小学六年级下册科学-4.4生态平衡-苏教版(33张)ppt课件.ppt

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1、生态平衡第四单元共同的家园桐梓小学桐梓小学 聂启同聂启同什么是生态平衡？生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定相对稳定的状态。生态平衡是一种相对动态平衡。生态平衡是一种相对动态平衡。因为生态系统的结构和功能总是处在动态的因为生态系统的结构和功能总是处在动态的变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出物质的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出物质和能量不断地从无机环境进入到生物群落和能量不断地从无机环境进入到生物群落,又不断又不断地从生物群落返回到无机环境中去。地从生物群落返回到无机环境中去。根据教

2、材第根据教材第4747页的指导页的指导 做个生态瓶，模拟生态平衡做个生态瓶，模拟生态平衡 小生态瓶中的沙，是用来小生态瓶中的沙，是用来 固定植物固定植物 ，为有益，为有益 微生物提供附着场所，还可以微生物提供附着场所，还可以提供养料提供养料。在放入瓶中前必须把沙在放入瓶中前必须把沙清洗干净清洗干净。生态平衡的原理生态平衡的原理生态系统内部具有一定的自动调节能力生态系统内部具有一定的自动调节能力抗污染自净化能力抗污染自净化能力抗干扰自恢复能力抗干扰自恢复能力但这种但这种自我调节能力有一定限度自我调节能力有一定限度，超过限度平衡就会超过限度平衡就会遭到破坏，甚至导致生态危机。遭到破坏，甚至导致生态

3、危机。例如：例如：欧洲移民刚到澳大利亚时，发现那里青草茵茵，于是大力发展养牛。后来牛粪成灾，造成牧草退化，蝇类滋生，只得引进以粪便为食物的蜣螂，才使牧场恢复原貌。那么生态平衡破坏的原因那么生态平衡破坏的原因是什么？是什么？是外来的干扰超过了生态系统是外来的干扰超过了生态系统的自我调节能力的限度。的自我调节能力的限度。生态平衡的破坏生态平衡的破坏引起生态平衡破坏的因素：引起生态平衡破坏的因素：自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、流行病等。流行病等。黄土高原过去黄土高原过去不仅有茂密的森不仅有茂密的森林，还有茂密的林，还有茂密的草原。但是，经草原。但是，经过几百

4、年的掠夺过几百年的掠夺式开发，盲目砍式开发，盲目砍伐森林和滥垦草伐森林和滥垦草原，结果植被破原，结果植被破坏殆尽，引起水坏殆尽，引起水土流失，因而成土流失，因而成为一片荒山秃岭。为一片荒山秃岭。青青山山绿绿水水穷穷山山恶恶水水黄土高原的历史变迁黄土高原的历史变迁人为因素：过度采伐、放牧、捕人为因素：过度采伐、放牧、捕猎、环境污染等。猎、环境污染等。环境污染环境污染自然资源的不合理利用自然资源的不合理利用人人为为因因素素物种的无节制捕杀和物物种的无节制捕杀和物种的盲目引进种的盲目引进 生物种类生物种类的变化的变化环境因素环境因素的变化的变化森林植被破坏土地沙漠化藏羚羊的呼唤垃圾成灾人类对地球的人

5、类对地球的 破坏破坏我们仍然处在沙尘暴的威胁之下，沙尘暴我们仍然处在沙尘暴的威胁之下，沙尘暴只是一个符号，真正威胁我们的是生态环只是一个符号，真正威胁我们的是生态环境的持续恶化。境的持续恶化。1993年5月5日午后，西北地区出现了一次强沙尘暴天气，首先起金昌西北方出现了一堵风沙墙，l0分钟后，市区狂风大作、沙尘翻滚、天昏地暗，伸手不见五指，还不时发出沉闷的雷鸣声，天地间一时显现出极为恐怖的景象。这种状态在金昌市持续了近3个小时，并向东席卷了甘肃省武威、白银、内蒙古阿拉善盟及宁夏银川中部等地区，肆虐了方圆500公里的范围，前后持续5个小时，死伤、失踪人数几百人，直接经济损失达5.4亿元，而且还引

6、起了很多环境问题。蓝蓝色色的的梦梦幻幻般般的的月月亮亮泉泉沙漠包围下的月亮泉沙漠包围下的月亮泉月月亮亮泉泉到到如如今今变变成成了了沙沙漠漠人类活动对生态平衡的破坏人类活动对生态平衡的破坏 森森林林植植被被的的破破坏坏 森林面积森林面积已知种或属已知种或属 特有种或属特有种或属 占世界的百分比占世界的百分比 哺乳动物哺乳动物 499499种种 7373种种 14.6鸟鸟 类类 11861186种种 9999种种 8.3爬行动物爬行动物 376376种种 2626种种6.9两两 栖栖 类类 279279种种 3030种种 10.8鱼鱼 类类 28042804种种 440440种种 15.7苔苔 藓

