小学体育与健康人教三年级全一册身体各部位名称课件(9张)PPT课件.ppt
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体育与健康基础知识身体各部位名称与功能教学目标1.了解身体各部位的名称。了解身体各部位的名称。2.了解身体各部位的功能。了解身体各部位的功能。3.运运动时身体各部位的一般保身体各部位的一般保护措施。措施。1、我们身体大致有几个部位呢？2 2、各个部位又有、各个部位又有什么名称呢？什么名称呢？游游戏：游戏：“我指你说”一人用手指自己头部上器官的部分，另外一人迅速说出名称。讨论：接下来接下来 ，同学，同学们讨论下我下我们在平在平时的活的活动中，各个部位都有什么功能呢中，各个部位都有什么功能呢？互商量？互商量总结一一下。下。头：是人体的司令部，头颅骨内是大脑，负责视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。劲：有劲椎连接组成，劲椎腔内有脊椎通过，连接头和躯干，保护劲椎。躯干：有着支撑身体的作用，保护心脏、肝、肺、脾胃等器官。四肢：帮助人体来完成各种运动和从事各种工作。游游戏：以组为单位，进行身体名称接龙比赛。运动时的一般保护 不能携不能携带小刀、小刀、铅笔、笔、钥匙、匙、手表等物件，并要手表等物件，并要换上运上运动鞋、鞋、运运动服等。服等。运运动前：前：运动中时一般保护 剧烈运烈运动后不能大量喝水；跑步后不能大量喝水；跑步后要慢走一段距离；越后要慢走一段距离；越过器材器材时一一定要有人保定要有人保护；佩戴；佩戴护指、指、护膝等膝等防防护用品用品运运动中中：谢 谢 大家大家
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