我会正确地连线,还能把诗句补充完整。 (共1题;共13分)7. (13分) 理解古诗内容再填空(1) 江南春的作者是_代的_。这首七言绝句在描写千里江南明媚可爱的春光的同时,流露出慨叹南朝的覆灭,国家兴亡之感。诗中写今的是_,_。怀古的是_,_。(2) 春日偶成是_代_写的。这首诗描写了风和日丽的春日景色,抒发了作者春日郊游的愉快心情。作者通过诗中_、_、_、_、_等景物
4、的描写,展现了自然有致的大好春景。八、 我会阅读。 (共5题;共29分)8. (2分) (2020四上湖里期中) 下列对课文的说法中不正确的一项是( )A . 观潮一文是按照“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序写的。B . 精卫填海一文中精卫填东海的举动,说明了精卫是一个有仇必报的人。C . 从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了”可以看出蟋蟀不辞劳苦挖掘住宅的毅力。D . 题西林壁一诗告诉我们要全面看待事物,才能不被局部现象迷惑。9. (2分) (2020五下滨州期末) 下列说法不正确的一项是:( ) A . 水手在跳水这篇文章中起到了推动情节发展、渲染气氛、与船长形象形成鲜明对比的作用。B
5、. 草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中的有关情节改写的,这个故事发生在东汉末年。C . 手指是季羡林先生写的一篇散文,全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。D . 刷子李这篇课文主要通过曹小三的所见所感,证实了师父“刷子李”的技艺高超。10. (5分) 调整句子的顺序,组成一段通顺的话_所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。_你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗?_在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。_你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。_
6、它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那清翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。11. (2分) (2017六上罗湖期末) 这本书描述了一场波澜起伏,引人入胜的大冒险,是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇,如果你还没读过,那就失去一本充满了冒险、刺激和秘密的书。这本书是( )。A . 毛毛B . 洞C . 草房子D . 大草原上的小木屋12. (18分) (2020二下昌黎期中) 阅读短文,回答问题 寻找快活林(节选)红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂(w)着肚子在地上打滚。发生了什么事?毛猴飞快地往红房子跑去。不好!它们一定吃了有毒的蘑菇(m u)。毛猴转身便跑,
7、他要在最短的时间内采来解毒药。白兔妈妈拼命地扇着炉中的火,她要在最短的时间里煎(jin)好药。药煎好了,狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴,坚决不喝。他们想:占了毛猴的房子,抢了白兔的蘑菇,他们来救我们的性命,到底安的什么心?小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿,他站了起来:“我的肚子不疼了!爸爸妈妈,你们快喝吧!”喝完药,三只狐狸都安静地睡了。第二天,三只狐狸把红房子打扫得干干净净,在窗(chun)台上还放了一束带露水的鲜花,欢迎毛猴回来住。他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇,悄悄放在了白兔家的门口。奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸,今天却像春天的阳光那样明媚(mi)。他心里暗暗惊喜:难道我们已经找到
8、了快活林?节选自杨红樱的寻找快活林(1) 短文共有_个自然段,其中第二自然段有_句话。 (2) 在文中找出两个表示声音的词语。 (3) 狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事?在文中找出来。 (4) 你想对文中的狐狸一家说些什么?请你联系短文内容,写一写。 (5) 下面的书目中,有三部是杨红樱的作品,分别是(_) A.会走路的小房子 B.三毛流浪记 C.小迷糊兔D.我有友情要出租 E.神奇树屋 F.最后的晚餐九、 我会写。 (共1题;共5分)13. (5分) (2018二上嵊州期末) 小作家创编台。 请你仔细看图,这些小老鼠去干什么?遇上了什么事?结果怎么样?赶紧展开你想象的翅膀,编个生动又有趣
9、的小故事吧!下面的词语可供参考:红彤彤、口水直流、齐心协力、向上一跳、满心欢喜、迫不及待(不会写的字可用拼音代替哦)第 11 页 共 11 页参考答案一、 我会看拼音,写词语。 (共1题;共16分)答案:1-1、考点:二、 我能把正确的读音写在括号里。 (共1题;共6分)答案:2-1、考点:解析:三、 我能把词语补充完整,还会选择正确的词语填空。 (共1题;共4分)答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:四、 我会选择正确的词语填空。 (填序号) (共1题;共6分)答案:4-1、考点:解析:五、 我能辨别下列标点符号使用正确的一项是( )。 (共1题;共2分)答案:5-1、考点:解析:六、 我能把下面的词语组成通顺的句子。 (共1题;共5分)答案:6-1、考点:解析:七、 我会正确地连线,还能把诗句补充完整。 (共1题;共13分)答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:八、 我会阅读。 (共5题;共29分)答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、答案:12-5、考点:九、 我会写。 (共1题;共5分)答案:13-1、考点:
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