模具专业教学指导方案59.doc
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1、2022年-2023年建筑工程管理行业文档 齐鲁斌创作山东省中等职业学校模具制造技术专业教学指导方案教学计划一、专业名称模具制造技术二、专业代码051500三、招生对象与学制(一) 招生对象初中毕业生或具有同等学历者。(二) 学制三年,可二至五年修满规定学分。四、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有必备的科学文化基础知识,掌握模具制造技术专业基础理论,具有较强的模具加工、制造、维修能力,具有相关设备的操作、维护技能,具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神,能适应社会主义市场经济建设需要的生产一线高素质劳动者和中级技能型人才。五、职业能力要求本专业毕业生主要面向企业生产一
2、线,从事模具加工制造工作。其主要业务范围是:金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制;模具的加工制造;冲压与塑料成型模具的安装、调试和维护;解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题;模具生产中技能型操作工作等。根据岗位需求,细化职业能力,本专业将职业能力进行分解,分为冷冲压模具制造、塑料成型模具制造和模具装调与维修三个专门化方向。本专业所培养的各专门化方向的人才应具有以下公共基本知识、职业技能与职业素质,如表1所示:表1 模具制造技术专业公共职业能力基本知识职业技能职业素质(一)公共基础课知识要求1.职业生涯规划知识2.职业道德与法律知识3.经济政治与社会知识4.哲学与人生知识5.沟通技巧、语言
3、表达和写作知识6.体能、体质锻炼与保健知识7.专业所需数学知识8.日常外语基本知识9.计算机应用技术的基本知识(二)专业基础课知识要求1.正投影法的基本理论及应用、三视图、零件图、装配图绘图、识图和国家制图标准知识2.公差配合国家标准知识3.常用机械、机构及零件的工作原理、特点4.常用标准件的选用方法6.常用金属材料及模具材料的种类、特点、牌号、选用及热处理工艺7.AUTO CAD软件的基本绘图能力(一)公共基础课技能要求1.基本政治素质2.职业道德与社交能力3.法律法规与政策水平4.正确的价值观与人生观5.良好的语言、文字沟通能力6. 良好的身体素质7. 基本的设计计算能力8. 基本的日常外
4、语应用能力9.基本的计算机技术应用能力(二)专业基础课技能要求1.常见机械制图、模具装配图和零件图的识图与绘图能力2.读懂公差配合的能力3.正确判别常见机械、机构及零件的能力4.正确选用标准件的能力5.模具材料选用及热处理工艺安排的能力6. 基本的计算机辅助绘图能力7. 模具专业课所需专业基础课能力1.热爱祖国,关心时事,具有良好的思想和职业道德。2.遵守职业规范,具有较强的安全生产、环保、节能及创新意识,严格遵守操作规程。3.树立诚信和责任意识,有良好的社会责任感和使命感;具有正直、诚信、谦让、吃苦耐劳、爱岗敬业、团结合作和务实创新的工作作风。5.具有良好的审美修养、审美能力,具有高雅的生活
5、情调,广泛的艺术情趣;具有健康的生活方式和良好的卫生、生活习惯。6.具有良好的心理调控能力、人际交往能力和客户服务意识;具有良好的生活态度,正确对待成功与挫折,以平和、理智、坚韧的原则待人处事。同时,本专业三个专门化方向所培养的人才还应具有以下基本知识、核心技能,如表2所示:表2 模具制造技术专业各专门化方向职业能力 职业能力专门化方向专业知识核心技能对应职业和工作岗位对应职业资格证书未来发展方向冷冲压模具制造冷冲压材料及冲压设备冷冲压件与冷冲压工艺塑料成型工艺塑料成型模具结构、工作原理、类型选用用模具CAD/CAM造型和编程能力车、铣、磨、钻床的结构、运动及加工操作零件加工方法选择、工艺装备
6、选用、工艺规程编制模具装配技术与维修保养技术编制冷冲压成型工艺的能力冷冲压模具及装备的安装、调试、维护的能力模具CAD/CAM技术解决生产实际问题的能力机械加工机床操作能力正确选择加工方法、工艺装备并制定工艺规程的能力冷冲压模具零件加工能力模具装配及维修能力技术测量能力数控加工手工编程与计算机编程能力数控铣床、加工中心的操作能力电火花成型机床、电火花线切割机床的编程与操作能力冲压模具生产企业,包括冲压模具零件制造、冲压模具装配和调试,冲压件生产等。也可进行车间的建设、管理和维护等工作。 中级钳工中级模具制造工中级计算机辅助设计CAD中级电切削工中级数控铣工就业/升学塑料模具制造塑料成型工艺塑料
7、成型模具结构、工作原理、类型选用塑料成型模具制造方法冷冲压材料及冲压设备冷冲压件与冷冲压工艺用模具CAD/CAM造型和编程能力车、铣、磨、钻床的结构、运动及加工操作零件加工方法选择、工艺装备选用、工艺规程编制模具装配技术与维修保养技术编制塑料成型工艺的能力塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力模具CAD/CAM技术解决生产实际问题的能力机械加工机床操作能力正确选择加工方法、工艺装备并制定工艺规程的能力塑料成型模具零件加工能力模具装配及维修能力技术测量能力数控加工手工编程与计算机编程能力数控铣床、加工中心的操作能力电火花成型机床、电火花线切割机床的编程与操作能力塑料成型模具生产企业,包括塑料
