2019-2020学年八年级数学上册《2.4公园有多宽》学案-北师大版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学上册2.4公园有多宽学案 北师大版【课前预习】按照自学提纲阅读教材。【课题导入】【学习目标】1.会估算一个无理数的大致范围。2.会利用估算的方法比较两个无理数的大小。【自学过程】完成目标1阅读课本48页内容，完成下列问题1、写出解决公园有多宽三个问题中的估算过程2、写出课本48页议一议中判断的依据和估算的过程。3、观察例1的解题格式。思考：如何估算一个无理数的大致范围？4、完成课本49页随堂练习第1题、知识技能第1题和课本第50页数学理解第4 题5、 靠墙摆放梯子时，如果梯子的低端离墙的距离为3米，梯子顶端离地面高度为4.2米，问：梯子的长度能超过5米吗？ 交流
2、评价1（小组内交流，互评对错，并帮助改正，分析错误原因，加以总结。共性的问题全班交流）完成目标2阅读49页议一议，完成下列问题1比较两个数大小，应该分几个歩骤？2比较两个数大小有几种方法？交流评价2先独立思考，再小组交流，全班交流【达标检测】一、1.估算：（误差小于0.1） ；（误差小于1）_2.已知 的小数部分记为，则可以表示为_。3. 已知则的值约为_。4.下列各题估算正确的是（ ）A. B. C. D.5. 下列各式的结果与实际结果误差小于0.1的是（ ）A B. C. D.二通过估算，比较下面各数的大小.（1）与 ; （2）与3.85.【自我小结】总结一下，怎样估算一个无理数的大致范围？怎样比较两个数的大小？【课后延伸】（供有兴趣的同学深入研究）有一个长方体的集装箱，体积为54立方米，箱体的长是宽的3倍，高是宽的2 倍，估计这个集装箱的宽大约是多少米？【课后作业】课后习题
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