室内空间的色彩设计精品文稿.ppt

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1、室内空间的色彩设计第1页，本讲稿共22页一一 色彩的基本概念色彩的基本概念n色彩的来源光n色彩三属性（色相、明度、纯度）n图形色与背景色：色彩中最基本的也是最普遍的关系就是图底关系，或称图形色或背景色。成为可以辨认的图形色的规律是：1、小面积色比大面积色成为图形的机会多；2、被围绕着的色彩比围绕的色彩作为图形的机会多；3、静止的比动态的作图形的机会多；4、简单而规则的比复杂而不规则的作为图形的机会多。第2页，本讲稿共22页一一 色彩的基本概念色彩的基本概念n色相色相说明色彩所呈现的相貌，如红、橙、说明色彩所呈现的相貌，如红、橙、黄、绿等色，色彩之所以不同，决定黄、绿等色，色彩之所以不同，决定于

2、光波长的长短，通常以循环的色相于光波长的长短，通常以循环的色相环来表示。环来表示。第3页，本讲稿共22页一一 色彩的基本概念色彩的基本概念n明度：表明色彩的明暗程度。决定于明度：表明色彩的明暗程度。决定于光波之波幅，波幅越大，亮度越大，光波之波幅，波幅越大，亮度越大，但和波长也有关系。但和波长也有关系。n彩度：即色彩的强弱程度，或彩度：即色彩的强弱程度，或色彩的纯净饱和程度，它决定色彩的纯净饱和程度，它决定于所含波长的单一性还是复合于所含波长的单一性还是复合性。单一波长的颜色彩度大，性。单一波长的颜色彩度大，色彩鲜明；混入其他波长时彩色彩鲜明；混入其他波长时彩度降低。在同一色相中，把彩度降低。

3、在同一色相中，把彩度最高的色称该色的纯色，色度最高的色称该色的纯色，色相环一般均采用纯色表示。相环一般均采用纯色表示。第4页，本讲稿共22页二二 室内色彩的设计方法室内色彩的设计方法 n室内色彩构图室内色彩构图 色彩在室内构图中常可以发挥特别的作用。1）可以使人对某物引起注意，或使其重要性降低。2）色彩可以使目的物变得最大或最小。3）色彩可以强化室内空间形式，也可破坏其形式。例如：为了打破单调的六面体空间，采用超级平面美术方法，它可以不依天花、墙面、地面的界面区分和限定，自由地、任意地突出其抽象的彩色构图，模糊或破坏了空间原有的构图形式。4）色彩可以通过反射来修饰 第5页，本讲稿共22页二二

4、室内色彩的设计方法室内色彩的设计方法室内色彩的分类n1、作为大面积的色彩，对其他室内物件起衬托作用的背景色；n2、在背景色的衬托下，以在室内占有统治地位的家具为主体色；n3、作为室内重点装饰和点缀的面积小却非常突出的重点或称强调色。第6页，本讲稿共22页不同色彩物体之间的相互关系形成的多层次的背景关系 第7页，本讲稿共22页注意要点：n主调：主调：室内色彩应有主调或基调，冷暖、性格、气氛都通过主调来体现。n大部位色彩的统一协调：大部位色彩的统一协调：主调确定以后，就应考虑色彩的施色部位及其比例分配。n加强色彩的魅力：加强色彩的魅力：背景色、主体色、强调色三者之间的色彩关系决不是孤立的、固定的，

5、如果机械地理解和处理，必然千篇一律，变得单调。第8页，本讲稿共22页 主调的选择是一个决定性的步骤，因此必须和要求反应空间的主题十分贴切。即希望通过色彩达到怎样的感受，是典雅还是华丽，安静还是活跃进，纯朴还是奢华。用色彩语言来表达不是很容易的，要在许多色彩方案中，认真仔细地去鉴别和挑选。第9页，本讲稿共22页 作为主色调，一般应占有较大比例，而次色调作为与主调色搭配，只占小的比例。第10页，本讲稿共22页n 色彩的统一色彩的统一 还可以采取选用材料的限定来获得。例如可以用大面积木质地面、墙面、顶棚、家具等。也可以用色、质一致的蒙面织物来用于墙面、窗帘、家具等方面。某些设备，如花卉盛具和某些陈设

