部编道法七上4.1-和朋友一起ppt课件.ppt
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1、 和朋友在一起1创景设情创景设情 两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们。谊,于是就设计考验他们。有一天,这两位朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,有一天,这两位朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上帝出现了:上帝出现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠,小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会就能抗拒死亡,走出沙漠,小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会极痛苦的死去。极痛苦的死去。”两个朋友向前走了一段路
2、,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果两个苹果。可是,他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。子。夜深了,两个好朋友深情的凝望着对方,他们都相信,这是他们的最夜深了,两个好朋友深情的凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒了过来,当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒了过来,他发现,另一位朋友不在了,而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他发现,另一位朋友不在了,而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了,不是
3、因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果,继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了倒在地下的苹果,继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了倒在地下的朋友,朋友已经停止呼吸了,可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。朋友,朋友已经停止呼吸了,可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。探究与分享探究与分享 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会选择上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会选择的是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多选)的是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多选)1
4、1 快乐的事,你最愿意与谁分享?快乐的事,你最愿意与谁分享?2 2 心理的秘密,你最愿意向谁倾诉?心理的秘密,你最愿意向谁倾诉?3 3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?遇到了困难,你最愿意向谁求助?4 4 你最愿意与谁一起外出游玩?你最愿意与谁一起外出游玩?我的朋友圈我的朋友圈 1 朋友成为我们生命中的重要部分朋友成为我们生命中的重要部分 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来伙伴、同学、朋友
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