2022年幼儿园大班社会教案快乐中秋节含反思.docx
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1、幼儿园大班社会教案快乐的中秋节含反思快乐的中秋节教案适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能大胆自信地讲述,表现所收集的信息,产生对民族文化的兴趣,进一步了解中秋节的来历及各地过节的风俗习惯,知道中秋节团圆的意义,感受体验中国传统的节日文化,体验集体庆祝节日的祥和和快乐,快来看看幼儿园快乐的中秋节教案吧。一、说教材每年的农历八月十五是我国传统的中秋节,作为传统节日的中秋节有其浑厚的人文底蕴,蕴含着花好月圆人团圆的合家欢聚景象。二、说学情大班幼儿具有愿意学、愿意说、愿意做,懂得交往等多重的特点,进行一次快乐的中秋节集体活动,可以使幼儿的情操进一步得以升华,因而人生教育的宗旨落到实处。三、说目标
2、根据指南的精神,结合大班幼儿的年龄特征和已有经验,我们拟定了以下三个目标1、进一步了解中秋节的来历及各地过节的风俗习惯,知道中秋节团圆的意义,感受体验中国传统的节日文化。2、能大胆自信地讲述,表现所收集的信息,产生对民族文化的兴趣。3、体验集体庆祝节日的祥和和快乐。四、说重点难点大班幼儿已经有过中秋节活动的体验,对中秋节也有一定的了解,那么此次中秋节活动就更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各地不同的过节习俗,并感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋歌曲、贺卡、电子贺卡、精美月饼等,这也是本次活动的重点。另外,大班孩子的语言表达能力有了一定的发展,他们的情感比较丰富,有自己的主见,孩子们不但能对自
3、己已有的生活经验进行回顾,还能对民族文化产生一定的兴趣。我想作为老师应该多为他们提供能说,会说,可以说的机会,相互交流,从而达到生生互动。师生互动的效果。但是,幼儿受年龄特征的限制,他们的记忆力、经验是有限的,所以第二个目标是本活动的难点。活动中主要是让幼儿结合自己的生活经验,通过与同伴交流积累表达欲望和表达内容,在宽松的环境下自由的发表自己对节目的认识,尽情表现自己的感受,将美好的情感深入到活动中。五、说教学准备教具、学具是教学活动的顺利开展的保障,根据活动的具体安排需做好以下准备1、物质准备教师收集有关中秋节各地风俗的电子图片、月饼。2、知识准备活动前请幼儿与家长共同收集有关中秋节的古诗或
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