人教部编版九年级上册历史第四单元封建时代的亚洲第11课古代日本课件.ppt
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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂同学们,你们还认同学们,你们还认得他们吗?得他们吗?鉴真鉴真唐招提寺唐招提寺第第1111课古代日本课古代日本孝德天皇赖源朝日本武士孝德天皇赖源朝日本武士一、一、6 6世纪前的日本世纪前的日本(一)(一)1 12 2世纪时的日本世纪时的日本材料一:材料一:汉书汉书 地理志地理志记载:记载:“乐浪肯乐浪肯倭人,分为百余国,以岁时来献见云。倭人,分为百余国,以岁时来献见云。”材料二:材料二:后汉书后汉书 东夷传东夷传记载,光武帝记载,光武帝建武中元二年(建武中元二年(5757年),倭奴国奉贡朝贺,年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。光武帝刘秀赐以印绶。材料三:材
2、料三:三国志三国志 魏书魏书 乌丸鲜卑东夷传乌丸鲜卑东夷传记载,邪马台国在记载,邪马台国在3 3世纪曾数次向三国中世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。古时日本分为古时日本分为100100多个小国,与多个小国,与中国有中国有“通使通使”关系,定期向中关系,定期向中国进贡。国进贡。汉倭奴国王印汉倭奴国王印(二)(二)5 5世纪世纪时的时的日本日本平平城城京京5 5世纪初世纪初,在本州中在本州中部兴起的部兴起的大和政权大和政权统一了日统一了日本本。大和政权是如何进行管理的?大和政权是如何进行管理的?大和国的大和国的最高统治者最高统治者称为称为“大
3、大王王”,大王,大王依靠贵族统治全国依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以领地上的居民以“部部”的形式组的形式组织生产。部民是贵族的私有民,织生产。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。地位近似于奴隶。和族和族是主要由原居是主要由原居住于东北亚大陆的住于东北亚大陆的日本日本海沿岸居民和太平洋海海沿岸居民和太平洋海岛居民融合演变而成岛居民融合演变而成。和族属于蒙古人种东亚和族属于蒙古人种东亚类型,和族是在古坟文类型,和族是在古坟文化才完全形成,和族文化才完全形成,和族文化长期受到来自东亚大化长期受到来自东亚大陆的影响,但由于其所陆的影响,但由于
4、其所处的特殊地理位置和气处的特殊地理位置和气候又自成一派。候又自成一派。二、大化改新二、大化改新(一)背景(一)背景1.1.国内:阶级矛盾尖锐(根本原国内:阶级矛盾尖锐(根本原因)因)2.2.国际:隋唐时期,中国文化先国际:隋唐时期,中国文化先进,日本积极吸收中国文化;朝进,日本积极吸收中国文化;朝鲜半岛上新罗国的兴起。鲜半岛上新罗国的兴起。(二)(二)“大化改新大化改新”时间:时间:646646年起年起人物:人物:孝德天皇孝德天皇(年号(年号“大化大化”)大化改新内容大化改新内容政治政治:建立以天皇为中心的建立以天皇为中心的中央集权制中央集权制度度,地方设国、郡、里三级,由中央地方设国、郡、
5、里三级,由中央派官治理派官治理。经济经济:废除一切私地、私民,将土地、废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民部民收归国有,成为公地、公民;国;国家将土地攽给公民,六年一攽,不能家将土地攽给公民,六年一攽,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。终生使用,也不能买卖;统一赋税。结果结果大化改新使日本发展成为一个大化改新使日本发展成为一个中中央集权制的封建国家央集权制的封建国家。(由奴隶社会。(由奴隶社会过渡到封建社会)过渡到封建社会)大化改新的启示大化改新的启示1.1.改革是社会发展的动力;改革是社会发展的动力;2.2.我们要以开放的心态,积极学习外来先我们要以开放的心态,积极学习
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