2019年八年级语文下册-第27课《岳阳楼记》导学案(-新版)新人教版-.doc
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1、2019年八年级语文下册 第27课岳阳楼记导学案（ 新版）新人教版 导学目标: 1 、在理解难解字词的基础上，理清文章的脉络，整体感知课文 2、学习作者如何将叙事、写景、抒情、议论相结合的写作手法 重点： 理清文章的脉络，整体感知课文 难点 ：. 叙事、写景、抒情、议论相结合的写作手法 导学过程导学过程导学后反思一、复习小石潭记二、学习新课：1、作者简介2、介绍岳阳楼3、给加横线字注音谪守( ) 属予( )浩浩汤汤( ) 怒( )冥冥( ) 汀兰( )樯倾楫摧( )4、听录音，初步感知文章脉络5、自读课文 再次体会四、自学一、二小节同学交流 疏理字词五、下列字词句的意思您掌握了吗?谪守： 旧制
2、： 属予： 作文： 观夫： 胜状： 气象： 大观：述备： 得无： 六 翻译一二段 讲解第3、4、5段1、解释下列词语: 排空： 隐耀： 去国： 长烟： 把酒： 不以物喜： 景： 锦鳞:物喜： 庙堂： 2. 翻译3、4、5段 七、思考讨论：1、1、3.4小节写景有何不同?和上文有什么联系？2、两种不同的景象使得前来“览物”的“迁客骚人”的心情有什么不同?3.第5小节中作者认为应当有什么样的悲喜观?4请您说说对“微斯人，吾谁与归？”的理解。5.请联系实际说说您是如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的？言之有理即可八、课外延伸（一）1、您知道中国的四大文化名楼吗？课外延伸（二）2、请说出您所知道的有关忧国忧民的故事、诗句或名言。九、翻译全篇课文：十、小结反思：
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