《信息系统分析与设计》课程设计内容提纲.doc

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1、信息系统分析与设计课程设计内容提纲1. 课程设计形式由于信息系统课程设计的工作量较大，学生按3人左右自由组合，确定组长，组长负责负责分工、协调小组的工作，制定相应的计划，并按计划开展课程设计； 每个小组从参考题目中选择一个，自己选题经过指导教师审题通过后方可进行。2. 课程设计参考题目（1） 教学管理信息系统（2） 图书馆管理信息系统（3） 网上书店（4） 网上订餐系统（5） 超市商品管理系统（6） 企业工资管理系统（7） 校园跳蚤市场管理系统（8） 快递管理系统（9） 医院收费管理系统（10） 航空订票系统（11） 旅馆住宿管理系统（12） 火车购票系统3. 课程设计时间安排序号课程设计内容

2、学时分配备注1分组，选题，可行性分析，制定项目开发计划1天2需求分析1天3系统分析：业务流程调查，数据流图，E-R图，数据字典2天4系统设计：功能结构图，功能模块详细设计，界面设计，数据库设计2天5系统实施：详细设计与实现（至少完成两个功能模块）3天6课程设计验收，答辩1天合计10天4. 课程设计考核形式与打分（1）课程设计成绩由平时成绩（含设计表现、到课率等）和业务考核成绩（设计报告、编制的系统、答辩等的完成质量情况）两部分组成，均按百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。（2）设计系统中，若未能完成规定的系统模块，组长及模块开发组员的业务成绩酌情扣分。（3）设计报告

3、中，应对系统的可行性分析，需求分析，系统分析，系统设计，数据库设计，详细设计与实现，功能模块测试等部分以图文并茂的方式来说明，若文字说明部分过于简略，将对负责文档管理组员业务成绩酌情扣分。5. 课程设计报告模板 教学管理信息系统分析与设计 实践报告 指导教师：_班 级：_学 号：_姓 名：_ 日 期：_1 选题分析1.1 课题背景及意义 随着全球经济一体化的逐步发展和深入,网上书店已成为传统书店必不可少的经营策略之一.目前,网上书店在国际互联网上可以实现的商务已经多样化,可以完成从最基本的信息展示、信息发布功能到在线交易、在线客户服务、在线网站管理功能等，可以说，传统书店所具备的功能几乎都可以

4、在互联网上进行电子化的高效动作。虽然传统书店规模有所不同，随着网上交易的开展，都将有力地改变企业的发展空间，会对企业的竞争力产生不可忽视的影响。这些影响主要体现在以下方面。1.2 课题来源 1.3 分析设计方法选型及论证1.4 采用开发工具简介2 可行性研究2.1 业务需求及预期目标2.2 技术可行性分析2.3 经济可行性分析2.4 其他3 系统开发计划3.1 开发组织形式3.2 系统开发详细计划（分工、时间分配和预期效果）4 系统分析4.1 业务流程调查4.2 逻辑功能结构设计4.3 E-R图4.4 数据字典设计5 系统分析5.1 总体功能设计5.2 功能模块详细设计5.3 界面设计5.4 数据库设计6 系统实施6.1 XX模块（界面，源代码，所访问的数据表）6.2 XX模块7 总结