小学四年级下册科学-1.3简单电路-教科版(20张)ppt课件.ppt

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1、小灯泡 干电池 导线将小灯泡底部的连接点与将小灯泡底部的连接点与电池的正极连在一起，再电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧用一根导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的负极。面的连接点和电池的负极。小灯泡就亮了。小灯泡就亮了。将小灯泡侧面的连接点与电将小灯泡侧面的连接点与电池的正极连在一起，再用一池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部的连根导线连接小灯泡底部的连接点和电池的负极。小灯泡接点和电池的负极。小灯泡就亮了。就亮了。将小灯泡底部的连接点与将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面的连接线连接小灯泡侧面的连接点和电池的正极。小灯泡点和电池的

2、正极。小灯泡就亮了。就亮了。将小灯泡侧面的连接点与电将小灯泡侧面的连接点与电池的负极连在一起，再用导线池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部的连接点和电连接小灯泡底部的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。池的正极。小灯泡就亮了。小灯泡发光需要一个电流的通路。小灯泡发光需要一个电流的通路。用手按着来点亮小灯泡用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！很不方便的啊！本节课我们有好用又方便的实验材料本节课我们有好用又方便的实验材料实验一：灯泡实验一：灯泡1 1、小灯座、小灯座1 1、电池盒、电池盒1 1、干电池干电池1 1、导线、导线2 2比一比：快速点亮小灯泡。

3、（是不是真的很好用）比一比：快速点亮小灯泡。（是不是真的很好用）让一个小灯泡亮起来让一个小灯泡亮起来 实验一：灯泡实验一：灯泡实验一：灯泡实验一：灯泡1 1 1 1、小灯座、小灯座、小灯座、小灯座1 1 1 1、电池盒、电池盒、电池盒、电池盒1 1 1 1、干电池、干电池、干电池、干电池1 1 1 1、导线、导线、导线、导线2 2 2 2简单电路图简单电路图小灯泡小灯泡电池电池导线导线画电路图的基本要求画电路图的基本要求1.1.小灯泡和干电池的位置安排要适当，分布要均匀小灯泡和干电池的位置安排要适当，分布要均匀。3.3.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，画导线要横平整个电路图最好呈长方形，有棱

4、有角，画导线要横平竖直。竖直。2.2.小灯泡和干电池不要画在拐弯处。小灯泡和干电池不要画在拐弯处。电流从电池的一端经导线电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整池的另一端，形成一个完整的的 ，小灯泡就会发光。，小灯泡就会发光。回路比赛：比赛：让让2 2个小灯泡亮起来个小灯泡亮起来 实验二：实验二：灯泡灯泡2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、干电池干电池1、导线导线3-4根根实验要求：实验要求：1、小组实验，想办法让、小组实验，想办法让2个小灯泡同时亮起来。个小灯泡同时亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、有哪些不同的连接方法，找

5、出相同点和、有哪些不同的连接方法，找出相同点和 不同点，并画出电路图。不同点，并画出电路图。让两个小灯泡亮起来让两个小灯泡亮起来 1 1、有哪些不同的连接方法，找出相同点和、有哪些不同的连接方法，找出相同点和 不同点，并画出电路图。不同点，并画出电路图。2 2、为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光、为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?灯泡灯泡1灯泡灯泡22个小灯泡串联电路图个小灯泡串联电路图灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡并联电路图个小灯泡并联电路图灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡个小灯泡串联电路图串联电路图灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡并个小灯泡并联电路图联电路图一条电流的路径二条电流的路径 电流从电池的一端经导线流出，通电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的个完整的 ，小灯泡就会发光。，小灯泡就会发光。结论结论回路回路挑战：挑战：让让3 3或或4 4个小灯泡同时亮起来个小灯泡同时亮起来 拓展活动拓展活动1 2 3 4四接头接线盒连接检四接头接线盒连接检测记录表测记录表连连接接点点通通路路断断路路1-21-31-42-32-43-4同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根