小学信息技术 课件教案 5年级下册 课时7_第三单元 信息技术王国的小编辑_素材大搜罗——资料的搜集与整理-课件.ppt

《小学信息技术 课件教案 5年级下册 课时7_第三单元 信息技术王国的小编辑_素材大搜罗——资料的搜集与整理-课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术 课件教案 5年级下册 课时7_第三单元 信息技术王国的小编辑_素材大搜罗——资料的搜集与整理-课件.ppt（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、广州市增城区荔江小学广州市增城区荔江小学 汤旭球汤旭球素材大搜罗素材大搜罗资料的搜集与整理资料的搜集与整理五年级广州版信息技术第三单元学习内容获取图文素材获取图文素材整理图文素材整理图文素材上课前请同学们做好以下准备：上课前请同学们做好以下准备：2.打开电脑并在家长的指引下连接网络。1.拿出课本或者电子教材并翻开第20课；知识回顾知识回顾素材大搜罗素材大搜罗资料的搜集与整理资料的搜集与整理文章图片思考思考石榴姐姐到了石榴姐姐到了哪些地方哪些地方，运用了，运用了哪些工具哪些工具？探究探究调查调查撰写文章撰写文章文字处理软件文章文章素材素材统计数据统计数据数据处理软件数码相机数码相机手手 机机带有

2、拍摄功能图片图片素材素材酒楼酒楼学校学校原创素材！原创素材！运用 获取图文素材文章文章图片图片网络网络思考思考1.1.常用的常用的搜索引擎搜索引擎有哪些？有哪些？2.2.运用运用网络获取图文素材的网络获取图文素材的操作步骤操作步骤是什么？是什么？网络网络获取获取查找文字素材查找文字素材新建文档进行保存查找图片素材保存“原图”常用的搜索引擎常用的搜索引擎运用表格工具记录网址运用运用 获获取图文素材取图文素材网络网络合适的关键字合适的关键字查找素材尊重原创作者的劳动成果；尊重原创作者的劳动成果；树立保护作品版权的意识；树立保护作品版权的意识；保护版权，从我做起。保护版权，从我做起。做一位遵纪守法的

3、好公民！做一位遵纪守法的好公民！整理图文素材整理图文素材编者的话编者的话增城佳果增城佳果-荔枝荔枝姜撞奶的传说姜撞奶的传说美味的广州早茶美味的广州早茶分类建立文件夹分类建立文件夹文件归类整理文件归类整理将各类图文资料存放在相应的文件夹中。将各类图文资料存放在相应的文件夹中。规范地整理图文素材有助于我们查找素材，规范地整理图文素材有助于我们查找素材，规范地整理图文素材有助于我们查找素材，规范地整理图文素材有助于我们查找素材，提高制作小报的效率。提高制作小报的效率。提高制作小报的效率。提高制作小报的效率。整理图文素材整理图文素材 希望同学们养成资料分类保存的好习惯！希望同学们养成资料分类保存的好习

4、惯！希望同学们养成资料分类保存的好习惯！希望同学们养成资料分类保存的好习惯！探究探究调查调查调查调查撰写撰写记录记录网络网络查找查找筛选筛选关键关键字字引用引用纸笔或相机纸笔或相机搜索引擎搜索引擎 资料的搜索与整理资料的搜索与整理总总 结结观察或访问观察或访问文本或表格文本或表格合适的素材合适的素材做好标注做好标注整理整理素材素材总总 结结课堂课堂练习练习1.1.在探究和调查的过程中，我们可以运用在探究和调查的过程中，我们可以运用_将探究的过程或将探究的过程或者现场拍摄下来，作为小报制作的图像素材？（多选题）者现场拍摄下来，作为小报制作的图像素材？（多选题）A.数码相机 B.带有照相功能的手机

5、 C.纸和笔 D.键盘和鼠标ABAB课堂课堂练习练习2.2.要在电脑中撰写文章可以运用以下哪些工具？要在电脑中撰写文章可以运用以下哪些工具？_（多选题）（多选题）A.计算器 B.WPS文字 C.记事本 D.写字板BCDBCD课堂课堂练习练习3.3.常用的搜索引擎有哪些？常用的搜索引擎有哪些？_（多选题）（多选题）A.百度B.搜狗C.必应D.所有网站都是。ABCABC课堂课堂练习练习4.4.运用网络搜索引擎查找运用网络搜索引擎查找有关增城荔枝的图片时，以下哪个关有关增城荔枝的图片时，以下哪个关键字最合适？键字最合适？_（单选题）（单选题）A.荔枝B.增城C.增城荔枝D.我最爱吃的增城荔枝C C课

