小学美术-第6课-名人肖像漫画--辽海版-(共18张PPT)ppt课件.pptx

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1、名人肖像漫画学习目标：1.欣赏示范作品，感受肖像漫画作品的魅力，理解如何用漫画形式表现名人的特点。2.准备好材料和工具，亲自绘制一幅有关名人的肖像漫画。3.在自由创作的过程中发现美、感受美、创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。1、通过刚才的欣赏，你觉得这些漫画给你什么感受？幽默、浪漫、夸张、变形。2、什么是漫画？漫画是卡通的一种，一种具有强烈的讽刺性和幽默感的绘画。漫画人物造型夸张，往往能够通过简略的形象反映出鲜明的个性特征。作画步骤1.观察 大概对外貌和人物特征有个了解。脸型较方，额头比较宽。嘴唇较薄。如果是自己熟悉的人，对于人物的把握会好很多。2.草稿 开始打草稿，打草稿可以随意点，尽量往第

2、一感觉画，人物的几个结构线要突出一下。（特征突出，夸张）提线，这个就不多说了，降低草稿透明度，把一些重要轮廓线画出来，把原草稿隐藏。（画完成时还需要对比草稿看感觉是否对）3、上色 上基本色，确定基本素描关系和色彩关系，比如左右脸部在素描和色彩关系上肯定是不一样的，所以用色上我做了黄色和红色系的分别处理。鼻子也偏了 红色。4、形体刻画 加深暗部和提亮亮部，让黑白灰素描关系更明显，不过这个阶段更需要注重色彩关系，尽量避免整个脸部一种颜色，或者颜色之间太生硬，还可以加点补色来丰富画面的精彩，总之色彩要变化更要统一。画头发：头发也是有层次的，学过素描的知道，因为这是画的漫画，所以可以把头发简单概括成几个层次，上色也是需要考虑变化和统一。5、服饰装饰物画面的一些其他部分。加服饰，脸部的一些小细节。完成稿 肖像漫画，重要的是捕捉到人物的特征和肖像漫画，重要的是捕捉到人物的特征和神态，并使其夸张变形，是人物性格更加突出。神态，并使其夸张变形，是人物性格更加突出。提示：提示：1.1.临摹一幅你感兴趣的名人漫画。临摹一幅你感兴趣的名人漫画。2.2.以你身边的一个人为模特画一幅漫画。以你身边的一个人为模特画一幅漫画。学习建议：学习建议：同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全