6、品，还可以采用套装的办法，来获得材料的统一。第11页，本讲稿共22页加强色彩的魅力加强色彩的魅力 n1）色彩的重复或呼应。即将同一色彩用到关键性的几个部位上去，从而使其成为控制整个室内的关键色。例如用相同色彩于家具、窗帘、地毯，使其他色彩居于次要的、不明显的地位。同时，也能使色彩之间相互联系，形成一个多样统一的整体，色彩上取得彼此呼应的关系，才能取得视觉上的联系和唤起视觉的运动。第12页，本讲稿共22页n2）布置成有节奏的连续。色彩的有规律布置，容易引起视觉上的运动，或称色彩的韵律感。色彩韵律感不一定用于大面积，也可用于位置接近的物体上。当在一组沙发、一块地毯、一个*垫、一幅画或一簇花上都有相

7、同的色块而取得联系，从而使室内空间物与物之间的关系，象“一家人”一样，显得更有内聚力。墙上的组画、椅子的座垫、瓶中的花等等均可作为布置韵律的地方。第13页，本讲稿共22页n3）用强烈对比。色彩由于相互对比而得到加强，一经发现室内存在对比色，也就是其他色彩退居次要地位，视觉很快集中于对比色。通过对比，各自的色彩更加鲜明，从而加强了色彩的表现力。第14页，本讲稿共22页明度的对比明度的对比 第15页，本讲稿共22页彩色与非彩色的对比彩色与非彩色的对比第16页，本讲稿共22页n 总之，解决色彩之间的相互关系，是色彩构图的中心。室内色彩可以统一划分成许多层次，色彩关系随着层次的增加而复杂，随着层次的减

8、少而简化，不同层次之间的关系可以分别考虑为背景色和重点色。第17页，本讲稿共22页第18页，本讲稿共22页三三 室内色彩设计的设计要求室内色彩设计的设计要求n在进行室内色彩设计时，应首先了解和色彩有密切联系的以下问题：在进行室内色彩设计时，应首先了解和色彩有密切联系的以下问题：n1 1、空间的使用目的。不同的使用目的，如会议室、病房、起居室，、空间的使用目的。不同的使用目的，如会议室、病房、起居室，显然在考虑色彩的要求、性格的体现、气氛的形成各不相同。显然在考虑色彩的要求、性格的体现、气氛的形成各不相同。n2 2、空间的大小、形式。色彩可以按不同空间大小、形式来进一步强、空间的大小、形式。色彩

9、可以按不同空间大小、形式来进一步强调或削弱。调或削弱。n3 3、空间的方位。不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的，、空间的方位。不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的，冷暖感也有差别，因此，可利用色彩来进行调整。冷暖感也有差别，因此，可利用色彩来进行调整。n 4 4、使用空间的人的类别。老人、小孩、男、女，对色彩的要求有很、使用空间的人的类别。老人、小孩、男、女，对色彩的要求有很大的区别，色彩应适合居住者的爱好。大的区别，色彩应适合居住者的爱好。第19页，本讲稿共22页儿童：要的就是自然色n 对于儿童房，因为小孩天性活泼，在颜色的安排就要应该顺其自然地以斑斓的色彩来丰富小孩的生活。一般说来，

10、儿童喜爱的颜色是单纯而鲜明的，如红、黄、蓝三原色等。这些颜色成年人可能会觉得太鲜艳，但对培养儿童乐观进取、奋发的心理素质及坦诚纯洁、活泼的性格却是有益的。第20页，本讲稿共22页年青人：适时张扬个性年青人：适时张扬个性n比较多样化的色彩选择是属于青年人的。青年人喜好较多，大多追求性格的张扬，他们要求突出自我，让人感觉到他们的时代气息与快捷生活。所以只要不太怪异，色彩都可随心所欲的按照他们自己的个性搭配。第21页，本讲稿共22页老人房:要的是踏实和稳重n 与儿童房的色彩斑斓相比，老人房要求更多的是一些稳重的色彩。n 首先是由于老人的眼睛不太好使，对颜色的敏感性减弱，如果色彩太轻，则会产生轻飘、看物体不准确等感觉。但另一方面，如果老人的心情有些郁闷，则可考虑用少量橘黄色作为点缀，促进老人的心情调节。n 据了解，令人觉得稳重、沉着、典雅的深咖啡色、深橄榄色，让人感觉单纯平各的茶色系与奶色系、让人觉得雅致清爽淡茶色系与灰色系都比较适用于老人房。第22页，本讲稿共22页