2022高中化学43《反应条件对化学平衡的影响》同步检测(苏教版选修6).docx
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1、1(2022年高考重庆卷)对滴有酚酞试液的以下溶液,操作后颜色变深的是()A明矾溶液加热BCH3COONa溶液加热C氨水中参加少量NH4Cl固体D小苏打溶液中参加少量NaCl固体解析:选B。明矾溶液加热使水解程度增大,酸性增强,酚酞试液不变色,A不符合题意;CH3COONa溶液水解显碱性,使酚酞试液显红色,加热使水解程度增大,酚酞试液颜色加深,B符合题意;氨水中存在电离平衡NH3H2ONHOH,参加NH4Cl,使平衡左移,溶液颜色变浅,C不符合题意;NaCl不水解,对颜色无影响,因此D不符合题意。2某温度下,有反响H2(g)I2(g)2HI(g);正反响为放热反响,在带有活塞的密闭容器中到达平
2、衡。以下说法中正确的选项是()A体积不变,升温,正反响速率减小B温度、压强均不变,充入HI气体,开始时正反响速率增大C温度不变,压缩气体的体积,平衡不移动,颜色加深D体积、温度不变,充入氮气后,正反响速率将增大解析:选C。升高温度,正反响、逆反响速率都加快;该反响属于气体体积不变的反响,增大压强或压缩体积,平衡不移动,但其中物质的浓度增大,因为I2(g)的存在,颜色加深。注意温度、压强均不变,充入HI气体,那么容器的体积增大,反响物浓度减小,开始时正反响速率减小。3(2022年漳州高二检测)从植物花中提取一种有机物,可用简化式HIn表示,在水溶液中因存在以下电离平衡:HIn(溶液红色)H(溶液
3、)In(溶液黄色),故可用作酸碱指示剂。在该水溶液中参加以下物质,能使该指示剂显黄色的是()A盐酸B碳酸钠溶液C氯化钠溶液 D过氧化钠解析:选B。使指示剂显黄色说明平衡向右移动,即必须使c(In)增大。应参加能与H反响的物质,B符合题意。而D中过氧化钠具有强氧化性,能使有机色质褪色。4反响A(g)3B(g)2C(g)H0。到达平衡,要使混合气体颜色加深,可采取的方法是(双选)()A减小压强B缩小体积C升高温度 D增大氢气浓度解析:选BC。HBr、H2都是无色,要使混合气体颜色加深,即增大溴的浓度。缩小体积,虽然平衡不发生移动,但却增大了溴的浓度,故混合气体颜色加深;升高温度,平衡向右移动,增大
4、了溴的浓度,混合气体颜色加深。5对于平衡CO2(g)CO2(aq)H19.75 kJmol1,为增大二氧化碳气体在水中的溶解度,应采用的方法是()A升温增压 B降温减压C升温减压 D降温增压解析:选D。增大二氧化碳气体在水中的溶解度,即使平衡向正向移动,而正向气体体积减小同时放热,因此可以降低温度,同时还可增大压强。6(2022年金华高二检测)反响2A(g)B(g)2C(g)H0。以下反响有利于生成C的是()A低温、低压 B低温、高压C高温、高压 D高温、低压解析:选C。由H0可知该反响为吸热反响,此反响还是气体分子数减小的反响。由勒夏特列原理可知:升高温度、增大压强会使平衡向着生成C的方向移
5、动。7一定温度下,在一固定容积的密闭容器中发生反响:2NO2(g)N2O4(g),达平衡时,再向容器内通入一定量的NO2,重新到达平衡后,与第一次平衡相比,NO2的体积分数()A不变 B增大C减小 D无法判断解析:选C。可以假设原来在容积为1 L的容器中通入了1 mol NO2,达平衡后NO2%a,然后又通入1 mol NO2,具体过程假设如下:8(2022年镇江高二检测)在反响FeCl33KSCNFe(SCN)33KCl到达平衡后,向反响液中参加少量的以下固体物质,溶液颜色几乎不变的是()AKCl BKOHCFe2(SO4)3DKSCN解析:选A。反响FeCl33KSCNFe(SCN)33K
6、Cl的实质是Fe33SCNFe(SCN)3,参加KOH、Fe2(SO4)3、KSCN都会使平衡发生移动导致溶液颜色发生变化。9对已达化学平衡的反响:2X(g)Y(g)2Z(g),减小压强时,对反响产生的影响是()A逆反响速率增大,正反响速率减小,平衡向逆反响方向移动B逆反响速率减小,正反响速率增大,平衡向正反响方向移动C正、逆反响速率都减小,平衡向逆反响方向移动D正、逆反响速率都增大,平衡向正反响方向移动解析:选C。减小压强,气体体积增大,反响物和生成物的浓度都减小,正、逆反响速率都减小,正反响是气体体积减小的反响,平衡应向气体体积增大的方向移动。10(2022年台州高二检测)对于反响2SO2
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