人教部编版二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》同步练习(I)卷.doc

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1、第 1 页 共 6 页人教部编版二年级下册语文识字第人教部编版二年级下册语文识字第 3 3 课课“贝贝”的故事同步练习（的故事同步练习（I I）卷）卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧！一、一、填空题填空题(共共 6 6 题；共题；共 3131 分分)1.（4 分）看拼音，写汉字。ymlhn怀_名其妙_月_厚2.（5 分）照样子写词语。黑沉沉静悄悄_3.（4 分）拼一拼。写一写。今 tinshsnyusn _，shng_巳(s)节。4.

2、（8 分）比一比，再组词。歌_庄_砍_桩_5.（6 分）选字填空。左右我们都用_手写字。早上起来，面向太阳，_面是北，_面是南。万方爬山的时候，千_不要弄错_向。6.（4 分）按下列要求填空或回答问题第 2 页 共 6 页生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是_部，余下的部分是_画；用音序查字法，应查的音序字母是_。二、二、语言表达语言表达(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)7.（5 分）(2019 四下龙华期中)句子变变变。（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）三

3、、三、现代文阅读现代文阅读(共共 1 1 题；共题；共 4 4 分分)8.（4 分）阅读下文，回答问题。会说话的植物植物有语言吗？它能说长道短吗？年轻的英国植物研究专家希拉米鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和

4、其他简单的词汇。一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。（1）找出画线句子中的几组反义词。_（2）希拉米鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做_，通过它能_。（3）植物的“说话”有什么特点？用“_”在原文中画出。（4）你觉得，研究植物说话有什么作用？第 3 页 共 6 页参考答案参考答案一、一、填空题填空题(共共 6 6 题；共题；共 3131 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：第 4 页 共 6 页答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：二、二、语言表达语言表达(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)答案：7-1、答案：7-2、考点：第 5 页 共 6 页解析：三、三、现代文阅读现代文阅读(共共 1 1 题；共题；共 4 4 分分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：第 6 页 共 6 页