小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(11张)ppt课件.pptx

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1、昼夜交替现象昼夜交替现象昼昼夜夜地球运动太阳运动试一试“地球”请同学们玩一玩，猜一猜：地球、太阳请同学们玩一玩，猜一猜：地球、太阳怎样运动时才会出现昼夜交替现象？怎样运动时才会出现昼夜交替现象？“太阳”昼夜交替现象模拟实验记录表我们的假设我们的假设 太阳、地球运行情太阳、地球运行情况（示意图）况（示意图）能否产生昼夜交替能否产生昼夜交替现象（现象（或或）1 2 3 4 通过模拟实验，我们组比较赞同通过模拟实验，我们组比较赞同 假设假设我们提出的太阳和地球之间的各种运动形式都能说明昼夜交替的现象吗？运动形式一运动形式一：地球不动，太阳绕着地球转：地球不动，太阳绕着地球转运动形式二运动形式二：太阳

2、不动，地球围着太阳转：太阳不动，地球围着太阳转但地球本身不自转但地球本身不自转运动形式三运动形式三：地球在自转：地球在自转运动形式四运动形式四：地球围着太阳转，同时自转：地球围着太阳转，同时自转小提示：小提示：1 1、“地球地球”、“太阳太阳”转动时要慢，转动时要慢，“太阳太阳”不能随便乱照，特别是不能不能随便乱照，特别是不能照眼睛。照眼睛。2 2、“地球地球”、“太阳太阳”转动时要按一转动时要按一定方向，不能来回。定方向，不能来回。3 3、在、在“地球地球”上找到昆山的大致位置上找到昆山的大致位置4 4、认真观察，昆山会不会出现昼夜交、认真观察，昆山会不会出现昼夜交替现象。替现象。5 5、作

3、好记录。、作好记录。资料卡一资料卡一经科学家计算，地球不地球不动，太阳围动，太阳围绕地球转，绕地球转，需要约需要约43天。天。资料卡二资料卡二太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转，需要约8760个小时。资料卡三资料卡三地球自转，不公转时，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。资料卡四资料卡四法国物理学家法国物理学家傅科完成了傅傅科完成了傅科摆实验，使科摆实验，使地球的自转成地球的自转成为可见的事实。为可见的事实。资料卡五资料卡五人们在观察远近不人们在观察远近不同的星星时产生的同的星星时产生的视觉上的相对位置视觉上的相对位置差异差异恒星周年恒星周年视差，证明地球在视差，证明地球在围绕太阳不停地转围绕太阳不停地转动。动。现在，你可以解释现在，你可以解释昼夜交替现象昼夜交替现象了吗？了吗？THANKS同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根