语文:第6课《智取生辰纲》课件(鲁教版九年级下).ppt
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1、智取生辰纲作作者者:施施耐耐庵庵故事情节:开端开端:杨志押送生辰纲杨志押送生辰纲发展:七雄贩枣蒙杨志发展:七雄贩枣蒙杨志高潮:白胜设计诱官军高潮:白胜设计诱官军 杨志无奈买白酒杨志无奈买白酒结局:杨志误失生辰纲结局:杨志误失生辰纲 尾声:群雄智取生辰纲尾声:群雄智取生辰纲 一个主角一个主角 两个矛盾两个矛盾 两条线索两条线索 1、晁盖、吴用等人劫取生辰、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用纲用“智智”主要体现在哪些方面?主要体现在哪些方面?2、杨志最终失陷生辰纲从而、杨志最终失陷生辰纲从而“贻误贻误”终身,是否在他身上确实终身,是否在他身上确实无无“智智”可言呢?可言呢?3、如杨志并非无智,那么试、如杨
2、志并非无智,那么试分析他失败的症结在哪里?分析他失败的症结在哪里?答案答案答案思思 考:考:反映了反映了官逼民反官逼民反,乱自上乱自上作作的历史规律。的历史规律。赞扬了广大被压迫人民的赞扬了广大被压迫人民的反抗精神及其反抗精神及其斗争智慧斗争智慧。主题思想主题思想林冲:林教头风雪山神庙鲁达:鲁提辖拳打镇关西杨志:杨志押送金银担作业:作业:比较阅读比较阅读 杨志杨志内部分化内部分化,晁盖却内,晁盖却内部团结一心。老督管斥责杨志部团结一心。老督管斥责杨志的一番话,顺应了军汉、虞候的一番话,顺应了军汉、虞候的心愿,而使杨志最终妥协和的心愿,而使杨志最终妥协和孤立孤立。杨志的智败于晁盖智下,杨志的智败
3、于晁盖智下,有诸多外在因素。有诸多外在因素。返回“智送智送”之之“智举智举”智智1 1:起止时辰的变更,出城后起止时辰的变更,出城后“五七日五七日”的安排;的安排;“五七日后五七日后”的安排。的安排。智智2 2:“逼赶要行逼赶要行”,不敢稍怠。,不敢稍怠。智智3 3:斥责两虞侯的斥责两虞侯的“慢慢地挨慢慢地挨”。智智4 4:坚持赶路,不惧得罪老都管。坚持赶路,不惧得罪老都管。智智5 5:审察审察7 7个个“贩枣客商贩枣客商”,以攻为,以攻为守,连发三问。守,连发三问。智智6 6:对卖酒汉子的高度警惕。对卖酒汉子的高度警惕。返回智用计谋之举:智用计谋之举:一是乔装惑敌;一是乔装惑敌;二是二是卖酒
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