小学五年级上册语文第十课松鼠精品文稿.ppt

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1、小学五年级上册语文第十课松鼠课件第1页，本讲稿共18页作者简介：布丰：（17071788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受受教会教育，爱好自然科学。著有自然史等。第2页，本讲稿共18页教学目标一、对事物特征的观察一、对事物特征的观察二、合理安排说明的顺序二、合理安排说明的顺序三、形象、生动的说明三、形象、生动的说明第3页，本讲稿共18页教学步骤教学步骤一、正字、正音一、正字、正音二、整体把握课文二、整体把握课文三、课文分析三、课文分析四、能力训练四、能力训练第4页，本讲稿共18页驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔 藓藓ti xin第5页，本讲稿共18页驯良驯良：和顺善良。和

2、顺善良。驯：顺服的。驯：顺服的。第6页，本讲稿共18页矫健矫健：强壮有力。矫：强壮：强壮有力。矫：强壮第7页，本讲稿共18页蛰伏蛰伏：动物冬眠，潜伏起来：动物冬眠，潜伏起来 不吃不动不吃不动第8页，本讲稿共18页快速阅读课文，思考：本文的结构层怎本文的结构层怎样理解？样理解？从文中看，松鼠从文中看，松鼠有哪些特征有哪些特征？第9页，本讲稿共18页总概特点分述特点补充说明（第（第1节）节）（25节）节）（第（第6节）节）结构：结构：由由总总到到分分第10页，本讲稿共18页松鼠的特征：松鼠的特征：漂亮漂亮 驯良驯良 乖巧乖巧（第（第2节）节）（第（第3节）节）（第（第4、5节）节）讨讨人人喜喜欢欢

3、第11页，本讲稿共18页1、松鼠漂亮的特点表现在哪些方面？、松鼠漂亮的特点表现在哪些方面？2、为什么说、为什么说“松鼠最不像四足兽了松鼠最不像四足兽了”？朗读课文第二节，回答：朗读课文第二节，回答：面容清秀；面容清秀；眼睛闪闪发光；眼睛闪闪发光；身体矫健；身体矫健；四肢轻快；四肢轻快；帽缨形美丽的尾巴；帽缨形美丽的尾巴；体态吃相体态吃相因为因为“它们常常直竖着身子坐着，像人们一样，它们常常直竖着身子坐着，像人们一样，用前爪往嘴里送东西吃用前爪往嘴里送东西吃”第12页，本讲稿共18页快速阅读第快速阅读第3节，思考：节，思考：1、作者是从哪些方面来写松鼠驯良的特点的？、作者是从哪些方面来写松鼠驯良

4、的特点的？活动范围：活动范围：经常在高处活动，从来不接近人的住宅经常在高处活动，从来不接近人的住宅活动时间：活动时间：白天躲在窝里，晚上出来练跑，玩耍、吃东西白天躲在窝里，晚上出来练跑，玩耍、吃东西常吃食物：常吃食物：杏仁、榛子、榉实和橡栗杏仁、榛子、榉实和橡栗2、“他们从来不接近人的住宅他们从来不接近人的住宅”一句中的一句中的“从来从来”去掉后表达效果有什么不同？去掉后表达效果有什么不同？“从来从来”一词强调了松鼠的机警，更能突一词强调了松鼠的机警，更能突 出松鼠驯良的特点。出松鼠驯良的特点。答：答：第13页，本讲稿共18页阅读课文第阅读课文第4、5节，分组讨论：节，分组讨论：1、作者是从哪

5、些方面来说明松鼠、作者是从哪些方面来说明松鼠“乖乖 巧巧”的这一特点的？的这一特点的？2、第、第5节采用的说明顺序是什么？节采用的说明顺序是什么？从动作、行为上：从动作、行为上：过水方法、警觉性强、过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点跑跳敏捷、叫声特点（第（第4节）节）从搭窝特点上：从搭窝特点上：选择窝址、搭窝过程、窝口设计选择窝址、搭窝过程、窝口设计（第（第5节）节）以松鼠搭窝的先后过程为序以松鼠搭窝的先后过程为序第14页，本讲稿共18页分析第分析第6节节：这一小节主要补充说明了哪些内容？这一小节主要补充说明了哪些内容？松鼠繁殖、换毛的生理特征；松鼠繁殖、换毛的生理特征；精心梳理皮毛的生活

6、习性精心梳理皮毛的生活习性肉、毛、皮的经济价值肉、毛、皮的经济价值第15页，本讲稿共18页组织讨论：组织讨论：说明文的语言要求是说明文的语言要求是准确、简洁准确、简洁，本文除，本文除了符合这一基本要求了符合这一基本要求外，它的语言还非常外，它的语言还非常生动生动，请从文章中找，请从文章中找出相应的例句来分别出相应的例句来分别说明。说明。第16页，本讲稿共18页准确的语言：准确的语言：例例：松鼠不躲藏在地底下，松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动在高处活动经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。它们它们好像好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉松鼠不敢下水。松鼠不敢下水。有人说有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵当作船，用自己的尾巴当作帆和舵松鼠的窝松鼠的窝通常通常搭在树枝分权的地方搭在树枝分权的地方第17页，本讲稿共18页生动的语言生动的语言：1、人格化的描写：赋予松鼠人的习性、人格化的描写：赋予松鼠人的习性2、拟人化的手法、拟人化的手法肖像：清秀的面容肖像：清秀的面容动作：练跑、编扎等动作：练跑、编扎等感情：会恨会恼感情：会恨会恼习性：乖巧、驯良习性：乖巧、驯良3、词语生动准确、词语生动准确第18页，本讲稿共18页