6、堂课堂练习练习5.5.运用网络获取图文素材时，下面说法错误的是：运用网络获取图文素材时，下面说法错误的是：_（单选题）（单选题）A.在搜索结果页面中，任何内容都是真实准确的。B.保存图片的时候尽量保存原图，因为原图的清晰度往往要比缩略图高。C.引用他人公开发表的图文资料都需要标注。D.可以将网络中的文章复制并保存到文本文件中。A A课堂评价课堂评价评价项目评价项目评价内容评价内容得分得分自我评价（课本103页）1、了解获取图文素材的多种方法。2、知道常用的搜索引擎。3、能运用搜索引擎查找并下载图文素材。4、能将搜集到的图文素材归类存放到相应文件夹中。家长评价今天的学习内容学生掌握得怎么样？（对

7、照学习目标）课堂评价课堂评价课后任务课后任务木棉仔的疑惑木棉仔的疑惑 既然利用网络就可以搜集小既然利用网络就可以搜集小报的图文素材了，那为什么还要报的图文素材了，那为什么还要通过通过“探索和调查探索和调查”来搜集图文来搜集图文素材呢？全部素材都利用网络进素材呢？全部素材都利用网络进行搜集不是更加便利快捷吗？行搜集不是更加便利快捷吗？课后任务课后任务课后探究课后探究课后探究课后探究1.1.根据自己规划设计的小报内容，分别通过根据自己规划设计的小报内容，分别通过“探究调查探究调查”和和“网络网络查找查找”两种途径获取两种途径获取图文素材图文素材。最后，整理电子小报素材文件夹。最后，整理电子小报素材

8、文件夹。2.2.完成小报素材搜集后，根据实际情况分别从完成小报素材搜集后，根据实际情况分别从“真实性真实性”、“原创性原创性”以及以及“便利性便利性”三个角度对原创资源和网络资源进行对比分析。三个角度对原创资源和网络资源进行对比分析。获取方式真实性原创性便利性原创资源 网络资源 课堂到此结束，谢谢大家的观看，再见！广州市增城区荔江小学广州市增城区荔江小学 汤旭球汤旭球素材大搜罗资料的搜集与整理答疑五年级广州版信息技术第三单元问题一：常用的搜索引擎有哪些？问题一：常用的搜索引擎有哪些？百度百度搜狗搜狗必应必应相同之处：可以相同之处：可以通过设定通过设定“关键字关键字”进行进行 资料的搜索。资料的

9、搜索。常用的搜索引擎常用的搜索引擎不同之处：搜索引擎的算法并不同之处：搜索引擎的算法并不不完全相同，完全相同，相同的相同的“关键字关键字”搜索出来的搜索出来的 结果可能并不一样。结果可能并不一样。问题二：如何选用问题二：如何选用“关键字关键字”？准确准确精炼精炼精练精练准确准确问题三：如何选择合适的网络信息？问题三：如何选择合适的网络信息？根据页面根据页面信息摘要信息摘要进行筛选进行筛选选择合适的网络信息选择合适的网络信息尽量使用尽量使用权威部门权威部门网站的信息网站的信息问题四：如何标注网络图文资料的出处。问题四：如何标注网络图文资料的出处。姜撞奶的传说 相传在广东番禺沙湾镇，一个年迈的老婆婆犯了咳嗽病，后知道姜汁可治咳嗽，但姜汁太辣，老婆婆无法喝下去，媳妇不小心把奶倒入装姜汁的碗里，奇怪的是过了一阵子牛奶凝结了，婆婆喝了后顿觉满口清香。第二天病就好了。因此姜撞奶就在沙湾镇流传开了，沙湾人把“凝结”叫“埋”于是“姜撞奶”在沙湾也叫“姜埋奶”。文章出处：百度百科方法一：标注引用网站的名称。方法一：标注引用网站的名称。方法二：标注引用网站的网址。方法二：标注引用网站的网址。图片源于网络（网址：http:/