最新2021小学教科版科学四年级上册2液体之间的溶解现象ppt精品课件.pptx

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1、液体之间的溶解现象.食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。形成均匀、透明、稳定的溶液。液体也能像食盐、高锰酸钾那样溶解在水中吗？一、胶水洗发液能溶解在水中吗1.观察胶水和洗发液在水中的溶解情况实验目的：通过把胶水和洗发液分别放入水中，对比观察并描述胶水和洗发液在水中的溶解过程。实验材料：烧杯2个、1瓶胶水、1瓶洗发液、搅拌棒2根（1）取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。（2）观察洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是飘浮还是下沉的？当杯中液体静静地放置时，观察它们在水中是怎样扩散的。实验步骤：（3）用搅拌棒轻轻搅拌，观察两个烧杯中发生了什么变化，记录观察到的现象？（4）用搅拌棒充分地搅拌，观

2、察它们在水中是否溶解了。（5）将胶水和洗发液在水中的溶解过程记录在实验记录表中。你得到什么实验结论？洗发液进入水中后的状态在水中怎样扩散充分搅拌或振荡后的状态是否溶解胶水实验结论：胶水和洗发液能溶解在水中。沉入水底小片地向水中扩散慢慢扩散，分散在水中分散在水中是沉入水底分散在水中是醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?二、醋、酒精和食用油能溶解在水中吗1.醋、酒精和食用油能溶解在水中的溶解实验实验目的：观察并描述醋、酒精和食用油能溶解在水中的溶解情况。实验材料：1小瓶醋、1小瓶酒精、1小瓶食用油、3只装水的试管、1个试管架。实验步骤：（1）先在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。水（2）分别往试

3、管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。（4）观察、描述这三种物质在水中的变化。（3）充分振荡后，静置一会儿。（5）描述实验过程，把观察到的现象记下来。操作提示：使用试管震荡时，试管口不能对着同学和自己，手持试管上部三分之一处，试管与地面成45度角，轻轻震荡。你得到什么实验结论？液体种类胶水醋酒精食用油进入水中后的状态在水中怎样扩散充分搅拌或振荡后的状态是否溶解沉入水底慢慢扩散分散在水中是分散很快扩散均匀分散在水中是分散很快扩散看不见是浮在水面不扩散浮在水面否实验结论：醋和酒精能在水中溶解，食用油不能在水中溶解。如何区分液体之间的溶解和不溶解？（1）醋和酒精进入水中很快就扩散了，溶解在水中。（2

4、）胶水和洗发液先沉到水底，再慢慢扩散，搅拌后才慢慢溶解，在不搅拌或不震荡的情况下，胶水和洗发水是很难形成均匀溶液的。（3）食用油漂浮在水面上，不能溶解在水中，但是食用油能溶解在洗涤剂中。区分液体之间的溶解和不溶解什么是液体之间的溶解？液体之间的溶解一种液体均匀地分布在另一种液体中，静置一段时间，没有出现像食用油在水中那样分层的现象就是溶解了。一、填空题1.把食用油加入水中，食用油会_，说明食用油_溶解于水。2.液体在水中存在_现象，醋倒入水中，醋会_。3.胶水或洗发液进入水中的状态，先_再_，充分搅拌后变成胶水或洗发液溶液。浮在水面上不能溶解溶解沉入水底慢慢扩散二、选择题1.将家庭中常用的四种

5、调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（）A.醋 B.蔗糖 C.花生油2.（）倒入水中，会沉到水底A 胶水 B 酒精 C 食用油3.日常生活中，我们常用清洁剂来洗餐具，这是利用了（）A 洗涤剂能在水中溶解 B 油污能在水中溶解C 油污能在清洁剂中溶解CAC4.在油里滴几滴水，水会（）。A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不能在油中溶解C 在油中溶解5.一种物质在水中溶解，那么在水中一定是（）的。A 不均匀 B 均匀 C 上多下少BB三、连线题。下列物质在水中能否溶解，连一连。葵花油面粉 酒精洗衣粉胶水溶解不溶解四、应用题醋有杀菌作用，对身体有好处，可是醋的气味太刺鼻了，怎么办？（根据你所学的本节课知识）可以在醋里加入一些水，醋味就不那么刺鼻了。1、胶水或洗发液进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解，这说明食用油溶解在洗洁精中。2、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。课堂小结