小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(36张)ppt课件.ppt

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1、地地 球球白天白天黑夜黑夜（昼）（昼）（夜）（夜）每天早上和傍晚太阳的位每天早上和傍晚太阳的位置有什么不同置有什么不同?日出日出日落日落等到太阳落山了，等到太阳落山了，天又要黑了。天又要黑了。明天太阳还会升起的。明天太阳还会升起的。地球上为什么会出现昼地球上为什么会出现昼夜现象呢夜现象呢思考：思考：？太阳太阳地球昼夜想一想想一想：有昼夜之分，但不会出现昼夜的交替。有昼夜之分，但不会出现昼夜的交替。1.假如地球是透明的，假如地球是透明的，有昼夜之分吗有昼夜之分吗2.假如地球本身会发假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？光，有昼夜之分吗？3.假如太阳和地球都不假如太阳和地球都不动，会有昼夜之分吗？动，

2、会有昼夜之分吗？结论结论：1、地球自身不发光，、地球自身不发光，也不透明。也不透明。2、地球和太阳不能、地球和太阳不能静止不动。静止不动。地球和太阳必须运动起来，才可地球和太阳必须运动起来，才可能出现昼夜交替的现象。能出现昼夜交替的现象。地球和太阳怎样运动，地球和太阳怎样运动，地球和太阳怎样运动，地球和太阳怎样运动，才可能会产生昼夜交替现象呢？才可能会产生昼夜交替现象呢？才可能会产生昼夜交替现象呢？才可能会产生昼夜交替现象呢？昼夜交替的假说1、地球不动，太阳围着地球转、地球不动，太阳围着地球转2 2、太阳不动，地球围着太阳转、太阳不动，地球围着太阳转、太阳不动，地球围着太阳转、太阳不动，地球围

3、着太阳转3 3、太阳不动，地球自转、太阳不动，地球自转、太阳不动，地球自转、太阳不动，地球自转4 4、地球围着太阳转，同时自转、地球围着太阳转，同时自转、地球围着太阳转，同时自转、地球围着太阳转，同时自转 这么多的观点，哪一种是正确的？我们这么多的观点，哪一种是正确的？我们怎么才能知道哪一种观点是正确的？（我们怎么才能知道哪一种观点是正确的？（我们需要做什么呢）需要做什么呢）模拟实验模拟实验我们的需要的材料 实验方法实验方法 观测点观测点光线要从侧面照射光线要从侧面照射模拟实验模拟实验1 1、地球不动，太阳围着地球转、地球不动，太阳围着地球转科学记录单科学记录单 第（第（）小组）小组我们的猜测

4、我们的猜测地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球围着太阳转太阳不动，地球围着太阳转太阳不动，地球自转太阳不动，地球自转地球围着太阳转，同时自转地球围着太阳转，同时自转.能否出现昼夜交替变化能否出现昼夜交替变化 能能 /不能不能能能 /不能不能能能 /不能不能能能 /不能不能1.1.调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。照亮半个地球仪。2.2.确定一个点来观察昼夜交替现象。（确定一个点来观察昼夜交替现象。（在在“地地球仪球仪”上的中国贴上五角星上的中国贴上五角星。）。）3.3.有顺序的选择你们要验证的情况，讨论方法有顺

5、序的选择你们要验证的情况，讨论方法后再进行。后再进行。4.4.注意观察做标记的地方能否出现昼夜交替的注意观察做标记的地方能否出现昼夜交替的现象，并现象，并把结果记录在表格内把结果记录在表格内。5.5.小组合作，做好交流准备。小组合作，做好交流准备。温馨提示温馨提示：实验开始实验开始 请停止实验！请停止实验！谁汇报得最精彩谁倾听得最认真！科学记录单科学记录单 第（第（）小组）小组我们的猜测我们的猜测地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球围着太阳转太阳不动，地球围着太阳转太阳不动，地球自转太阳不动，地球自转地球围着太阳转，同时自转地球围着太阳转，同时自转.能否出现昼夜交替变

6、化能否出现昼夜交替变化 能能 /不能不能能能 /不能不能能能 /不能不能能能 /不能不能地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球自转太阳不动，地球自转地球绕着太阳转，同时自转地球绕着太阳转，同时自转昼夜交替的认识 地球和太地球和太阳作相对的圆阳作相对的圆周运动，都可周运动，都可以产生以产生昼夜交昼夜交替替现象。现象。这些观点中最多只有一个观点这些观点中最多只有一个观点是符合现实的，到底是哪一种呢？是符合现实的，到底是哪一种呢？拓展延伸拓展延伸 在没有新的证据时，我们很难判断这在没有新的证据时，我们很难判断这些解释方法的对与错。但要找到符合真实些解释方法的对与错。但要找到符合真实情况的解释我们需要的更多的信息和证据，情况的解释我们需要的更多的信息和证据，当我们获得的证据越多，我们就越可能对当我们获得的证据越多，我们就越可能对我们看到的现象做出更合理的解释，我们我们看到的现象做出更合理的解释，我们也就越接近真理。也就越接近真理。有兴趣的还可以探索：有兴趣的还可以探索：星空天文网：星空天文网：http:/