8、成型模具零件制造、注塑模具装配和调试,塑料件生产等。也可进行车间的建设、管理和维护等工作。 中级钳工中级模具制造工中级计算机辅助设计CAD中级电切削工中级数控铣工就业/升学模具装调与维修模具装调与维修基本知识冷冲压模具和塑料成型模具结构、工作原理、类型选用冷冲压模具和塑料成型模具数控铣、电火花线切割制造方法用模具CAD/CAM造型和编程能力模具及装备的安装、调试、维护的能力模具CAD/CAM技术解决生产实际问题的能力正确选择加工方法、工艺装备并制定工艺规程的能力模具零件基本加工能力模具装配及维修能力技术测量能力数控铣床、加工中心的操作能力电火花成型机床、电火花线切割机床的编程与操作能力模具生产
9、企业,包括冲压模具和塑料成型模具的装配和调试。也可进行车间的建设、管理和维护等工作。 中级钳工中级模具制造工中级计算机辅助设计CAD中级电切削工中级数控铣工就业/升学六、课程结构框架企业项岗实习专门化方向综合实训企业专项实训生产性实训 模具装调与维修综合实训 塑料成型模具制造综合实训 冷冲模制造综合实训 塑料成型模具制造冷冲压模具制造模具装调与维修 模具装调与维修塑料成型工艺与模具冷冲压工艺与模具模具制造技术校模塑料成型工艺与模具冷冲压工艺与模具模具数控加工技术模具特种加工技术模具钳工冷冲压工艺与模具塑料成型工艺与模具模具数控加工技术模具特种加工技术模具钳工专业课(专 门 化方向课程)模具拆装
10、、测绘 选修课 UG 数控铣编程与操作 数控车编程与操作选修课液压传动电工电子技术 钳工实训 铣工实训制图测绘 专 业 基 础 课 程 AUTO CAD金属材料与热处理液压传动极限配合与技术测量机械基础机械制图选修课心理健康教育 普通话 音乐欣赏 公关礼仪就业指导 创业教育韩语 文学欣赏计算机应用基础体育与健康德育公 共 基 础 课 程数学英语语文七、课程设置与教学要求(一)公共基础课必修1德育(132学时 8学分)包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学基础知识四门课程及学校德育模块实施方案,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育、法律知识、职业道德和职业指导、思想道
11、德修养教育。通过学习,在正确分析自身和外在条件的基础上,确立发展方向,制定发展措施,调整规划,进行合理的职业生涯设计;初步具备运用所学的辩证唯物主义和历史唯物主义原理分析学习和工作中遇到的问题、并解决问题;运用法律知识,自觉遵法、守法,并与违法行为做斗争;运用职业道德和职业指导的有关知识,自觉遵守社会公德和职业道德;运用创业知识,在条件成熟时,创造。2语文(144学时 10学分)中职语文是中等职业学校各类专业学生必修的最主要的文化基础课之一,是人类文化的重要组成部分,也是生活中最重要的交际工具。其主要任务是:本着为专业课教学服务、为学生终身发展服务的理念,进一步提高学生的语文素养,使学生具有较
12、强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想品德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。3数学(124时 8学分)数学课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,并有很强的工具能力。主要任务:在九年制义务教育基础上,使学生进一步学习并掌握生活和职业岗位必需的数学基础知识;掌握计算技能,计算工具的使用技能,数据处理技能,培养观察能力,空间想象能力,分析、解决问题能力和初步的数学思维能力,为学习专业课打下基础。4英语(124学时 8学分)在初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,最终,较系统地了解英语的基础知识;培养听、说、读、写的基本技能;突出外语的技
13、能性和应用性,注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力;激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略;开发智力,培养观察、记忆、思维、想象和创造能力;了解文化差异,培养爱国主义精神,增强世界意识。5计算机应用基础(94学时 6学分)计算机应用基础是中等职业技术教育必修的公共基础课,是一门操作性很强的课程。其任务是使学生掌握计算机应用的基础知识,具有操作微机和使用现代化办公软件的基本能力。本课程主要讲授计算机及计算机基础知识、微机操作系统、文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的基本知识及基本操作。6体育与健康(144学时 10学分)体育与健康
