小学美术-第3课-图形想象①②--辽海版-(共31张PPT)ppt课件.pptx

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1、图形想象 学习目标：1.欣赏示范作品，感受图形结构的美丽，理解图形结构的表现手法。2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅富有想象力的画作。3.在自由创作的过程中发现美、感受美、创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。许许多多单单纯纯、有有趣趣的的图图形形来来自自于于自自然然对对人人类类的的启启示示，人人类类运运用用自自己己的的智智慧慧和和超超凡凡的的想想象象力力，将将生生活活中中既既假假且且真真的的物物像像化化合合成成不不同同感感觉觉和和意意味味的的图图形形，给给我我们们的的视视觉觉带带来来了了很很大大的的冲冲击击力力，也也给给我我们们带带来来了了精精神上的愉悦，丰富了我们的生活。神上的愉悦，丰富了我们

2、的生活。那你们见过脱那你们见过脱 衣服的斑马吗？衣服的斑马吗？脱衣服的斑马脱衣服的斑马什么是图形？图形是指由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号；是说明性的图画形象；是传播信息的视觉形式。优秀图形的特点1.准确传达信息2.表现独特，富有个性3.具有视觉冲击力4.艺术性强图形的主要创作思维方式形象联想意象联想图形设计的种类异影图形异面图形剪影图形正负图形优秀作品欣赏优秀作品欣赏思考一下：这些作品都有什么样的特色？图形结构之间的搭配是怎么构成的？这样做让画面有一种什么感觉呢？想象是图形创作的生命，了解图形设计的想象是图形创作的生命，了解图形设计的一般规律和特征，会帮助同学们正确认识图形、一般规律和特征，会帮助同学们正确认识图形、理解图形。理解图形。提示：提示：1.1.欣赏本课优秀图形作品，讨论一下图形欣赏本课优秀图形作品，讨论一下图形独特的特征和不一样的表达方式。独特的特征和不一样的表达方式。2.2.2.2.用线条创作一个想象中的图形。用线条创作一个想象中的图形。用线条创作一个想象中的图形。用线条创作一个想象中的图形。学习建议：学习建议：同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全