2020年四年级下册科学课件3.4小车的运动苏教版(15张)(4)ppt课件.ppt

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1、温故知新：运动的方式有哪些？温故知新：运动的方式有哪些？运运动动的的方方式式 直线运动直线运动 曲线运动曲线运动相同距离相同距离 第三单元第三单元 第第4课课 小车的运动小车的运动小车运动快慢与哪些因素有关？小车运动快慢与哪些因素有关？与与坡度坡度有关有关与与路面路面状况有关状况有关与与载重量载重量有关有关与与发动机（拉力）发动机（拉力）有关有关与与天气天气有关有关与与视线视线有关有关.小车运动快慢到底和这小车运动快慢到底和这些因素有关系吗？有什么关些因素有关系吗？有什么关系呢？怎么验证呢？系呢？怎么验证呢？假设与假设与拉力拉力有关，需要哪些有关，需要哪些实验材料实验材料呢？呢？需要需要改变的

2、量改变的量是什么？保持是什么？保持不变的量不变的量是什是什么？怎么么？怎么准确测量准确测量小车的快慢？小车的快慢？假设与假设与路面路面呢？呢？坡度坡度呢？呢？假设与假设与载重量载重量有关系，那需要怎么做呢有关系，那需要怎么做呢?1.拉力要用什么来代替？拉力要用什么来代替？2.这个实验中哪个条件是要改变这个实验中哪个条件是要改变的？哪些条件是不改变的？的？哪些条件是不改变的？3.这些实验器材怎么连接？这些实验器材怎么连接？实验记录单实验记录单温馨提示：温馨提示：1、组内分配好任务（如指令员1名、计时员1名、小车控制员1名、记录员1名）2、确定好起点和终点，特别是起点的位置。3、时刻注意不变的条件

3、。4、小车运动的时候不能用手去推，应该让它自由运动自由运动。5、当车子开动的时候要及时及时的按下秒表进行计时计时，当碰到前面的木块时要及时停止计时，如果没有及时开始或者停止那么必须重新做一次这个实验，并把数据记录数据记录在记录表上。6、每改变一次垫片数目，实验3次，选平均值作为最后的数据。（看记录表）1一名同学控制小车一名同学控制小车。2一名同学控制秒表一名同学控制秒表。3一名同学做好实验记录一名同学做好实验记录。4一名同学控制变量一名同学控制变量。看看哪个小组是最佳搭档？看看哪个小组是最佳搭档？又快又准确地完成任务！又快又准确地完成任务！小车的运动实验装置图小车的运动实验装置图得到你们的结论了吗？得到你们的结论了吗？我发现：我发现：垫圈数越多，小车运动的时间越_垫圈数越少，小车运动的时间越_短短长长拉力越大，小车运动的越_拉力越小，小车运动的越_快快慢慢结论：结论：同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根