小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(12张)ppt课件.pptx

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1、2.2.人类认识地球及其运动的历史人类认识地球及其运动的历史上节课我们研究的四种假设：猜测三：地球在自转猜测四：地球围着太阳转，同时自转昼夜交替的根本原因是什么呢？和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。同学们你们想知道在这方面曾经有哪些主要的观点和学说呢？人类认识地球及其运动的历史：早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多亚里士多德就已提出了“地心说”，即认为地球位于宇宙的中心。公元140年，古希腊天文学家托勒密托勒密发表了他的13卷巨著天文学大成，在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。根据这一学说，地为球形，且

2、居于宇宙中心，静止不动，其他天体都绕着地球转动。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象，因而流传时间长达1300余年。“地心说”“地心地心说”观点点“地心地心说”论据据地球的形状地球的形状地球是球体。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。地球的运地球的运动地球处于宇宙中心，而且静止不动。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的确实云彩、鸟类在自由运动。其它天体的其它天体的运运动所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。地心说地心说“地心说地心说地心说地

3、心说”托勒密托勒密托勒密托勒密(90-168)(90-168)人类认识地球及其运动的历史：1543年，波兰天文学家哥白尼。哥白尼。哥白尼对天文学很感兴趣，曾经跟老师观察星空他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测。他的不朽名著天体运行论中系统地提出了日心说。人类认识地球及其运动的历史：按照日心学说，就地球上的人来看，天上恒星的位置应随着地球绕太阳运动而发生变化。在哥白尼提出日心说后的近300年中，人们进行了大量的观测，企图证明这一点，可是始终没有成功。原来，恒星离开地球十分遥远，最近的一颗也远达43万亿千米。因此，地球围绕太阳运行造成的这颗恒星的位置变化只有12.5。恒星越远，这一变化也越小，

4、当时的观测仪器是无法探测到的。直到1838年，德国天文学家年，德国天文学家白塞尔白塞尔才首次利用三角方法测出一颗名为天鹅61的恒星的位置变化，并推算出它的距离为11.2光年，从而最终证实了哥白尼的日心地动学说。“日心说”“日心日心说”观点点“日心日心说”论据据地球的形状地球的形状地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。地球的运地球的运动地球是在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。其它天体的运其它天体的运动太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。“日心说日心说”哥白尼（波兰）哥白尼（波兰）总结：人类正确认识宇宙以及地球在宇宙中的地位经历了漫长的过程，这一过程与历史上许多著名学者的辛勤劳动细致的观测和深入的理论研究是密不可分的。回顾与巩固回顾与巩固1.地心说和日心说有哪些相同和不同之处？2.根据以上资料，我们做出的昼夜交替现象的解释有哪些可以排除或保留为什么？l作业作业l搜集其他天文学家的研究内容，看看他们对地球运动的观点和证据。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根