人教版音乐九年级上册摇篮曲 课件 (3).ppt

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1、摇篮曲摇篮曲唱歌唱歌克劳蒂乌斯词舒 伯 特曲尚 家 骧译配奥一、师弹奏歌曲世上只有妈妈好，学生齐唱。一、师弹奏歌曲世上只有妈妈好，学生齐唱。这首歌的名字是什么？下面请同学来谈谈自这首歌的名字是什么？下面请同学来谈谈自己在唱这首歌的心情和感受。己在唱这首歌的心情和感受。(指名回答指名回答)世上只有妈妈好，只有妈妈的爱是最伟大的，世上只有妈妈好，只有妈妈的爱是最伟大的，最无私的。古今中外许多的艺术家，都以不同最无私的。古今中外许多的艺术家，都以不同的艺术形式来歌颂伟大的母爱。刚才我们唱的的艺术形式来歌颂伟大的母爱。刚才我们唱的在这首世上只有妈妈好就是以优美的旋律在这首世上只有妈妈好就是以优美的旋律

2、来歌颂母爱今天我们就要学一首以母爱为主题来歌颂母爱今天我们就要学一首以母爱为主题的歌曲摇篮曲的歌曲摇篮曲。听音响，请思考这首作品表现了什么样的内容？听音响，请思考这首作品表现了什么样的内容？表表现现了了母母亲亲在在哄哄孩孩子子入入睡睡时时对对孩孩子子真真挚挚的的爱爱你你们们小小时时候候，躺躺在在摇摇篮篮里里，母母亲亲一一边边哼哼着着摇摇篮篮曲曲，一一边边哄哄着着你你们们睡睡觉觉，那那是是多多么么温温馨馨甜甜美美，今今天天我我们们就就要要学学一一首首以以母母爱爱为为主主题题的的歌歌曲曲摇摇篮篮曲曲。请问这首歌曲是什么节拍？情绪是怎样的？请问这首歌曲是什么节拍？情绪是怎样的？歌曲歌曲4/4拍拍情绪

3、舒缓用轻柔、连贯的声音表现妈妈对宝宝的情绪舒缓用轻柔、连贯的声音表现妈妈对宝宝的挚和催孩子入睡的温柔。挚和催孩子入睡的温柔。再次聆听歌曲范唱，感受歌曲音乐形象。再次聆听歌曲范唱，感受歌曲音乐形象。二、学唱歌曲二、学唱歌曲请大家用请大家用“噜噜”随歌曲摇篮曲模唱旋律，注意气息随歌曲摇篮曲模唱旋律，注意气息的连贯。（学生分组练习模唱歌谱（慢速）。的连贯。（学生分组练习模唱歌谱（慢速）。请随老师琴声分句轻声模唱四句旋律，注意唱准请随老师琴声分句轻声模唱四句旋律，注意唱准音高。音高。十六分音符的时值要准确 注意大跳音程如“2-5”的音准。十六分音符准确演唱装饰音“5 4 3”请随老师钢琴伴奏模唱歌曲，

4、注意控制好音色。请随老师钢琴伴奏模唱歌曲，注意控制好音色。朗读歌词要求口腔打开，轻咬歌词，气沉丹田。朗读歌词要求口腔打开，轻咬歌词，气沉丹田。比较细腻的节奏练习。比较细腻的节奏练习。快快 快快 安安 睡睡跟琴演唱第一段旋律跟琴演唱第一段旋律演唱歌曲第二段，第三段旋律。演唱歌曲第二段，第三段旋律。完整演唱歌曲完整演唱歌曲讨论摇篮曲讨论摇篮曲的的特点。特点。聆听伴奏，用柔和、甜美的声音演唱聆听伴奏，用柔和、甜美的声音演唱摇篮曲。摇篮曲。这首作品是西方浪漫主义音乐的代表人物舒伯特这首作品是西方浪漫主义音乐的代表人物舒伯特的作品，舒伯特被称为艺术歌曲之王。他创作了的作品，舒伯特被称为艺术歌曲之王。他创作了很多不同风格的艺术歌曲，你认为艺术歌曲是什很多不同风格的艺术歌曲，你认为艺术歌曲是什么样一种音乐体裁？么样一种音乐体裁？诗歌与音乐的完美结合 钢琴伴奏占有重要地位 结构精致严谨 歌曲内容丰富 演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养请同学们随伴奏演唱请同学们随伴奏演唱摇篮曲摇篮曲，注意保持歌唱，注意保持歌唱的情绪和声音状态。的情绪和声音状态。