14、课程是以身体练习为主要手段,有机整合体育与健康教育两门学科中相关的内容、方法、原理,以促进学生体质与健康发展为主要目标的综合类课程,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才不可缺少的重要途径。体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:树立“健康第一”的指导思想,传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法,通过科学指导和安排体育锻炼过程,培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。选修1心理健康教育(33学时 2学分)本课程是中等职
15、业学校学生的必修课,是对学生进行心理健康教育的主要方式。其主要任务是:通过课堂教学与活动等多种方式使学生了解自身的心理发展特点和规律,学习和掌握心理调解的方法,解决成长过程中遇到的各种心理问题,增强自我教育能力,培养学生乐观积极的个性心理品质,促进学生人格的健全发展;提升全体学生的心理素质,开发个体潜能,促进学生身心健康全面发展。2普通话(16学时 1学分)语言是人类重要的交际工具,也是人类思维所依赖的重要载体。是各种信息的载体,学本课程是中等职业学校学生必要学好的一门基础课。本课程的主要任务是使学生能了解普通话相关知识,知晓、掌握普通话的语音、语法规范,掌握声母、韵母、重音、变调等的发音规律
16、,知晓声母、韵母、声调读音的标准程度。能流利运用普通话与别人进行对话与交流,能顺利运用普通话进行演讲。3音乐欣赏(15.5学时 1学分)使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 4 公关礼
17、仪(9学时 0.5学分)礼仪规范,是基于提升从业人员的职业形象,促其熟练运用人际交往的技巧,展示沟通艺术,进而完善职业人员的综合素质外塑形象,内强素质,增强工作能力,增强职业竞争能力,获得成功的从业感受和愉快的生活体验而言的。学习礼仪规范,是为了顺应社会发展对现代从业人员的迫切需要。有“礼”走遍天下、无“礼”寸步难行。本课程是职校学生的综合素质课程,是职业基础技能,是学校培养的每一位合格学生的重要技能。通过学习本课程,使学生了解有关礼仪的基础知识,礼仪与道德建设的关系,礼仪与个人素质的关系,掌握礼仪规范要求。5就业指导(18学时 1学分)本课程是职业学校德育课程中的一门非常重要的课程。通过对学
18、生进行职业规划、职业素质、礼仪、求职面试、劳动者权益、实习就业管理规定及办法、网上就业指南、求职面试全攻略、就业常识等的教育,使学生在掌握职业理论的同时,掌握就业理论、企业需求、就业技巧、规定等知识,为求职成功打下基础,在工作中实现自己的人生价值。6创业教育(9学时 0.5学分)本课程是职业学校大专和中专德育课程学生必修课,是对学生进行德育教育的主渠道,旨在对学生进行创业知识和创业实践教育。其任务:通过课堂教学和社会实践等多种方式,使学生了解和掌握创业知识、创业实践,引导学生用市场经济和创业理论观察和分析社会上的中小企业,初步形成自主创业、利国利民的观念,为将来创办自己的企业打下坚实的基础。本
19、课程的教学目标:使学生初步具备运用所学的市场经济和创业理论分析就业和创业问题、并解决问题。运用创业知识,在条件成熟时,创造出自己的一番事业。7、韩语(17学时 1学分)本选修课将遵循以人为本,因材施教的教育理念,以学生的心里特点和认知能力为基础,全面培养学生的基本韩国语的运用能力,帮助学生树立自信心,激发学生的学习兴趣。本课程将主要加强以交流为目的的教学。8、文学欣赏(17学时 1学分)中国古典文化寻访是一门文化欣赏课,旨在向学生介绍一些中国传统文化的常识,以提升中职学生的人文素养和审美情趣。希望通过本课程的学习,广大的青年学生能够在掌握知识、练习技能的同时,真切体味意境悠远,博大精深的中国传
20、统文化。从而不断提升自身的人文素养和审美情趣,自觉成为中华民族灿烂丰富的传统文化遗产的传承者。(三) 专业基础课必修1. 机械制图(156学时 10学分)机械制图是模具制造技术专业学生必修的一门主干专业基础课。通过使用制图工具,按照国家标准规定,绘制各类图形,使学生掌握制图的基本知识,投影法与三视图,组合体视图画法及尺寸标注,机件的表达方法,标准件与常用件的画法,能绘制、读懂中等复杂程度的机械图样,掌握极限与配合,形位公差,表面粗糙度的概念,应用及其标注,掌握常用量具的使用及其测量方法。通过本课程的学习,提高学生绘图、读图的专业基础能力,培养一丝不苟、严谨认真的工作态度,为后续专业课的学习打下
21、基础。2. 机械基础(60学时 4学分)通过本课程的学习,能够正确进行受力分析,会判断直杆的基本变形。了解各种力系的简化分析方法。掌握主要机械零部件的工作原理、结构和特点,初步掌握其选用的方法。熟悉常用零件的性能,分类,应用和相关的国家标准。能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算,能够运用所学知识和技能参加机械小发明、小制作等实践活动,尝试对简单机械进行维修和改进。3. 公差配合与技术测量(68学时 4学分)通过本课程的学习,使学生了解互换性的知识,围绕零件的制造误差和公差概念及其使用要求之间的关系,合理的解决生产成本、产品质量与效益之间的矛盾。使学生初步掌握常用测量工具的使用方法及相关测量
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- 模具 专业 教学 指导 方案 59
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