7、藓 类类 494494种种 8 8属属 1.6蕨类植物蕨类植物 224种种 5属属 2.2裸子植物裸子植物 32种种 8属属 28.1被子植物被子植物 3166种种 235属属 7.5我国有丰富的野生生物资源野野味味馆馆 无论什么野生动无论什么野生动物，只要客人想吃物，只要客人想吃我们都有办法搞到我们都有办法搞到 到到19911991年全球受威胁物种的现状年全球受威胁物种的现状 地球是一个大家地球是一个大家庭庭,这个家庭中这个家庭中,人人口在急剧增长口在急剧增长,许多许多生物的数量却正在急生物的数量却正在急剧减少剧减少,有的成员正有的成员正逐渐消亡。保护物种逐渐消亡。保护物种资源已经迫在眉捷。

8、资源已经迫在眉捷。这个世界到底有多少生物，恐怕这个世界到底有多少生物，恐怕谁也难以说清，科学家的统计也只能谁也难以说清，科学家的统计也只能给我们一个近似的答案。而当今世界给我们一个近似的答案。而当今世界的生物物种正在一天天减少却是确凿的生物物种正在一天天减少却是确凿无疑的。无疑的。地球上每地球上每24小时，就有小时，就有150一一200种物种物种永远告别我们这个星球。一个物种灭绝种永远告别我们这个星球。一个物种灭绝不仅对那个物种来说是一个悲剧，对人类不仅对那个物种来说是一个悲剧，对人类来说这也是一个悲剧，而众多物种的灭绝，来说这也是一个悲剧，而众多物种的灭绝，最终可能造成人类的大悲剧。最终可能

9、造成人类的大悲剧。小结：小结：引起生态平衡破坏的因素引起生态平衡破坏的因素主要因素：是人为因素主要因素：是人为因素人为因素可以导致自然因素的强化人为因素可以导致自然因素的强化 有人说：有人说：“破坏环境是眨眼之间破坏环境是眨眼之间的事情，而恢复生态环境则要付出的事情，而恢复生态环境则要付出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一棵大树仅需要几分钟，而我们栽种棵大树仅需要几分钟，而我们栽种一棵小树直至长成一棵参天大树则一棵小树直至长成一棵参天大树则需要几年甚至几十年的时间。需要几年甚至几十年的时间。”因因此，我们再也不能破坏我们赖以生此，我们再也不能破坏我们赖以生存的环境了。

10、存的环境了。启示启示小结：小结：引起生态平衡破坏的因素引起生态平衡破坏的因素主要因素：是人为因素主要因素：是人为因素人为因素可以导致自然因素的强化人为因素可以导致自然因素的强化 有人说：有人说：“破坏环境是眨眼之间破坏环境是眨眼之间的事情，而恢复生态环境则要付出的事情，而恢复生态环境则要付出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一棵大树仅需要几分钟，而我们栽种棵大树仅需要几分钟，而我们栽种一棵小树直至长成一棵参天大树则一棵小树直至长成一棵参天大树则需要几年甚至几十年的时间。需要几年甚至几十年的时间。”因因此，我们再也不能破坏我们赖以生此，我们再也不能破坏我们赖以生存的环境了

11、。存的环境了。启示启示在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。凶残的狼，威胁着鹿的生存。如果你是当地的一名官员，你如果你是当地的一名官员，你打算如何处理这件事？打算如何处理这件事？材料材料 1：问题：问题：为了这些鹿的安宁，为了这些鹿的安宁，1906年，美国总年，美国总统决定开展一场除狼行动，到统决定开展一场除狼行动，到1930年累计年累计枪杀了枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。见踪影了。材料材料2：展开你想象的翅膀，想象一下今

12、后展开你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命运会如何？鹿的命运会如何？于是鹿在那里开始无忧无患于是鹿在那里开始无忧无患“无计划无计划”地生育了，不久鹿增长到地生育了，不久鹿增长到10万余头万余头。兴旺的。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，林木，并使以植物为食的其他动物锐减并使以植物为食的其他动物锐减，为，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到年，凯巴伯森林中鹿下降到3000头头，且，且病弱病弱者居多者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。材料材料3：对你

13、有什么启发？对你有什么启发？生态平衡的意义：生态平衡的意义：保持生态平衡，保持生态平衡，这样才能从生态系这样才能从生态系统中获得持续稳定统中获得持续稳定的产量，才能使人的产量，才能使人与自然和谐地发展与自然和谐地发展建立新的生态系建立新的生态系统，使生态系统朝统，使生态系统朝着更有益于人类的着更有益于人类的方向发展方向发展我们应该怎样保护生态平衡？我们应该怎样保护生态平衡？建立自然保护区、植树造林；建立自然保护区、植树造林；制作喂鸟器、建设生态工程；制作喂鸟器、建设生态工程；从小事做起，树立环保意识从小事做起，树立环保意识结束语：结束语：中国的环境问题严重，再小的污染乘以中国的环境问题严重，再

14、小的污染乘以1313亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘以以1313亿，就成了很大的问题。而我要说的是，亿，就成了很大的问题。而我要说的是，再小的力量与智慧，只要乘以再小的力量与智慧，只要乘以1313亿，就可以亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到饶定会再度来到1313亿人的身边。亿人的身边。课外作业（收集资料）什么是生态农业、蓝色农业？（简要介绍）同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根