小学六年级下册科学-4.1寻找生物的家园-苏教版(23张)ppt课件.ppt

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1、寻找生物的家园寻找生物的家园 我们蓝色的地球是生物共同的家园，每一我们蓝色的地球是生物共同的家园，每一个生物都有自己的家园，它们分布在地球的不个生物都有自己的家园，它们分布在地球的不同地方。同地方。观察下面的这些动物，它们观察下面的这些动物，它们分别居住在什么样的环境里？分别居住在什么样的环境里？鲸鱼 海豹等羚羊 斑马 牛等松鼠 小鹿 等等各种鱼类 水母 海星等他们为什么会生活在这样的环境中？他们为什么会生活在这样的环境中？这些环境又能为它们提供什么？这些环境又能为它们提供什么？什么是栖息地？什么是栖息地？一种生物愿意长期生活在某个环境里，一种生物愿意长期生活在某个环境里，因为这个环境为它提供

2、了生存、生长和繁殖因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的环境就被称为生物的栖息地。环境就被称为生物的栖息地。在同一片栖息地，可以存在不在同一片栖息地，可以存在不同种类的植物和动物，有些可以成同种类的植物和动物，有些可以成为很好的朋友，有的却成了敌人。为很好的朋友，有的却成了敌人。下面这些生物是什么关系下面这些生物是什么关系?小小丑丑和和海海葵葵蜜蜜蜂蜂和和花花鳄鳄鱼鱼和和鳄鳄鸟鸟鸟鸟和和果果实实熊熊吃吃鱼鱼鸟吃虫鸟吃虫捕捕蝇蝇草草 非洲大草原上生活着许多动物，非洲大草原上生活着许多动物，你能说出他们之间的关系么？你能说

3、出他们之间的关系么？犬犬鼠鼠鬣鬣狗狗 猎豹猎豹 同一栖息地上不同种类的植物和动同一栖息地上不同种类的植物和动物在一起生活，有些可能成为很好的伙物在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些可能成为敌人；不管是伙伴还伴，有些可能成为敌人；不管是伙伴还是敌人，它们的存在都是自然规律的体是敌人，它们的存在都是自然规律的体现。现。我是小小调查员我是小小调查员 找一片草地观察一下，把动物和植物的找一片草地观察一下，把动物和植物的栖息情况做个记录。栖息情况做个记录。要求：要求：1、爱护草地。、爱护草地。2、不要伤害动物。、不要伤害动物。3、注意自身安全。、注意自身安全。这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根