最新2021小学教科版科学一年级上册2用不同的物体来测量ppt精品课件.pptx

上传人：青****9

文档编号：52232207

上传时间：2022-10-22

格式：PPTX

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用不同的物体来测量.用我们的身体来测量回顾一拃拇指中指1234 用手进行测量，可以测出物体的长短。但是由于我们测量时每一拃的长度不一定，导致测量的结果不准确；每个人手指长度不同，结果也不一样，无法比较。手指长度不同回顾我们还可以用什么来测量长度呢？用一些物体来测量活活活活动动动动手手手手册册册册量一量它们的长度试一试任务：1课桌的长2活动手册3课桌的高选两种物体来测量你想怎样量？怎样量会更准？用一个物体量。一个一个地量，画线。首尾相连。不足“1”的可以用半个，或多一点来估算。想一想说一说我们的桌面有多长？几块橡皮？几根小棍儿？几个小立方体？预测预测观察分享数据我选的物体测量结果（个）桌面长度桌子高度书的长度橡皮小棒回形针小立方体1、用纸带量桌子的高？比一比比一比？测量的结果一样吗？是什么原因？哪一个更准？使用相同的物体测量，测量结果差别比较小，会有一些误差。讨论量同一个物体（桌子）橡皮？比一比比一比小立方体小棍儿？探究不同的物体，它们的长度不同，量出的结果也不同，无法比较。测量的结果一样吗？为什么会不一样？思考123哪个更准确？说说你的理由。？思考用同一物体作为工具测量不同的物体，测量结果能比较出不同物体的长短；用不同物体作为工具测量不同物体，测量结果不能比较出物体的长短。小结

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