小学数学：第六单元《两位数加两位数》PPT课件（西师版一年级下）.ppt

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1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂教学目标教学目标1.1.理解两位数加两位数的算理，掌握两位数理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。活中的简单问题。2.2.探索不同的算法，培养同学们的创新精神探索不同的算法，培养同学们的创新精神和探索发现能力。和探索发现能力。3.3.让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。的情感体验。我们车坐了我们车坐了43人人。我们车坐了我们车坐了31人。人。两辆车一共坐了多

2、少人两辆车一共坐了多少人?43+31=?40+30=703+1=474百位十位个位344个十加个十加3个十个十473个一加个一加1个一个一4331+=4 33 1+_从个位算起从个位算起3147 7 4可以用竖式计算可以用竖式计算4331214331=12智慧城堡加油啊！39274865它们该坐哪个车厢，连一连。它们该坐哪个车厢，连一连。43+2214+3426+1312+1525+3425+345911+1211+1213+2213+2253+2253+2223+1323+1311+1411+142335257536找新家上午吃了上午吃了13个个 下午吃了下午吃了15个个 我今天一共吃了我今天一共吃了多少个多少个?13+15=28(个个)第一次第一次第二次第二次13下下12下下12下下15下下跳跳绳绳比比赛赛我一共跳了我一共跳了多少下？多少下？我一共跳了多我一共跳了多少下呀？少下呀？我赢了吗？我赢了吗？本课总结本课总结 掌握两位数加两位数（不掌握两位数加两位数（不进位加）的计算方法，并进位加）的计算方法，并能够正确的计算其结果。能够正确的计算其结果。励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全